内容正文:
生物学 必修2遗传与进化 RJ 多选题模式
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第2节 基因在染色体上
刷基础
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1.[河北唐山2023高一下期末] 萨顿假说认为“基因和染色体的行为存在着明显的平行关系”,下
列不支持此推测的是( )
A
A.体细胞中基因的数量远远大于染色体的数目
B.非等位基因与非同源染色体在减数分裂时自由组合
C.在体细胞中成对存在的基因和染色体,在配子中单个存在
D.基因和染色体在杂交过程中均保持相对完整性和独立性
题型1 萨顿的假说
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【思路导引】基因和染色体的行为存在着明显的平行关系:①基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构。②在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对的;在配子中只有成对的基因中的一个,同样,也只有成对的染色体中的一条。③体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方。同源染色体也是如此。④非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数分裂Ⅰ的后期也是自由组合的。
题型1 萨顿的假说
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解析 体细胞中基因的数量远远大于染色体的数目,不能证明基因和染色体的行为存在着明显的平行关系,A符合题意;非等位基因与非同源染色体在减数分裂时自由组合,说明基因和染色体行为一致,存在着明显的平行关系,B不符合题意;在体细胞中成对存在的基因和染色体,在配子中均只有其中的一个,说明基因和染色体行为一致,存在着明显的平行关系,C不符合题意;基因和染色体在杂交过程中均保持相对完整性和独立性,说明基因和染色体存在着明显的平行关系,D不符合题意。
题型1 萨顿的假说
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2.[广东汕头2023高一下期中联考] 摩尔根利用果蝇为实验材料,设计
了如图的杂交实验。下列有关说法错误的是( )
B
A.亲本白眼雄果蝇能产生两种比例相同的配子
B. 中的红眼雌果蝇全部为杂合子
C. 中红眼与白眼比例为 ,符合分离定律
D. 全为红眼,说明红眼对白眼为显性
题型2 基因位于染色体上的实验证据
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解析 根据题图分析,亲本红眼雌果蝇为显性纯合子, 中雌果蝇都为红眼,雄果蝇有红眼也有白眼,眼色性状和性别相关联,控制果蝇眼色的基因位于 染色体上。设控制果蝇眼色的基因为A、 ,则亲本雌果蝇的基因型为 ,雄果蝇的基因型是 ,雄果蝇能产生 、 两种比例相等的配子,A正确; 雌、雄果蝇的基因型分别为 和 , 中的红眼雌果蝇中既有纯合子 ,又有杂合子 ,B错误;在不考虑性别时, 中红眼与白眼比例为 ,符合分离定律,C正确;红眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交, 全为红眼,说明红眼对白眼为显性,D正确。
题型2 基因位于染色体上的实验证据
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3.基因在染色体上,下列相关叙述错误的是( )
B
A.萨顿发现,一种蝗虫的体细胞中染色体数目是其生殖细胞中的两倍
B.萨顿通过观察后,提出了基因在染色体上呈线性排列的假说
C.摩尔根的果蝇眼色遗传实验可为基因在染色体上提供实验证据
D.摩尔根对果蝇眼色遗传的研究中运用了“假说—演绎法”
题型2 基因位于染色体上的实验证据
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解析 萨顿发现,有一种蝗虫的体细胞中有24条染色体,生殖细胞中只有12条染色体,即体细胞中染色体数目是其生殖细胞的两倍,A正确。萨顿通过观察,提出了“基因在染色体上”的假说;摩尔根和他的学生绘制出了果蝇多种基因在一条染色体上的相对位置图,说明基因在染色体上呈线性排列,B错误。摩尔根通过果蝇杂交实验,运用假说—演绎法,为基因在染色体上提供了重要证据,并且证明控制果蝇眼色的基因位于性染色体上,C、D正确。
题型2 基因位于染色体上的实验证据
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4.[湖南衡阳2023高一期中] 摩尔根将基因定位到染色体上,从而在细胞水平上为孟德尔遗传规律
提供了有力的支持。下列相关表述不正确的是( )
D
A.分离定律的实质是在减数分裂过程中,等位基因随同源染色体的分开而分离
B.自由组合定律的实质是在减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因随同源染色体上的等位基因彼此分离而自由组合
C.当生物的性别由性染色体决定时,性染色体上的基因所控制的性状就会和性别相关联,表现出伴性遗传
D.伴性遗传的实质和基因分离定律的实质不同,所以伴性遗传并不遵循基因的分离定律
题型3 分离定律和自由组合定律的细胞学基础
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解析 分离定律的实质是在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代,A正确。自由组合定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合,B正确。伴性遗传