项目一 解读中国旅游地理《中国旅游地理》基础知识梳理（高教版第二版）

项目一 解读中国旅游地理 活动一 中国旅游地理的研究内容 一、旅游资源 研究旅游资源的概念、形成、分类、观赏、保护与开发等。 二、旅游者 研究旅游者产生的地理背景，客源流向的时空分布和发展预测等。 三、旅游业 研究旅游业发展道路与发展战略，游览区的规划，旅游路线的设计与旅游交通等。 四、旅游信息与地图 研究旅游信息的作用、传播及旅游信息库的建立，旅游地图的特点、分类、作用等。 五、旅游区划 研究各旅游区的地理环境概况，旅游资源的基本特征，主要游览地及旅游路线等。 活动二　中国旅游地理的实用价值 一、促进旅游事业健康发展 1、能够帮助旅游从业者及管理者充分地认识、开发、利用及保护旅游资源，掌握客流规律。 2、有效地控制旅游业发展规模并进行合理的建设布局。 3、提高旅游业经济效益和社会效益。 二、塑造旅游服务人才 1、使人们树立空间地域意识。 2、在丰富多彩的自然美景中陶冶情操。 3、树立环境意识。 4、从光辉璀璨的中华文明中得到启迪和文化熏陶，激发爱国热情。 三、旅游者出游的得力参谋 1、选择适当的旅游目的地。 2、制定出切实可行的旅游计划。 3、提高旅游者在旅游活动中对旅游资源的鉴赏能力，增加旅游收获。 活动三 中国旅游地理的学习方法 一、对比分析法 对于学习者来说，对比分析是较具鲜明特色的增强理解和记忆的方法。 二、地图辅助学习法 把书本的相关内容落实到地图上，就会显得更为清楚明了，更加容易掌握。 三、综合分析与主导因素法 旅游涉及面广，影响旅游业及区域旅游特色的因素极多，因此在进行区域旅游分析时，一定要全面考虑各方面的因素，对其进行综合分析，找出起作用最大的主导因素，并以此为依据，总结区域旅游特征与特色。 四、实地考察法 实地考察并进行调查研究是地理学传统的行之有效的学习和研究方法。通过实地考察，不仅能增强理解，加深印象，而且可能会有自己的新发现，产生新的体验。 五、多媒体辅助学习法 现今是一个信息时代，多媒体在人们的生活中显得越来越重要，它以传播速度快、自身容量大等特点影响着人们生活、学习的各个方面。善于利用多媒体，可以获得中国旅游地理相关方面逼真、多方位的信息资料，从而提高学习效率，增强对知识的理解和记忆。 学科网（北京）股份有限公司 $$