5.会计职业道德(课件)-高一《财经法规与会计职业道德》同步教学(高教版·第4版)
2024-05-08
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普通
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 财经法规与会计职业道德 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 会计职业道德 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2023-2024 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 623 KB |
| 发布时间 | 2024-05-08 |
| 更新时间 | 2024-05-08 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-05-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/45014398.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
财经法规与会计职业道德
目 录
一、会计法律制度
二、结算法律制度
三、税收法律制度
四、 财政法律制度
五、会计职业道德
第1页,共170页。
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第五章 会计职业道德
第一节 会计职业道德概述
一、职业道德的特征与作用
1.爱岗敬业是职业道德的基础
2.诚实守信是职业道德的精髓
3.职业道德的特征
(1)职业性(行业性)
(2)实践性
(3)继承性
(4)多样性
二、会计职业道德的概念与特征
1.定义:会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现 会计职业特征、调整会计职业关系的职业行为准则和规范
(1)调整会计职业活动中各种利益关系的手段
(2)相对稳定性
(3)广泛的社会性
第153页,共170页。
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第五章 会计职业道德
2.特点
(1)一般职业特征
(2)较多关注公众利益
(3)具有一定的强制性
三、会计职业道德的功能与作用
(一)功能
1.指导功能:作出或不作出
2.评价功能:褒扬和谴责
3.教化功能:自觉性
(二)会计职业道德的作用
1.是规范会计行为的基础
2.是实现会计目标的重要保证
3.是对会计法律制度的重要补充
4.是提高会计职业素养的内在要求
第154页,共170页。
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第五章 会计职业道德
四、会计职业道德与会计法律制度的关系
(一)联系
共同点:共同的目标、相同的调整对象、承担同样的职责
表现:
1.作用上相互补充、相互协调
2.内容上相互借鉴、相互吸收
会计法律制度是会计职业道德的最低要求(P273)
(二)区别:
(1)性质不同:法律(他律性);道德(自觉性)
(2)作用范围不同:法(外在行为与结果合法化,客观性强);道(外在行为与内在精神世界)
(3)实现形式不同:法(明文规范条例);道(舆论、教育、习俗、道德评价)
(4)实施保障机制不同:法(国家强制力);道(自觉遵守)
(5)评价标准不同:法(定性与定量结合);道(定性)
第155页,共170页。
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第五章 会计职业道德
第二节 会计职业道德规范的主要内容
爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正
坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务
一、爱岗敬业
(一)含义
1.是基础。
(二)基本要求
1.正确认识会计职业,树立职业荣誉感
2.热爱会计工作,敬重会计职业
3.安心工作,任劳任怨
4.严肃认真,一丝不苟
5.忠于职守,尽职尽责
第156页,共170页。
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第五章 会计职业道德
二、诚实守信
(一)含义
1.是做人的基本准则,是会计职业道德的精髓
(二)基本要求
1.三实人,不弄虚作假
2. 保守秘密,不为利益所诱惑
3.执业谨慎,信誉至上
三、廉洁自律
(一)含义
1.是会计职业道德的前提,是会计职业道德的内在要求
(二)基本要求
1.树立正确的人生观和价值观
2.公私分明,不贪不占
3.遵纪守法,一身正气
第157页,共170页。
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第五章 会计职业道德
四、客观公正
(一)含义
1.是会计职业道德所追求的理想目标
(二)基本要求
1.依法办事
2.实事求是
3.如实反映
五、坚持准则
(一)含义
准则内容:会计准则、会计法律法规、统一的会计准则制度、相关的法律制度
(二)基本要求
1.熟悉准则
2.遵循准则
3.敢于同违法行为作斗争
第158页,共170页。
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第五章 会计职业道德
六、提高技能
(一)含义
主要内容:会计理论水平、会计实务能力、职业判断能力、沟通交流能力以及职业经验等
(二)基本要求
1.有意识与愿望(想法)
2.精神与科学的学习方法(方法)
七、参与管理
(一)含义
间接参与管理活动
(二)基本要求
1.熟悉法律法规,提高技能
2.熟悉服务对象的经营活动与业务流程
第159页,共170页。
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第五章 会计职业道德
八、强化服务
(一)含义
1.我为人人,人人为我
(二)基本要求
1.强化服务意识
2.提高服务质量
第160页,共170页。
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第五章 会计职业道德
第三节 会计职业道德教育
一、会计职业道德教育的含义
二、会计职业道德教育的形式
1.接受教育(外在教育)
2.自我修养(内在修养)
三、会计职业道德教育的内容
1.观念教育:普及职业道德基础知识,是职道教育的基础(P268)
2.规范教育:是核心
3.警示教育:典型案例
4.其他教育:包括形势教育、品德教育、法制教育)
四、会计职业道德教育的途径
(一)接受教育的途径
1.岗前教育(职业观念、情感、规范)
(1)学历教育:基础性地位
(2)从业资格教育
2.继续教育(信念教育、荣誉教育)
是岗位继续教育的重要组成部分
(二)自我修养的途径
1.慎独慎欲
1.慎省慎微
3.自警自励
第161页,共170页。
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第四节 会计职业道德建设组
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