第二章 地表形态的塑造 高考强化-【高中必刷题】2024-2025学年新教材高中地理选择性必修1同步课件(人教版2019)

2024-08-12
| 47页
| 129人阅读
| 1人下载
教辅
理想众望教育科技(北京)有限公司
进店逛逛

内容正文:

地理 选择性必修1 RJ 1 2 第二章高考强化 刷真题 2 高考强化 [全国新课标2023·7~8] 莲花盆是一种独特的地下喀斯特景观。它是在溶洞的薄层水中由水底向 上发育的盆状或圆盘状沉积体(下图)。广西某溶洞数百米长的洞穴中,分布着百余座大小不一 的莲花盆,最大的莲花盆直径达9米。据此完成下面小题。 1.形成莲花盆需要( ) B ①水自洞顶不断滴落②水沿洞壁缓慢渗出 ③不断流动的薄层水④相对静止的薄层水 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 第二章高考强化 4 解析 本题考查莲花盆的形成条件。由材料可知,莲花盆是在溶洞的薄层水中由水底向上发育的 盆状或圆盘状沉积体,水自洞顶不断滴落,水中的物质通过化学反应生成沉积物,从而在薄层水 底部向上形成莲花盆,①正确;水沿洞壁缓慢渗出,无法在水底形成盆状或圆盘状的沉积体,② 错误;不断流动的薄层水会破坏沉积体的形状,不利于盆状或圆盘状沉积体的形成,③错误,④ 正确。综上,B正确。 第二章高考强化 5 高考强化 2.曾经流过该段溶洞的地下河为发育大规模莲花盆群提供的关键条件是( ) B A.曲折的河道 B.平坦的河床 C.充足的水汽 D.丰富的泥沙 第二章高考强化 7 解析 本题考查地理景观的形成条件。题目强调的是“大规模莲花盆群”,且材料指出最大的莲 花盆直径达9米,说明莲花盆发育的区域地表平坦开阔,故曾经流过该段溶洞的地下河为该处发 育大规模莲花盆群提供的关键条件为平坦的河床。故选B。 第二章高考强化 8 高考强化 [海南2023·12~13] 冰川作用是塑造地表形态的一种重要外力作用,常形成不同类型的冰川地貌。 科研人员通过对典型冰川地貌的研究,可判断冰川的规模、运动方向及古气候环境。下图中的羊 背石是典型的冰川侵蚀地貌景观,由于冰川侵蚀作用方式不同,迎冰面和背冰面坡度不同。据此 完成下面小题。 3.依据所学地理知识,判断该地貌景观目前在我国主要分布于( ) A A.青藏高原 B.黄土高原 C.云贵高原 D.内蒙古高原 第二章高考强化 10 解析 本题考查我国现代冰川地貌的分布。羊背石是典型的冰川侵蚀地貌景观。根据所学可知, 青藏高原海拔高,气温低,具备冰川发育条件,冰川广布,冰川作用明显,故可判断该地貌景观 目前主要分布在青藏高原,A正确;黄土高原土质疏松,易受流水的侵蚀,形成了千沟万壑的黄 土地貌,B错误;云贵高原可溶性岩石多,地形崎岖,喀斯特地貌广布,C错误;内蒙古高原地形 平坦开阔,分布有一望无际的草原,风力大,分布有风成地貌,D错误。 第二章高考强化 11 高考强化 4.通过对羊背石的观察,可以直接判断( ) B A.古冰川发育的厚度 B.古冰川运动的方向 C.古冰川作用的规模 D.古冰川形成的时间 第二章高考强化 13 解析 本题考查古冰川的观察研究。根据材料可知,由于冰川侵蚀作用方式不同,迎冰面和背冰 面坡度不同,因此通过对羊背石坡度和延伸方向的观察,可以直接判断古冰川运动的方向,B正 确;羊背石是冰川侵蚀后在冰川谷底残留的石质小丘,无法通过观察羊背石来判断古冰川发育的 厚度,A错误;古冰川作用的规模需要结合当地古冰川地貌的面积、分布特征等情况进行综合判 断,C错误;古冰川形成的时间需要通过对生物化石或其他可用于年代分析的样品测定才能确定, 难以通过对羊背石的观察直接判断,D错误。 