综合探究二 在党的领导下实现人民当家作主（2024年春新版课件+视频）-【议题式教学】2023-2024学年高一政治下学期同步课堂精品课件与教案（统编版必修3）

统编版高中思想政治必修三政治与法治 在党的领导下实现人民当家作主 综合探究二 总议题：怎样实现人民当家作主？ 综合探究二 在党的领导下实现人民当家作主 活动1 如何理解人大代表的作用 活动2 协商民主有什么优势 活动3 我国各族人民怎样和睦相处 活动4 我们怎样当家作主 总议题：怎样实现人民当家作主？ 跳出治乱兴衰历史周期率 我们会参与 探究一 探究二 1、如何理解人大代表的作用 产生 人大代表 间接选举 直接选举 地位：国家权力机关的组成人员，直接行使国家权力 权利：审议权、表决权、提案权、质询权 义务：健全代表联络机制 为人民服务 接受人民监督 夏 2、协商民主有什么优势 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 中国特色社会主义政党制度 地位：我国的一项基本政治制度 内容 1.多党合作的基本方针、友党关系 2.多党合作的首要前提和根本保证 3.政治地位 4.多党合作的根本活动准则 新型政党制度（优势）：三个“新” ①性质：②组成 ③主题、职能：④作用、要求 中国人民政治协商会议 民主党派：性质、地位、优势 夏 3、我国各族人民怎样和睦相处 社会主义新型的民族关系：平等团结互助和谐 正确处理民族关系的基本方针：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 正确处理民族关系的基本政策：民族区域自治制度——具体内容 实行民族区域自治制度 是什么 为什么 怎么做 含义、内容、特点三个方面 国情、地位、作用三个方面 夏 4、我们怎样当家作主 基层群众自治 人民群众直接行使民主权利的生动实践 发展基层民主的原因 途径 民主选举 民主协商 民主决策 民主管理 民主监督 农村村民自治委员会 城市居民自治委员会 （是什么） （为什么） （怎么样） 含义 基层民主的特点 组织形式 基层群众自治制度 夏 一、跳出治乱兴衰历史周期率 看视频结合课本71页， 思考： 1.结合材料，谈谈你对 跳出治乱兴衰历史周期率 “两个答案”的理解 2.结合你对我国政治制度的理解，说明人民、国家和执政党的关系。 夏 一、跳出治乱兴衰历史周期率 ①勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。毛泽东指出："有无认真的自我批评，也是我们和其他政党互相区别的显著的标志之一。"一个政党最难的就是历经沧桑而初心不改、饱经风霜而本色依旧。 ②中国共产党之所以伟大，不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，敢于直面问题，勇于自我革命。党的十八大以来，中国共产党以前所未有的勇气和定力全面从严治党，打了一套自我革命的"组合拳"，形成了一整套党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的制度规范体系，以伟大自我革命引领伟大社会革命，以伟大社会革命促进伟大自我革命，确保党在新时代坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。 ③跳出治乱兴衰历史周期率的两个答案有机统一，人民监督是外在约束，要求我们党必须时刻保持人民性；自我革命是内在自觉，党的性质要求党必须主动践行初心使命、不断适应人民需要。只有始终坚持自我革命、接受人民监督，才能确保党永远不变质、不变色、不变味，团结带领人民谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。 1.结合材料，谈谈你对 跳出治乱兴衰历史周期率 “两个答案”的理解 夏 ①勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。毛泽东指出："有无认真的自我批评，也是我们和其他政党互相区别的显著的标志之一。"正是因为具备这种独有的政治品格，中国共产党才能穿越百年风风雨雨，多次在危难之际重新奋起、失误之后拨乱反正，成为打不倒、压不垮的马克思主义政党。一个政党最难的就是历经沧桑而初心不改、饱经风霜而本色依旧。 ②中国共产党之所以伟大，不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，敢于直面问题，勇于自我革命。党的十八大以来，中国共产党以前所未有的勇气和定力全面从严治党，打了一套自我革命的"组合拳"，形成了一整套党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的制度规范体系，以伟大自我革命引领伟大社会革命，以伟大社会革命促进伟大自我革命，确保党在新时代坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。 ③跳出治乱兴衰历史周期率的两个答案有机统一，人民监督是外在约束，要求我们党必须时刻保持人民性；自我革命是内在自觉，党的性质要求党必须主动践行初心使命、不断适应人民需要。只有始终坚持自我革命、接受人民监督，才能确保党永远不变质、不变色、不变味，团结带领人民谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。 一、跳出治乱兴衰历史周期率 2.结合你对我国政治制度的理解，说明人民、国家和执政党的关系。 ①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人。社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的全过程人民民主。 ②我国实行人民代表大会制度、中国共产党领