第三单元 在集体中成长【思维导图+单元检测】-【精彩课堂】2023-2024学年七年级道德与法治下册新课标大单元教学课件（统编版）

第三单元　在集体中成长 单元检测 1 1.参与集体生活对个人健康成长起着重要作用。下列选项能体现这一作用的是（　D　） A.参与集体生活使集体更有力量 B.在集体中能表现个人英雄主义 C.集体生活可以培养小团体主义 D.在集体中能涵养品格发展个性 D 2. “千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话说明了（　C　） ①人多力量大，没有做不了的事情　②团结的集体才有凝聚力和战斗力　 ③集体需要它的成员具有团队精神　④集体的力量总是能够变得无穷大 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 一、选择题 3. 出班级黑板报时，全班同学克服自身困难，积极主动参加。这表明同学们懂得（A　） A.建设美好集体需人人为集体出力 B.个人意愿可以凌驾集体规则之上 C.为了集体利益必须无视个人利益 D.集体让人失去了发展个性的机会 4. 美好集体的打造与呵护需要每个成员出力。下列行为有助于打造美好班集体的是（　A　） ①把自己喜欢的书带来与大家分享　②帮助经济困难的同学，从不留名　③在外犯错时谎称自己是其他班级的　④结成多个小帮派，提倡哥们儿义气 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A A 5.【2023·甘肃天水】2022年，中国女篮留下无数激动人心的时刻。最让人印象深刻的是世界杯赛场上，女篮姑娘们团结一心、顽强拼搏拿到银牌，每一个人都拼出了自己全部的能量，一次次倒地，一次次爬起再战。虽然最终没能登上最高领奖台，但追平了中国女篮队史最好成绩。中国女篮在赛场上的表现启示我们（　D　） A.只要精诚团结，就能取得胜利 B.个人力量有限，基本不起作用 C.拥有耀眼球星，定能夺得冠军 D.团结凝聚力量，奋斗铸就辉煌 D 6.【2023·江苏扬州】2023年5月30日，神舟十六号乘组3名航天员成功入驻“天宫”。指令长景海鹏出征前曾说，我们一个表情、一个动作、一个眼神，都能心领神会，形成默契。这表明（　B　） A.集体能够完善个性 B.美好集体是善于合作的 C.集体能够涵养品格 D.个人始终需要服务集体 B 7.【2023·江苏苏州】2023年5月21日，苏迪曼杯半决赛，中国队在第四场决胜局16比20落后时并没有放弃，上演惊天大逆转，昂首挺进决赛。在决赛中，中国队发挥团队力量，力克韩国队，再次夺冠。材料说明（　C　） ①人生难免有挫折，经历的挫折越多越好 ②面对挫折，我们要增强战胜困难的勇气 ③集体力量来源于成员共同目标和团结协作 ④集体力量是强大的，可以完全改变一个人 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 8.【2023·天津】下列行为属于正确处理个人意愿与集体规则的是（　C　） A.因为个人的喜好，在学校不穿校服 B.因冬季长跑辛苦，以各种理由请假 C.因为参加学校大扫除，取消与朋友聚会 D.因为不愿受约束，拒绝参加学校篮球队 C 9.三年的初中生活给同学们留下难忘的记忆。小刚说，作为卫生委员，我提醒同学科学佩戴口罩，和同学的关系越来越亲近；小青说，升旗仪式上，听到同学们的国歌声，我也不由自主地跟着唱了起来；小芳说，参加拔河比赛，我们各尽其能，为集体的荣誉而奋斗，收获满满……这些记忆告诉我们的道理是（　D　） ①个人的意愿只能服从集体的共同要求　 ②良好的集体可以涵养品格，发展个性　 ③每个人用自己的实际行动维护集体利益　④美好集体有助于不断提升和完善自我 D A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.班级里有个出了名的“小帮派”，他们不仅自己不学习，而且还扰乱课堂秩序，影响他人学习。最近，他们邀请小林加入他们，小林应该（　D　） D A.加入，加入他们就能在同学面前耍威风 B.加入，加入他们可以不受欺负 C.拒绝，小群体都会危害集体利益 D.拒绝，小团体主义危害集体利益 6.“谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。”这句格言给我们的启示是（　B　） A.一旦脱离了集体，我们就永远都不可能成为天才 B.集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长 C.只要依靠集体，我们就一定能有美好的前途 D.我们离不开集体，但集体可以脱离我们单独存在 B 8.学校开展围棋比赛，同学们推选小华代表班级参赛。尽管做足了准备，实力稍逊的小华还是输给了对手，她非常沮丧。作为同学，我们应该对她说（　C　） A.肯定是对手干扰了你，别太在意 B.你没为咱班争得荣誉，真没面子 C.尽己所能作出贡献，