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追梦专项六 情境题
习近平总书记指出“历史文化遗产承载着中华民族的基因和血脉”,为传承和发扬
中华优秀传统文化,我校开展了一系列“非遗进校园,让师生共触文化之美”的主题活
动。 让我们一起来看看吧!
非遗学堂
1. 剪纸是用剪刀在纸上剪出各种图案,形成独特的艺术品。 其作为中国传统手工艺的
代表之一,已有数千年的历史。 明明在非遗学堂学习制作剪纸时将下图的正方形纸
对折,并剪去涂色部分,展开后的图形是( )。
A. B. C. D.
2. 在“泥塑知多少”趣味课堂上,张老师给大家带了一个泥塑龙,它的长约是 6. 57
cm,精
确到十分位约是( )cm,若把它的长扩大 10 倍是( )米,读作( )。
3. 剪纸活动教室里有 12 张桌子,大桌子每张坐 4 人,小桌子每张坐 2 人,一共坐了 34
人,其中大、小桌子分别有几张?
4. 风筝是我国古代劳动人民发明的,至今已 2000 多年。 四(1)班同学分为三组一起扎
风筝。 第一小组扎了 64 个风筝,比第二小组扎的个数的 2 倍少 16 个,第三小组扎了
120 个。
(1)请你算一算第三小组扎的风筝的个数是第二小组的多少倍? (列综合算式解答)
(2)四(1)班共 56 人,平均每名同学扎了几个风筝?
参观非遗馆
5. 四年级师生共 280 人乘车到非遗馆参观、研学。 有两种车可以选择,如图,怎样租车
比较省钱? 要付多少钱?
6. 非遗书画展板悬挂在展馆墙壁上展示,有关尺寸如图(单位:米)。 非遗书画展板的
下底边离地面有多少米?
7. 非遗馆的纪念品中心,纪念品摆放如下图所示,请你在方格内画出下面立体图形从上
面、前面看到的形状。 如果每个小正方形边长为 4 分米,前面看到的图形的周长是
( )分米。
上面
前面
8. 活动结束后四(1)班调查了全校男女生最喜欢的非遗工艺品,具体情况如下表。
名称 皮影 中国结 泥塑 剪纸 扎染
男生 38 21 25 16 19
女生 20 24 21 32 28
(1)请根据上表中的数据完成下面的统计图。
(2)喜欢( )的人数最多,喜欢( )的男生最少。
(3)你还能获得哪些信息? 本次“非遗进校园”活动你收获了什么?
小数只读一个零,所以这个小数是 120. 03。
8. 无数 一 【解析】大于 6. 1 小于 6. 9 的小数有无
数个,一位小数有 7 个分别是:6. 2,6. 3,6. 4,6. 5,
6. 6,6. 7,6. 8。
9. 1
100
【解析】小数点先向右移动一位再向左移动
3 位,即向左移动两位,缩小到原来的 1
100
。
10. (1)A 【解析】扩大到原数的 100 倍后,又缩小
到它的
1
10
即扩大到原数的十倍,原数是 5. 86
的
1
10
,原数是 0. 586。
(2)C
解题方法:小数的末尾添上 0 或去掉 0,小数的大
小不变。
(3)C 【解析】□里可以填 3,4,5,6,7,8,9 共 7
个数字。
(4)B 【解析】4. 6>0. 5,4. 6-0. 5 = 4. 1,故减少
4. 1。
(5)B 【解析】2. 44-2. 21 = 0. 23,即一位小数是
2. 3,2. 3+2. 21 = 4. 51。
11. 48°、84°或 66°、66° 【解析】当底角是 48°时,顶
角是 180°-48°×2 = 84°;当顶角是 48°时,底角是
(180°-48°)÷2 = 66°。
易错剖析:注意分情况讨论。
12. 不变 变小
13. 4
14. 29 19 【解析】9-6<第三条边<9+6,即第三条
边最短是 4cm,最长是 14cm,周长最大是 6+9+14
= 29(cm),最小是 6+9+4 = 19(cm)。
15. 10 【解析】(180-26×5)÷(10-5)= 10(张)。
16. 89 【解析】(92-1)×3-92×2 = 89(分)。
17. 方法一:
鸡 12 11 10 9
兔 0 1 2 3
脚 24 26 28 30
根据表格可得鸡有 9 只,兔有 3 只。
方法二:
假设全是兔,鸡有:(12×4-30) ÷(4-2)= 9(只)
兔有:12-9 = 3(只)
追梦专项六 情境题
1. A
2. 6. 6 0. 657 零点六五七 【解析】 6. 57≈6. 6,
6. 57×10 = 65. 7(cm)= 0. 657(m),0. 657 读作:零
点六五七。
3. 假设全是小桌子,大桌子有:(34-12×2) ÷(4-2)=
5(张)
小桌子:12-5 = 7(张)
4. (1)120÷[(64+16) ÷2] = 3
(2)第二小组:(64+16) ÷2 = 40(个)
(64+40+120) ÷56 = 4(个)
5. 450÷30 = 15(元) 400÷20 = 20(元)
15<20,租大车更省钱。
280÷30 = 9(辆)……10(人)
剩余 10 人坐 1 辆小车有空位。 租 8 辆大车,2 辆
小车:30×8+20×2 = 280(人),刚好坐满。
450×8+400×2 = 4400(元)
故租 8 辆大车,2 辆小车最合算,要付 4400 元。
6. 2. 17+1. 21-1. 83 = 1. 55(米)
7.
上面
前面
48 【解析】3×4×4 = 48(分米)。
8. (1)
(2)皮影 剪纸
(3)喜欢中国结的男生和女生相差最少;在本次活
动中,我了解到了很多非遗小知识,感受到了
非遗工艺品的美! (答案合理即可)
郑州第二学期学情调研
一、4. 85 200 10. 21 6000 733
12 3. 8 280 104 620 0 4. 4
二、填空。
1. 三十八点九零 3. 96 11. 95 7. 10
知识拓展:读小数时,先读整数部分,按整数的读法来
读;再读小数点,小数点读作“点”;最后读小数部分,
从左往右依次读出每一位上的数字。
2. 180 六 720 【解析】 三角形的内角和是
180°,多边形的内角和= 180°×(边数-2)。
3. 103 【解析】12×8+7 = 103(个)。
4. 2. 7 0. 6 1. 28
5. 0. 9 0. 92 8 【解析】1 米平均分成 10 份,每
份就是 0. 1 米,取这样的 9 份,就是 0. 9 米;再把
每一份分成 10 份,这样就把 1 米平均分成了
100 份,每份是 0. 01 米,取其中的 92 份,就是
0. 92 米,100-92 = 8,再有这样的 8 份,妹妹就 1
米了。
6. 等腰直角 【解析】∠1+∠2 = ∠3,则∠3 = 180°÷
2 = 90°,∠1 = ∠2 = 90°÷2 = 45°,故是个等腰直角
三角形。
7. 体重偏轻,要注意饮食均衡,保持身体健康
(合理即可)
8. 2800 【解析】125×28-25×28 = (125-25) ×28 =
100×28 = 2800。
9. 15 11 【解析】假设全部都是两分球,故有(2×
26-41)÷(2-1)= 11(个)1 分球,有 26-11 = 15
(个)2 分球。
三、将正确选项对应的字母填在括号里。
1. B
追梦之旅·小学期末真题篇·河南 XBR·四年级数学下 第 6 页