第二章高考强化 14 【知识拓展】羊背石 羊背石是冰床上典型的中小型侵蚀地貌,石质小丘顶部浑圆,匍匐于地表,形似羊背。一般而言, 羊背石发育在U形谷谷壁和谷底的转折处,其迎冰面缓,相对平滑,基岩表面布满擦痕;背冰面 陡,不平坦,呈锯齿参差状;长轴方向与冰流方向一致。 第二章高考强化 高考强化 [江苏2022·10~12] 布兰德山位于非洲纳米比亚北部,是典型的花岗岩山体。下图为 “布兰德山及周边区域地质地貌遥感影像图”。据此回答下面小题。 5.布兰德山花岗岩岩体的成因是( ) D A.火山喷发 B.沉积作用 C.变质作用 D.岩浆侵入 第二章高考强化 17 解析 本题考查岩石的成因。由所学知识可知,岩浆在地壳深处冷却凝固形成的岩石称为侵入岩, 花岗岩属于侵入岩,许多山脉的核心部分都是花岗岩,D正确;岩浆喷出地表,冷却后形成的岩 石称为喷出岩,又称火山岩,花岗岩不是喷出岩,A错误;沉积作用形成沉积物和沉积岩,变质 作用形成变质岩,B、C错误。 第二章高考强化 18 【知识拓展】三类岩石的成因联系和区别 岩浆岩是由岩浆冷凝形成的岩石,所以它有一个降温降压的过程。变质岩的母岩是岩浆岩、沉积 岩和其他种类的变质岩,要使得已形成的岩石变成变质岩就必须要有变质作用,变质作用的过程 就是温度和压力其中一个或两者都升高的过程。沉积岩的母岩是先形成的各类岩石,经过风化、 侵蚀、搬运、沉积形成沉积物,沉积物经固结成岩作用形成的岩石,这个过程一般是处于常温常 压之下。三大类岩石的成因不同,所以它们的产状、矿物成分、结构和构造也就不同,利用这些 差异可以把这三类岩石区别开来。 第二章高考强化 高考强化 6.布兰德山山体高耸的主要原因是( ) A A.差异侵蚀 B.化学溶蚀 C.河流侵蚀 D.风力侵蚀 第二章高考强化 21 解析 本题考查地貌成因。分析图中信息,该区域由东南部的花岗岩区、西南部的沉积岩区、西 北部的变质岩区和中部近似圆形的布兰德山区组成,布兰德山是典型的花岗岩山体,其与东部花 岗岩区和西部的变质岩区、沉积岩区有接触变质岩区相隔,推测该区域的花岗岩区、沉积岩区和 变质岩区先形成,构成布兰德山的花岗岩后形成,形成布兰德山的岩浆在向上侵入时与周围的沉 积岩、变质岩和花岗岩接触,先形成的沉积岩、花岗岩和变质岩与高温岩浆接触,形成接触变质 岩。构成布兰德山的花岗岩抗侵蚀能力较强,经过一段时间风化和外力侵蚀作用后,仍保持高耸 山体形态,周围的花岗岩、沉积岩和变质岩抗侵蚀能力相对弱,经过相同时间的风化和外力侵蚀 作用后,岩体被侵蚀更多,显得低矮,A正确;化学溶蚀一般发生在可溶性岩石发育的地区,该 地区只有沉积岩区可能具备发生化学溶蚀的条件,B错误;由图中比例尺可知,图示区域范围不 大,气候差异不明显,河流侵蚀以及风力侵蚀的能力差异不大,C、D错误。 第二章高考强化 22 【知识拓展】影响岩石风化速度的因素 物理风化作用的速度决定于岩石的性质和外界条件。岩石的性质是风化作用的内因,例如在阳光 照射下深色岩石比浅色岩石升温快,复杂矿物成分组成的岩石比单一矿物组成的岩石更容易被破 坏等。但同一岩石在不同环境条件下也会有不同的风化速度。在大陆性气候区和干燥地区,年温 差和日温差都比较大,如我国西北某些地区日温差可达50 ,物理风化作用的速度比较快。在高 山地区,风化碎屑在重力作用下很容易脱离母岩,因而经常裸露出新鲜岩石继续遭受风化,同时, 该地区冻融现象也很显著,所以岩石极易破碎;相反,在低洼地区,地面经常覆盖着较厚的碎屑 物质,对被覆盖岩石起着保护作用,风化作用进行到一定深度即停止。植被多少也影响风化速度, 有植被覆盖的岩石比没有植被覆盖的岩石受温度的影响要小得多。 第二章高考强化 23 高考强化 7.与布兰德山花岗岩岩体年龄最接近的是( ) D A.