专题一 熟悉电气安全技术规范及认识常用电工工具（教案）-四川省职教高考《电气控制路线安装与检修》（高教版）专题复习讲练测

专题一 熟悉电气安全技术规范及认识常用电工工具（教案）-《电气控制路线安装与维修》高教版-专题复习讲练测 [考纲要求] 1. 理解电流对人体的危害，并能够正确识别常见的触电类型。 2. 掌握预防触电的防护措施，包括安全用电知识和正确的操作方法。 3. 熟悉常用的电工工具和器材，如验电笔、电工钳等。 4. 理解文明操作技术规范和电工实训室安全操作规程，能够正确操作电气设备。 5. 能够正确使用电工工具并做到文明操作，保证自身安全和电气设备的正常运行。 [课时安排] 2课时 [知识梳理] 重点一 电流对人体的危害 人体是导体,能够传导电流。如果人体触及电气设备的带电部分,电流就会通过人体而发生触电伤害事故。触电对人体的伤害程度,与流过人体电流的频率、大小、通电时间的长短、电流流过人体的路径,以及触电者本身的情况有关触电事故表明、频率为50~100Hz的电流最危险,当通过人体的电流在30mA以上时,就会产生呼吸困难、肌肉痉挛,甚至发生死亡事故。所以一般认为30mA以下的电流是安全电流。触电伤人的主要因素是电流大小,但电流大小又取决于作用到人体的电压和人体的电阻。人体的电阻为800Ω至几万欧不等,皮肤潮湿、有伤口时会使人体电阻变小。电压越高对人体的危险越大,通常规定不高于36V的电压为安全电压,在一些环境潮湿容易漏电的场合(例如隧道施工照明或建筑照明等场合)必须采用更低的电压(例如 24V、12V),才能保证安全。 重点二 脱离电源 触电事故发生后,应首先使触电者迅速脱离电源,按照表1-1-3进行使触电者迅速脱离电源的技能训练。整个过程要注意安全、动作规范。发现有人触电,除及时拨打“120”联系医护部门外,还需立即进行现场急救。急救的方法有口对口人工呼吸抢救法和人工胸外挤压抢救法。参照表1-1-4进行触电现场急救技能训练。整个过程要求团队协作、动作规范、严谨细致,养成专注、精益求精的精神 重点三 文明操作技术规范 (1)进入工作场地,必须穿干净的工作服和有效的绝缘电工鞋,戴绝缘手套,使用绝缘工具、站在绝缘板上作业。对相邻带电体和接地金属体应用绝缘板隔开。 (2)工作严肃认真、小心谨慎,规范操作,要有高度的责任意识、劳动意识与工匠精神,爱护电工工具、仪器仪表、设备、器材,轻拿轻放,用后要用清洁的干布擦拭干净并摆放回原位。 (3)工作场地要保持清洁、整齐,工具摆放有序,保护符合电气操作的安全环境。 (4)要有良好的工作习惯及节约意识、环保意识。工作结束后,必须对工作场地进行全面清扫,将还能够继续使用的导线、器材等放置到指定位置,将不能够再继续使用的废导线、器材等放置到指定地点,不要随意丢弃。 (5)定期检查电工工具和防护用品的绝缘性能,对不符合安全要求的,必须立刻更换 (6)在需要切断故障区域电源时,应认真策划,尽量只切断故障区域分路开关,缩小停电范围,以免给周围用电带来不便。 (7)具有团队协作意识与创新精神,与从事相关作业的同事配合默契、互相支持(8)电气操作技术人员必须具备电气操作知识与技能,否则不得从事电气操作 [真题练讲] 1.(2020年四川省统一考试) 地漏是用来（ ）。 A. 接地电路 B. 测试电压大小 C. 降低电流强度 D. 上网冲浪 答案：A.接地电路 解析：A.地漏是用来接地电路，保证设备在漏电情况下正常运行。 2.(2018年四川省统一考试)电气安全知识应该由（ ）。 A. 电工技术人员掌握 B. 所有人掌握 C. 只需要电工学习 D. 只需要管理员掌握 答案：B.所有人掌握 解析：B.电气安全知识应该由所有人掌握，保障大家的生命安全和财产安全。 3.(2018年四川省统一考试)如果发现电器漏电现象，应该（ ）。 A. 立即停止使用 B. 继续使用 C. 用水进行冲洗 D. 不予理睬 答案：A.立即停止使用 解析：A.如果发现电器漏电现象，应该立即停止使用，以免发生触电事故。 4.(2022年江西省统一考试) 电路过载是指（ ）。 A. 电路中的电阻过大 B. 电路中的电阻太小 C. 电路中的电流过大 D. 电路中的电流太小 答案：C.电路中的电流过大 解析：C.电路过载是指电路中的电流过大，超出了电路所能承受的范围。 5.(2020年山东省统一考试)电工进行维修作业时应该（ ）。 A. 涉水操作时注意穿绝缘鞋 B. 拔掉插头 C. 使用带有漏电保护的电器 D. 以上都是 答案：D.以上都是 解析：D.电工进行维修作业时应该涉水操作时注意穿绝缘鞋、拔掉插头、使用带有漏电保护的电器等。 [限时练讲] 1.受电击后的第一时间应该（ ）。 A. 就医 B. 立即脱离导电体 C. 喝水 D. 打电话报警 答案：B.立即脱离导电体 解析：B.受电击后的第一时间应该立即脱离导电体，避免继续受到电击。