精品解析：甘肃省白银市2023-2024学年高一下学期5月期中考试历史试题

高一阶段性检测历史 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》(上)、《中外历史纲要》(下)前五单元。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 魏晋南北朝时期，北方经历了长期的战乱，很多少数民族政权为了发展纷纷推行汉化。这（ ） A. 推进了北方的民族交融 B. 加速了江南经济的开发 C. 导致了西晋政权的覆灭 D. 改变了南北对峙的格局 2. 宋代引入大量文人参与国家军事管理，军队内升迁“必出人主亲擢”,宋孝宗甚至对于“三衙”以下诸军统制官的选拔都“锱铢必较”。这些措施的主要目的是（ ） A. 提高政府管理效率 B. 分散中央机构权力 C. 抑制武将势力膨胀 D. 加强对地方的控制 3. 光绪三十三年(1907年)七月初二，光绪皇帝与慈禧太后联袂发布圣旨：近来任用大小臣工，即将军、都统亦不分满汉，均已量才器使，朝廷一乘大公，当天下所共信。这一做法旨在（ ） A. 迷惑立宪人士 B. 颁布清末新政 C. 消弭不同政见 D. 巩固清朝统治 4. 抗战时期，中国军民在正面战场和敌后战场同仇敌忾，英勇抵抗。这在客观上（ ） A. 促成了国共合作 B. 缓和了中日之间民族矛盾 C. 保证了抗战胜利 D. 改变了中日双方军事力量 5. 下表为1985—2005年中国出口商品结构表。据此可知，这一时期中国（ ） 类别 1985年 1990年 1995年 2000年 2005年 初级产品出口额占出口总额的比重 50.56% 25.59% 14.44% 10.22% 6.44% 工业制成品出口额占出口总额的比重 49.44% 74.41% 85.56% 89.78% 93.56% 机电产品出口额占出口总额的比重 2.82% 9.00% 21.11% 33.15% 46.23% A. 经济对外贸依存度降低 B. 世界贸易大国地位确立 C. 经济结构体系渐趋完备 D. 改革开放成效愈益显著 6. 随着原始社会的逐步发展，人们开始驯化动物，如牛、羊等，畜牧业由此形成。人们通过分工来照顾和繁殖牛、羊等，同时从中获得剩余产品，如奶、羊毛等。这一现象（ ） A. 激化了阶级矛盾 B. 推动了部落的形成 C. 缩小了贫富差距 D. 有利于私有制产生 7. 在贝希斯敦铭文中，波斯帝国国王大流士一世宣布，“靠阿胡拉马兹达（最高主神）之佑，他们成了我的臣民。他们向我交纳贡赋。凡我给他们的命令，不论是白天还是黑夜，他们都遵行不误”“上述地区遵守我的法律”。这可用于说明，波斯帝国（ ） A. 实行君主专制统治 B. 政治秩序较为稳定 C 法律制度走向成熟 D. 民众赋税负担沉重 8. 1315世纪，在尚欣封建庄同内，农民除了从事农业劳作外，还可能被要求从事手工业，为须主提供各种产品。这一状况的出现是因为，当时的西欧封建庄园（ ） A. 封建领主租税繁苛 B. 自给自足体系的建立 C. 农民没有人身自由 D. 以手工业生产为基础 9. 公元前500年，在玛雅的一个市场上，商贩们兴高采烈地交换着青铜工艺品、香料和珠宝。这种现象（ ） A. 以各文明频繁交流为背景 B. 反映了玛雅城市功能健全 C. 成为美洲灿烂文明的缩影 D. 推动了玛雅经济结构完善 10. 据下图可知（ ） A. 西、葡积极探寻新航路 B. 新航路开辟后世界联系加强 C. 亚洲成为商业贸易中心 D. 列强兴起了瓜分世界的狂潮 11. 文艺复兴时期，艺术家们受到了富有的商人家族的赞助，这种赞助关系在这一时期十分普遍。这体现出文艺复兴受到（ ） A. 商业资本的影响 B. 宗教信仰的束缚 C. 政治力量的游说 D. 科学研究的助推 12. 《独立宣言》指责英王乔治三世在殖民地实施“长期虐政”,并详细描述了《印花法》等税收法案如何剥夺殖民地的财产和自主权。这反映出英属北美殖民地（ ） A. 主权受到侵犯 B. 经济受到严重剥削 C. 民众生活贫困 D. 人民完全没有自由 13. 1861年，俄国颁《解放宣言》后，农村社会结构发生很大变革，农奴解放成为自由农民体但土地分配仍然存在不公，大片土地归地主所有。这说明当时俄国社会结构的变革主要体现在（ ） A. 贵族地主权力加强 B. 中产阶级的崛