第十单元 训练21 中古时期的世界-【金版教程】2025年高考历史一轮总复习首选用卷课件PPT（新教材）

第一部分 中外历史纲要 第十单元　古代文明的产生与发展及中古时期的世界 训练21　中古时期的世界 目录 题组三　解释、论证 题组二　理解、认识 题组一　知道、比较 叁 贰 壹 517.psd 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 1．(2024·河北衡水摸底)中世纪的西欧，如果一个国王侵犯了封臣的权利，封臣们也可联合起来反对他。封臣们组成国王的议事会，国王应按照议事会的劝告行事。如果封臣们觉得国王滥用他的权力，可以对他进行劝告或阻拦。据此可知当时的西欧(　　) A．专制集权遭到削弱 B．君臣共同主导政局 C．君主权力有其限度 D．倡导平等参与政治 解析　根据材料可知，在中世纪的西欧，国王受到封臣限制，君主权力有其限度，C项正确。中世纪西欧的国王并未实现专制集权，排除A项；B项“共同主导”说法夸张，排除；中古时期不可能“平等参与政治”，排除D项。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 2．从15世纪开始，西班牙、英国、法国走向集权，成为欧洲最早一批“新君主国”。“新君主国”的本质内涵是(　　) A．君主专制下的军政合一国家 B．教皇控制下的宗教神权国家 C．议会主导下的中央集权国家 D．王权专制下的统一民族国家 解析　根据材料“15世纪”“走向集权”“本质内涵”和所学可知，西班牙、英国、法国等国的王权加强，民族国家逐渐形成，D项正确，排除A、B、C三项。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 3．西欧中世纪的许多大学是由教堂学校或修道院学校发展而来的，其作为大学的合法性和特权也来自教皇颁布的特许证，大学师生享有教士的身份和特权。据此可知，中世纪西欧的大学(　　) A．在一定程度上受基督教会的影响 B．是封建经济迅速发展的直接产物 C．促进了世俗君主权力的不断强化 D．奠定了西欧民族国家的发展基础 解析　材料“大学的合法性和特权也来自教皇颁布的特许证，大学师生享有教士的身份和特权”体现了大学受基督教会的影响，A项正确。B项材料并不能说明，排除；材料没有体现中世纪西欧大学的作用，排除C、D两项。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 4．(2023·湖北高考)某学者关注世界历史上的一位著名统治者，研究其在位时期的文治武功。该统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，力图建立“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。最符合该研究主题的史实是(　　) A．罗马帝国一分为二 B．都城改名为伊斯坦布尔 C．颁布第一部成文法 D．征服占领北非和意大利 解析　6世纪查士丁尼在位时，拜占庭一度扩张，先后占领北非和意大利等地，他在位期间编订的《查士丁尼法典》使罗马法成为系统、完整的法律体系，故选D项。4世纪末，罗马帝国分裂为东、西两部分，排除A项；1453年，奥斯曼人攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改名为伊斯坦布尔，排除B项；公元前450年左右，罗马共和国第一部成文法《十二铜表法》颁布，排除C项。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 5．(2024·河北邢台五岳联盟月考)公元526年，查士丁尼敕令由法学家组成委员会负责编订法律，编委们利用现存的所有法律资料，并加以增删、修订，经过仔细审订，于公元529年编写成《罗马民法大全》，即《查士丁尼法典》。由此可见，《查士丁尼法典》的编撰(　　) A．适应了疆域急剧扩大的需要 B．维护封建专制统治 C．一定程度上体现了君主意志 D．渗透希腊理性精神 解析　东罗马帝国皇帝查士丁尼敕令整理编撰罗马法，使罗马法发展到完备阶段，这体现了统治阶级的意志，C项正确。A、B、D三项材料未体现，均排除。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 6．阿拉伯帝国鼎盛时期，巴格达城的市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香，从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料，从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。