第1章 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）-【高中必刷题】2023-2024学年新教材高中生物必修第二册同步课件（人教版2019 多选）

生物学 必修2遗传与进化 RJ 多选题模式 1 2 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 刷基础 2 1.[江西抚州2022高一下月考] 下列关于孟德尔成功揭示出两大遗传规律的叙述，不正确的是 ( ) C A.选用自花传粉的豌豆作为实验材料，各品种之间有稳定的、容易区分的性状 B.在分析生物性状时，首先针对一对相对性状的遗传情况进行研究 C.孟德尔用豌豆做人工杂交实验，在开花时对母本进行去雄和人工授粉 D.采用了假说—演绎的科学方法 题型1 孟德尔成功的原因 3 解析 孟德尔成功揭示出两大遗传规律，是因为选用自花传粉的豌豆作为实验材料，各品种之间有稳定的、容易区分的性状，A正确；在分析生物性状时，首先针对一对相对性状的遗传情况进行研究，B正确；孟德尔用豌豆做人工杂交实验，在开花前对母本进行去雄和人工授粉，C错误；孟德尔成功揭示出两大遗传规律采用了假说—演绎的科学方法，D正确。 题型1 孟德尔成功的原因 4 2.在孟德尔两对性状的杂交实验中，最能反映自由组合定律实质的是( ) C A. 中四种子代比例为 B. 测交后代比例为 C. 产生的配子比例为 D. 产生的雌雄配子随机结合 题型2 解释和验证自由组合定律 5 解析 自由组合定律的实质是同源染色体上的等位基因彼此分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，即 产生四种比例相等的配子，C符合题意。 题型2 解释和验证自由组合定律 6 3.（多选题）[吉林长春2022高一下月考] 在孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交实验中，可 能具有 比例关系的是( ) BCD A.杂种自交后代的性状分离比 B.杂种产生不同种类配子的比例 C.杂种测交后代的表型比例 D.杂种测交后代的基因型比例 题型2 解释和验证自由组合定律 7 解析 具有两对相对性状的杂种自交后代的性状分离比为 ，A不符合题意；杂种产生配子不同种类的比例可能为 ，B符合题意；杂种测交后代的表型比例可能为 ，C符合题意；杂种测交后代的基因型比例可能为 ，D符合题意。 题型2 解释和验证自由组合定律 8 4.[河北邢台宁晋中学2023高一下期中] 孟德尔在进行豌豆两对相对性状的杂交实验时用到了“假 说—演绎法”，即在观察分析的基础上提出问题，再根据推理和想象提出解释问题的假说，根据 假说进行演绎推理，预测结果，再通过实验来检验。下列相关叙述错误的是( ) C A.孟德尔根据观察和分析杂交后代的表型以及比例提出了假说 B.孟德尔认为 在产生配子时，不成对的遗传因子可以自由组合 C.孟德尔巧妙地设计了 的自交实验，进一步证明了其假说的合理性 D. 产生的雌雄配子随机结合会导致具有隐性性状的个体在 中出现 题型2 解释和验证自由组合定律 9 解析 孟德尔根据 与 的性状表现以及 表型的比例提出一系列的问题，分析相关问题并提出了假说，A正确；孟德尔自由组合定律的内容是：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合，B正确；孟德尔巧妙地设计了 的测交实验，进一步证明了其假说的合理性，C错误； 是杂合子，产生的雌、雄配子中都有含隐性遗传因子的配子，雌、雄配子随机结合会导致具有隐性性状的个体在 中出现，D正确。 题型2 解释和验证自由组合定律 10 5.[河南省实验中学2023高一下期中] 某种玉米个体甲与基因型为 的个体乙杂交，正交和反 交的结果如下表所示（以甲作为父本为正交）。则相关叙述不正确的是( ) 杂交类型 后代基因型种类及比值 父本 母本 甲 乙 乙 甲 A A.甲的基因型为 或 B.甲作父本产生的雄配子比例不是 C.甲作为父本或母本都可产生四种类型的配子 D.甲作父本产生配子的比例与作母本产生配子的比例不同 题型3 理解测交的意义 11 解析 乙的基因型是 ，只能产生 一种配子，甲作父本，乙作母本，后代基因型种类及比例为 ，故甲产生了四种配子且比例为 ，原因可能是 雄配子一半没有活性，甲的基因型为 ，A错误，B正确；乙作父本，甲作母本，后代基因型种类及比例为 ，可见甲作母本产生的配子及比例是 ，甲作父本产生配子的比例与作母本产生配子的比例不同，C、D正确； 题型3 理解测交的意义 12 6.[山东青岛2023高一下期中] 番茄的紫茎和绿茎是一对相对性状，缺刻叶和马铃薯叶是一对相对 性状，具有上述两对相对性状的纯合亲本杂交，获得 ，让 与双隐性植株进行测交，通过该 测交实验不能了解( ) B A. 的遗传因子组成 B. 产生配子的数