精品解析:北京宏志中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题

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2024-05-08
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.69 MB
发布时间 2024-05-08
更新时间 2024-08-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-08
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来源 学科网

内容正文:

北京宏志中学2023—2024学年度第二学期(高一年级生物)考试卷 分数______ 一、单选题:每小题2分,共50分。 1. 牛的无角性状对有角性状为显性性状(相关遗传因子用A和a表示),有角雌牛和无角雄牛杂交,生出一只有角小牛,判断雄牛的遗传因子组成是( ) A. aa B. AA C. Aa D. Aa或aa 2. 下列是对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的各项假设性解释,其中错误的是( ) A. 生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的 B. 体细胞中的遗传因子成对存在,互不融合 C. 在配子中只含有每对遗传因子中的一个 D. 生物雌雄配子数量相等,且随机结合 3. 现有基因型为AaBb与aaBb的个体杂交(符合自由组合规律),其子代中表现型不同于双亲的个体占全部子代个体的比例为( ) A. 1/8 B. 1/4 C. 1/3 D. 1/2 4. 下列杂交组合属于测交的是( ) A. EeFfGg×EeFfGg B. EeFfGg×eeFfGg C. eeffGg×EeFfGg D. eeffgg×EeFfGg 5. 下列关于基因型与表现型关系的叙述中,错误的是( ) A. 表现型相同,基因型不一定相同 B. 基因型相同,表现型一定相同 C. 在相同生活环境中,基因型相同,表现型一定相同 D. 在相同生活环境中,表现型相同,基因型不一定相同 6. 下列细胞中没有同源染色体的是(  ) A. 受精卵 B. 口腔上皮细胞 C. 初级精母细胞 D. 次级精母细胞 7. 某生物体细胞染色体数为4,下图中属于该生物精细胞的是( ) A. B. C. D. 8. 基因型为AaBb的一个卵原细胞进行减数分裂,产生了基因型为aB的极体,那么同时产生的卵细胞的基因型可能是( ) A. aB B. Ab C. aB或Ab D. aB和Ab 9. 下图为大麦(2n=14)花粉母细胞减数分裂过程中部分时期的显微照片。细胞中DNA数和染色体数相等的时期是( ) A. B. C. D. 10. 基因分离定律的实质是( ) A. 子一代出现性状分离 B. 子二代的分离比是3∶1 C. 测交后代性状分离比为1∶1 D. 等位基因随着同源染色体的分开而分离 11. 下列有关等位基因的描述中,阐明其本质属性的是( )。 A. 同一基因不同形式 B. 控制相对性状 C. 位于同源染色体同一位置上 D. 通常在体细胞中成对存在,子细胞中成单存在 12. 与常染色体遗传相比,伴性遗传特点是( ) ①正交与反交结果不同      ②男女患者比例大致相同③男性患者多于女性,或女性患者多于男性      ④表现出隔代遗传 A. ③④ B. ①③ C. ①④ D. ②③ 13. ZW型性别决定的生物,群体中的性别比例为1:1,主要原因是( ) A. 雌配子:雄配子=1:1 B. 含Z染色体配子:含W染色体的配子=1:1 C. 含Z染色体的精子:含W染色体的精子=1:1 D. 含Z染色体的卵细胞:含W染色体的卵细胞=1:1 14. 下列关于T2噬菌体的叙述,正确的是( ) A. T2噬菌体的核酸和蛋白质中含硫元素 B. T2噬菌体寄生于大肠杆菌和动物体中 C. RNA和DNA都是T2噬菌体的遗传物质 D. T2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖 15. 1928年格里菲思将R型肺炎链球菌与加热杀死的S型菌混合后注射到小鼠体内,小鼠死亡。下列推测不合理的是(  ) A. R型菌无毒而S型菌有毒,可能与S型菌荚膜的功能有关 B. R型菌的DNA能够进入S型菌使其重新合成了蛋白质等物质 C. 高温加热能够破坏S型菌的蛋白质但DNA的活性未受到影响 D. 从死亡的小鼠体内能够分离出R型和S型两种肺炎链球菌 16. 在一个DNA分子中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基总数的44%,若其中一条链中胞嘧啶占该链碱基总数的24%,那么其互补链上胞嘧啶应占该链碱基总数的( ) A. 12% B. 24% C. 32% D. 56% 17. 甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律的模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录其字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录其字母组合。下列叙述中,错误的是( ) ①每做一次模拟实验,统计的小球不必放回桶内,重复进行多次即可 ②甲同学重复16次实验后,小球组合类型数量比一定为DD:Dd:dd=1:2:1 ③甲同学实验模拟了基因的分离和配子随机结合的过程,乙同学的实验模拟了基因的自由组合的过程 ④实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但小球总数不一定相等 ⑤乙同学得到的小球组合类型有16种 A. ①②④ B.

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