这表明阿拉伯人(　　) A．贸易深入到社会生活 B．成为世界文化交流桥梁 C．垄断了东西方的贸易 D．建立起地跨三大洲帝国 解析　根据材料可知，巴格达城的市场上贸易商品的种类涉及的内容与生活相关，说明阿拉伯人的贸易深入社会生活，A项正确。B项材料中没有涉及，排除；C项说法过于绝对，排除；材料没有体现疆域信息，排除D项。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 7．15世纪中期，奥斯曼帝国占领君士坦丁堡及叙利亚等地后，基本上控制了东西方之间几条主要的商路，对过往商品征收高达35%的关税，而来自东方的香料早已成为西方人日常生活的必需品。由此可知，奥斯曼帝国的重税政策(　　) A．直接影响了西欧人的日常生活 B．削弱了奥斯曼帝国的经济实力 C．成为了开辟新航路的精神动力 D．阻断了东西方之间的贸易往来 解析　“香料早已成为西方人日常生活的必需品”，奥斯曼帝国的政策会使香料价格上涨，必然影响西欧人的日常生活，A项正确。重税政策一定程度上增强了奥斯曼帝国的经济实力，排除B项；材料内容不属于“精神”方面，排除C项；D项“阻断了”表述绝对，排除。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 8．印度笈多王朝时期，大乘佛教盛行，印度教兴起，信仰毗湿奴、湿婆和梵天三大主神的三大教派也广泛流行。据此推知，笈多王朝(　　) A．民众崇尚信仰自由 B．民族矛盾基本消除 C．将印度教定为国教 D．宗教政策较为开明 解析　印度笈多王朝时期，佛教、印度教、传统宗教都可以广泛的流行，说明笈多王朝的宗教政策较为开明，D项正确。材料未涉及民众心理，排除A项；B项说法夸张，排除；印度教得到笈多帝国统治者支持，但并非国教，排除C项。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 9．(2024·江西南昌等五地调研)公元646年，日本中大兄皇太子发布了新的诏令，先后废除了皇室和豪族的私有地、私有民，实施“班田收授法”和租庸调制；废除贵族世袭制，实施官僚政治体制；推行统一赋课制度等。这些措施(　　) A．建立起单一的土地国有制 B．借鉴了当时中国的政治经济制度 C．旨在打击豪强地主的势力 D．标志日本大一统的封建制度建立 解析　“班田收授法”“租庸调制”“官僚政治体制”“统一赋课”都是向中国唐朝学习的结果，B项正确。当时日本私有制仍然存在，排除A项；材料所述措施旨在建立起新的政治制度，C项表述不全面，排除；日本封建制度的建立是在大化改新完成之后，材料只是说明发布了新的诏令，没有体现结果，排除D项。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 10．(2024·山西吕梁开学考试)早在1世纪时，西非居民班图人就已经学会制作陶瓷；3世纪时，又掌握了冶铁技术；7世纪中叶班图人掌握了炼铜技术。这反映了古代非洲(　　) A．生产的地域性分工明确 B．农业生产工具世界领先 C．善于学习外来文明成果 D．手工业技术的不断发展 解析　材料“学会制作陶瓷”“掌握了冶铁技术”“掌握了炼铜技术”反映出古代非洲手工业技术的发展与进步，D项正确。材料并未说明生产的地域性分工，排除A项；冶金业的发展一定程度上会促使农业生产工具得到改进，但不能说世界领先，排除B项；材料中未涉及文明的交流，排除C项。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 11．(2024·浙江宁波一模)古代非洲有一座沙漠城市，“这里储备了大量的医生、法官、教士以及其他有知识的人。国王用自己的钱给予他们款待。在这里，潜水员捞上来的北非地区的手稿和书籍，能卖到比任何商品都高的价钱。”这座城市是(　　) A．摩加迪沙 B．廷巴克图 C．巴格达 D．大津巴布韦 解析　廷巴克图是古代西非重要的文化中心，不少学者来此讲学和访问，B项正确。摩加迪沙是古代东非沿海地区的国家，对外贸易发达，排除A项；巴格达是西亚城市，排除C项；大津巴布韦是古津巴布韦国家都城的遗址，由石块垒砌而成，它是南部非洲文明的代表，排除D项。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 12. (2024·广东四校联考)如图所示为印加人的信使“飞毛腿”。 他们在贯穿全国的两条大道上，借助沿途驿站接力传送，用最 快速度把口信传递至目的地。