湖南省益阳市2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题

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2024-05-09
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 湖南省
地区(市) 益阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.16 MB
发布时间 2024-05-09
更新时间 2024-05-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-09
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来源 学科网

内容正文:

益阳市2023年下学期普通高中期末质量检测 高一语文(试题卷) 注意事项: 1.试卷包括试题卷和答题卡两部分,试题卷共8页,时量150分钟,总分150分。 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。 3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑, 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡 上,写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一: 在当代生活中,传统艺术经常会让人觉得遥远隔膜、难以欣赏,即便故宫的展览经常 排起长长的队伍,也改变不了多数观众是慕名而去、并不知其所以然的现实。 所以专门研究传统艺术、传统文化的学者,实际上是“大众”与那些千百年前艺术文 化之间的非常重要的桥梁。他们的解读、阐释,可以帮我们更好地欣赏它们的美,理解它 们内在的精神。 n 我们采访了曾写下《南画十六观》《中国美学十五讲》等书的朱良志教授,听他讲怎 0 么看待中国传统美学,以及传统与当代的关系。 新京报:中国艺术重视内在超越和精神气质的传达,为什么中国可以形成这样独特的 艺术理念? 朱良志:这里面有观念的演进、思想的发展,也有内在的因缘。在先秦时期,道家一 经出现,就具有所谓“反知识”的倾向,思考文明累积本身的负面作用。东汉末年,佛学 传入中国,与道家思想结合,更重视人内在心灵的体验,“知者不言,言者不知”“不立 文字”成为重要的思想发展方向。 中国哲学与西方有很大差异。中国哲学在一定程度上可以说是“成人之学”,是提升 人的生命境界的学问。人的品格的提升,有时比获取知识更重要。而知识一定程度上也是 00 为了提升人格境界。比如魏晋的清谈,知识分子通过对存在价值的辨析,寻找永恒的意义。 製 他们品评人物气象,追求“振衣千仞岗,濯足万里流”那种精神气韵和风格,其实是确立 人本身的精神价值。魏晋时期对中国后来的艺术影响很大,带有思想解放性质。嵇康、陶 渊明身上都具有反对既成秩序、强调个体生命价值的成分。 新京报:在历史上,中国艺术精神本身也是不断变化的。为什么在唐宋之后,中国人 越来越重视心性? 朱良志:从艺术哲学发展的大方向来看,中国艺术从注重外在形式到内在觉悟,强调 心灵的体验,这个转换是在中唐以后开始的。 人们荡去了传统社会赋予人的外在物质、地位、高下尊卑的概念,以及附着的秩序, 使人变得更从容。以元代倪瓒的画作《容膝斋》为例,这幅画画的是陶渊明《归去来兮辞》 里“审容膝之易安”的语意,所传递的首先是人生命的有限性,人存在的局促,生命的困 境,无论你握有怎样的物质,相对于广阔天地、绵延时空,都是非常渺小的。但是若能从 高一语文试题卷第1页共8页 物质的握有、从知识的葛藤中透出,浑然与天地共体,与天地同流,有限中就会有无限, 你就可能有纵肆道遥的心灵腾椰。中国哲学讲的“万物皆备于我”的精神,讲“具备万物, 横绝太空”的精神跃迁,就是如此。从欲望角度来讲,人无所不在有限之中,如果我们荡 涤这种目的性、功利性,人就可以变得自由。苏轼说,“惟有此亭无一物,坐观万景得天 全”就是这个道理。 新京报:了解传统艺术精神,可以从哪些方面改变今人? 朱良志:我们现在虽然科技发达了,分享信息、知识的途径和能力变得非常强大,但 我们对知识的理解并不一定上升。因为知识越来越短、平、快,让我们没有更多时间思考, 抽象思雏能力在退化。所以我们不能满足于通过看手机、多旅行来涨知识,因为思考少, 我们辨别知识的能力下降,创造新的知识机能钝化。现在人们交流的手段真是太多了,我 们反而感到可以交流的东西变少了。 学习传统艺术精神,可以陶治我们的趣味,安定我们的心灵,丰富我们的生活,促进 我们的思想。艺术的熏染,对艺术本身的深入思考,也可以促进我们了解存在的价值,自 己亲自去写、画、听,脚步频繁踏入博物馆的门,分享艺术,也会更好地欣赏生活,更好 地面对山河大地。 (改编自新京报《对话朱良志:传统艺术和现代人有什么关系?》) 材料二: 访谈是调查员同调查对象面对面互动的过程,双方的一言一行都可能会影响访谈的进 程与结果。因此,要想得到满意的结果,就要提前做好准备并在访谈中讲究访谈技巧。这 包括:(1)访谈前要尽量做好准备工作,对访谈的主题及它所包含、涉及的问题作尽可能 充分的思考,以备向调查对象提出所要了解的问题。(2)事先通知调查对象,约定访谈的 时间和地,点。(3)尽可能多地了解调查对象的身份、生活背景及其与所调查问題的关系等 情况,以使访谈时发问得体。(4)一般来说要提前到场,在约定的地,点等候调查对象;如 果去调查对象的家庭或工作地,点则要准时。(5)从调查对

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