印加人的这种驿传系统(　　) A．扩大了贵族的行政权力 B．有助于提升社会治理能力 C．稳定了帝国的统治区域 D．有利于完善国家道路系统 解析　印加帝国通过修建道路，建立驿站，来提高传递政令的效率，是社会治理能力提高的表现，B项正确。驿传系统并不会扩大贵族的行政权力，排除A项；印加人的这种驿传系统有利于稳定帝国的统治，并不是统治区域，排除C项；驿传系统是建立在道路系统基础之上的，排除D项。 答案 解析 518.psd 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 13．(2023·湖北高考)13世纪时，英格兰的一则小品剧中，庄园领主在法庭上公开讨论小麦、奶酪、鸡蛋和小乳猪的价格。无独有偶，《田庄总管职责》也提醒领主和总管，羊毛应该论包或以一只羊一次所剪的毛为单位出售，怎样卖收益最大、好处最多，就怎样卖。上述材料反映英格兰(　　) A．封建庄园制度已濒临崩溃 B．庄园农产品获利丰厚 C．农业的经济转型趋势初显 D．圈地运动正迅速开展 解析　根据材料“庄园领主在法庭上公开讨论……价格……怎样卖收益最大”可知，庄园的农业生产突破了原来自给自足的模式，庄园领主通过在市场中售卖农产品来追求利润，表明农业的经济转型趋势初显，故选C项。14－15世纪，地中海沿岸城市出现了资本主义萌芽，封建庄园制度逐渐解体，排除A项；材料体现的是封建庄园出现追求利润的现象，无法看出农产品的获利情况，排除B项；圈地运动大约从15世纪开始，与材料时间不符，排除D项。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 14．(2022·山东高考)如图所列为12世纪前期法兰西卡佩王朝路易六世在位期间的若干举措。这些举措旨在(　　) A．推动城市崛起 B．加强国王权力 C．建立民族国家 D．发展庄园经济 解析　根据材料可知，法国国王支持城市自治运动来打击封建诸侯、改组御前会议吸收忠于国王的人参加、借联姻来扩充领土，都是为了加强国王的权力，B项正确。法王的这些举措客观上推动了城市的崛起和民族国家的建立，但不是其目的，排除A、C两项；材料与庄园经济无关，且庄园经济的发展在某种程度上不利于王权的强化，排除D项。 ○面对当时方兴未艾的城市自治运动，支持城市公社 ○改组御前会议，吸收若干忠于国王的市民、教士和中小封建主参加 ○当阿基坦公爵去世时，让儿子娶公爵的女继承人为妻，借此控制阿基坦的领土 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 15．(2022·海南高考)中世纪后期，西欧城市复苏的标志之一是“修建城墙”。一“墙”之隔区分了墙内外居民的法律身份：墙内居民因特许权解除了在采邑制和庄园制之下形成的人身依附关系，并可自由选择其经济活动的内容和方式。这一历史现象(　　) A．表明了封君封臣之间的关系 B．概括了西欧封建庄园的特征 C．呈现了王权逐步加强的趋势 D．说明了城市自治产生的前提 解析　根据材料“墙内居民因特许权解除了在采邑制和庄园制之下形成的人身依附关系”可知，中世纪一些城市允许庄园居民恢复人身自由，有利于加速庄园经济的解体，为城市自治的兴起奠定法律基础，故选D项。材料涉及的是西欧城市的居民而非封君封臣，排除A项；材料只能反映西欧封建庄园晚期逐步解体的特征，排除B项；材料无法体现王权加强的趋势，排除C项。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 16．(2024·河北邢台五岳联盟月考)某学者研究中古时期某帝国时搜集的史料如下：该地降水少，可勉强从事农业。这里有一条连接东西方的商路。公元6－7世纪，萨珊波斯与拜占庭帝国为控制这片地区展开了激烈争夺。该帝国在8世纪中期后进入繁荣时期，并维持了一两百年。该帝国(　　) A．对控制的亚欧商路征重税 B．最高统治者称为苏丹 C．成为东西文化交流的桥梁 D．都城名为君士坦丁堡 解析　根据材料信息可以推断该帝国是阿拉伯帝国。阿拉伯帝国继承并发展了被征服地区的文化，成为东西文化交流的桥梁，C项正确。A、B两项是奥斯曼帝国的特征，排除；D项符合拜占庭帝国，排除。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 17．(2023·湖南高考)公元723年，日本太政官奏：“百姓渐多，田地窄狭。望请劝课天下，开辟田畴。其有新造沟池营开垦者，不限多少，给传三世。若逐旧沟池，给其一身。”天皇准奏。这(　　) A．反映了灌溉技术进步 B．动摇了土地公有原则 C．体现了天皇地位提高 D．推动了庄园制度发展 解析　根据材料“百姓渐多，田地窄狭。望请劝课天下，开辟田畴。其有新造沟池营开垦者，不限多少，给传三世。若逐旧沟池，给其一身”可知，这种鼓励开荒的做法，一定程度上肯定土地私有的合法性，大大刺激了私有土地的增长，这动摇了土地公有原则，故B项正确。材料未提及灌溉技术的发展状况，A项错误；仅由“天皇准奏”得不出天皇地位提高，C项错误；10世纪，日本的中央集权体制开始瓦解。随着新土地的开垦，贵族、佛寺和神社广分土地，形成庄园，故D项错误。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 18．(2024·江西大联考)朝鲜王朝建立之后，以李成桂为首的统治集团将科举考试制度分为文科、武科、杂科，恢复一度停招的文科。文武两科开考时间一致，均为三年一试。朝鲜统治者采取这些举措的主要原因是(　　) A．朝廷文官的作用得到增强 B．西方文官制度传入的影响 C．借鉴明朝八股取士的制度 D．新航路开辟后的文化交融 解析　朝鲜王朝建立后，恢复文科，反映了文官的作用得到增强后朝廷对文官的需求，A项正确。14世纪末朝鲜王朝建立，西方文官制度产生于19世纪，新航路开辟是在1500年前后，排除B、D两项；主要原因应是内因，C项是外部因素，排除。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 19．(2023·辽宁五校期末)如图为《非洲大陆的国家和商路》，从中能够看出古代非洲(　　) ①建立了地跨欧亚非三洲的帝国　②封闭落后长期与外部世界隔绝　③一些地区存在繁荣的商业贸易　④通过阿拉伯人和亚洲进行贸易 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 答案 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 解析　图中非洲的国家疆域均局限在非洲，①错误；图中东非海岸的国家与外部世界存在贸易，并非隔绝，②错误；图中商路表明在西非和东非沿岸的一些国家商业非常繁荣，③正确；根据在东非海岸的海外贸易中主要通过阿拉伯人的船队可知，通过阿拉伯人和亚洲进行贸易，④正确。故选C项。 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 20．(2024·河南平许济洛一调)有学者研究发现：美洲本土没有出现过“车”。因为没有车，就不能进行大规模的物质交流并把大量的物质运送到遥远的地方。尽管在美洲酝酿出本土文明，但在新航路开辟前，它们仍处在发育过程中。材料意在说明(　　) A．世界文明呈现出多元一体特征 B．文明交流有助于社会发展 C．殖民入侵打断了美洲文明进程 D．美洲地区手工业技术落后 解析　根据材料可知，由于美洲缺乏大规模物质交流的条件，导致各地经济文化交流不通畅，阻碍美洲文明的进步和发展，这从侧面反映了文明交流有助于社会发展，B项正确。A、C、D三项材料未涉及，均排除。 答案 解析 519.psd 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 21．阅读材料，完成下列要求。 材料一　中世纪的阿拉伯翻译运动发轫于倭马亚王朝(公元661－公元750年)时期，勃兴于阿拔斯王朝(公元750－公元1258年)，结束于公元十三世纪蒙古人西征的铁蹄之下，前后历时5个世纪之久。由倭马亚王朝时期的个人事业的零星翻译，到阿拔斯王朝时期达到鼎盛，发展为国家的主要事业，由国家投入巨资，建立机构，组织人力进行翻译。规模空前，前所未有。如史书所载：“上自哈里发，下至平民，所有的人仿佛忽然间变成学生或文学奖励者。”阿拉伯各民族以翻译这一捷径继承了东西方古代文明(两河流域、尼罗河流域、地中海东岸及希腊罗马、恒河印度河流域、黄河流域)丰厚的文化遗产，翻译的学科范围涉及到当时东西方文明古国全部的自然和人文科学并开拓了新的领域。 ——摘编自杨文炯、张嵘《伊斯兰教与中世纪阿拉伯翻译运动的兴起》 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 答案　 持续时间久；个人翻译到国家组织翻译，规模扩大；继承东西方古代文明并开拓新领域。 (1)根据材料一，概括阿拉伯翻译运动的特点。 答案 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 材料二　除古印度数字外，古代各民族的数字多繁杂，认读和运算不方便。公元774年，一位印度学者将早期印度数字介绍到巴格达学术界。大数学家花剌子模首次向阿拉伯世界介绍印度数字体系，并对其优越性进行全面论证。大约是阿拉伯人频繁的商业活动特别需要这种方便的印度数字，故其很快被普遍使用，并演变为较接近现今通行形态的古巴尔字体，后渐渐以“阿拉伯数字”的名称传遍东西方。 ——摘编自王晋新、周巩固主编《世界史纲》 (2)根据材料二并结合所学知识，分析印度数字能“传遍东西方”的原因。 答案　印度数字本身更加简洁便利，并在使用中继续发展；学者和数学家的介绍和推广；阿拉伯帝国疆域广阔、经济发展、商业繁荣；阿拉伯商人在广大地区内从事频繁的陆上和海上贸易，成为东西方文化交流的桥梁等。 答案 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 解析　第(1)问，根据材料一“阿拉伯翻译运动……前后历时5个世纪之久”“由倭马亚王朝时期的个人事业的零星翻译，到阿拔斯王朝时期达到鼎盛，发展为国家的主要事业，由国家投入巨资，建立机构，组织人力进行翻译。规模空前，前所未有”“阿拉伯各民族以翻译这一捷径继承了东西方古代文明……丰厚的文化遗产……并开拓了新的领域”概括即可。第(2)问，根据材料二“除古印度数字外，古代各民族的数字多繁杂，认读和运算不方便……并演变为较接近现今通行形态的古巴尔字体”“印度学者将早期印度数字介绍到巴格达学术界。大数学家花剌子模首次向阿拉伯世界介绍印度数字体系，并对其优越性进行全面论证”“大约是阿拉伯人频繁的商业活动特别需要这种方便的印度数字，故其很快被普遍使用”并结合所学分析即可。 解析 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 22．阅读材料，完成下列要求。 材料　中世纪的欧洲，确实有诸多让后人觉得黑暗与蒙昧的地方，如宗教迫害、审判异端和火刑杀人，有学者指出在西方文明的发展中，有一个光辉灿烂的古代，又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一个没有光明、一切都停滞落后的时代，这个时代延续了一千年之久，他们把这个时期叫做“中”世纪，也就是处在“光芒”和“光辉”中间的一段，又被称为“黑暗的中世纪”。但同时，中世纪欧洲不仅仅只有“黑暗”“蒙昧”这些关键词。其黑暗中也有自己的光亮点，其蒙昧中也有它自己的觉醒，他们在昏庸无道中也有创造和累积了近代欧洲文明的诸多因素，如民主制度、法律制度、知识积累、大学创立、宗教信仰、城市扩张、草坪文化、建筑雕刻、图画艺术、行会商业、生活方式、思维方式等。朱迪斯·本内特在《欧洲中世纪史》中提到：无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。 ——钱乘旦在《西方那一块土》 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 答案　(示例)观点：西欧中世纪既有黑暗，又孕育新的因素。 论述：西欧中世纪暗中有光。政治上，西欧的封君封臣制度使欧洲出现了不同程度的分裂割据局面。但是中古中后期随着社会环境逐渐稳定，经济增长，西欧各国王权加强，中央集权加强，逐步走向统一，有利于西欧社会转型，促进议会兴起，为西欧民族国家的形成与发展奠定了基础。西班牙、葡萄牙王权的加强，为新航路的开辟提供了重要支持力量。 根据材料，结合史实，提出自己的观点，并加以论述。(要求：观点明确，史论结合，逻辑严谨) 答案 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 经济上，西欧实行大庄园和农奴制维持着的传统的封建经济。但随着中古后期城市的兴起，市民自治、市民阶层开始崛起，权利的意识逐步觉醒，推动了城市的发展和国王的统一事业。 思想上，中世纪的欧洲受基督教会的影响，神权至上，束缚了人性。但是中古后期大学兴起，培养社会所需人才，打破了教会对文化教育的垄断，为文艺复兴和宗教改革的兴起准备了有利的条件。 综上所述，西欧的中世纪并不是一个没有光明一切都停滞落后的时代，中世纪的西欧在缓慢发展中孕育新的因素，承接古代文明和近代文明。 答案 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 目录 21 22 解析　本题为开放型试题，言之有理即可。首先，分析材料内容，结合史实，概括材料中评价中世纪欧洲的观点，材料认为欧洲中世纪虽然黑暗动荡，但也为欧洲以后的发展孕育了一些积极因素。可得出观点为：西欧中世纪既有黑暗，又孕育新的因素。其次，结合相关史实，对观点进行论述，可以从政治、经济、思想方面说明西欧封建社会出现的新变化，要注意史论结合，论从史出。最后，对所论述的内容进行简单的总结。 解析 R $$