花岗岩区 B.变质岩区 C.沉积岩区 D.接触变质岩区 第二章高考强化 25 解析 本题考查岩石成因与年龄。结合材料,推测该区域的花岗岩区、沉积岩区和变质岩区先形 成,构成布兰德山的花岗岩后形成,形成布兰德山的岩浆在向上侵入时与周围的岩石接触,使先 形成的岩石发生变质作用,形成接触变质岩,因此与布兰德山花岗岩岩体年龄最接近的是接触变 质岩区,D正确。 第二章高考强化 26 【知识拓展】接触变质作用 一般是在侵入体与围岩的接触带,由岩浆活动引起的一种变质作用。通常发生在侵入体周围几米 至几千米,常形成接触变质晕圈。一般形成于地壳浅部的低压、高温条件下。近接触带温度较高, 从接触带向外温度逐渐降低。接触变质作用可分为两个亚类:①热接触变质作用,指岩石主要受 岩浆侵入时高温热流影响而产生的一种变质作用。定向压力和静压力的作用一般较小,具有化学 活动性的流体只起催化剂作用,围岩受变质作用后主要发生重结晶和变质结晶,原有组分重新改 变为新的矿物组合并产生角岩结构,而化学成分无显著改变。②接触交代变质作用,在侵入体与 围岩的接触带,围岩除受到热流的影响外,还受到具化学活动性的流体和挥发分的作用,发生不 同程度的交代置换,原岩的化学成分、矿物成分、结构构造都发生明显改变。 第二章高考强化 27 高考强化 [北京2022·5] 下图为某地的地质剖面示意图。读图,回答下题。 8.图中( ) B A.地貌符合向斜成山规律 B.甲处岩脉形成年代晚于断层 C.岩层①比②的沉积更早 D.岩层③与④的形成环境相同 第二章高考强化 29 解析 本题考查地质构造及地质作用发生过程和地理环境。由地质剖面示意图中岩层弯曲变化可 知,该处地质构造为背斜,A错误。甲处岩脉侵入了断层并保持相对完整,而断层结构已被破坏, 因此甲处岩脉形成年代晚于断层,B正确。越靠近背斜核部,岩层越老,相对于岩层①,岩层② 更靠近背斜核部,因此岩层②沉积更早,C错误。岩层③为石灰岩,岩层④为泥岩,两者虽均为 沉积岩,但其形成的环境并不相同,D错误。 第二章高考强化 30 【知识拓展】泥岩与石灰岩 泥岩是指弱固结的黏土经过中等程度的后生作用(如挤压作用、脱水作用、重结晶作用和胶结作 用等)形成强固结的岩石。泥岩是已固结成岩,但层理不明显,或呈块状,局部失去可塑性,遇 水不立即膨胀的沉积岩。 石灰岩主要是在浅水(浅海、湖泊等)环境下,湖海中所沉积的碳酸钙,在失去水分以后紧压胶 结起来而形成的岩石,主要化学成分是碳酸钙。按成因可划分为粒屑石灰岩(流水搬运、沉积形 成),生物骨架石灰岩和化学、生物化学石灰岩,大多数石灰岩的形成与生物作用有关。 第二章高考强化 31 高考强化 [广东2022·3~4] 河床纵剖面是指由河源至河口的河床最低点的连线剖面。青藏高原东南部的帕 隆藏布江某段河床纵剖面呈阶梯状形态;近几十年来,在该河段有湖泊发育。下图示意该段河床 纵剖面形态。据此完成下面小题。 9.第Ⅰ段河床纵剖面阶梯状形态形成的自然原因是( ) D A.地质构造差异抬升 B.河流的阶段性下切 C.原始河床地形差异 D.滑坡、泥石流作用 第二章高考强化 33 解析 本题考查流水地貌的形成。该地位于青藏高原东南部,位于东南季风和西南季风迎风坡, 降水较多,河流径流量大,并且从图中看该河床的整体落差很大,所以流水下切侵蚀能力很强, 会形成众多两岸陡峭的“V”形峡谷,随着侵蚀加剧,两岸易发生滑坡、泥石流,砂石等在河床 堆积,从而使部分河床落差减小,形成阶梯状河床,D正确;读图可知,图中现状河床纵剖面海 拔从上游到下游波动下降,而通常情况下河床纵剖面海拔是从上游到下游持续下降的,地质构造 差异抬升可能使河床纵剖面呈阶梯状,但不会使其从上游到下游波动下降,A错误;河流的下切 作用会使河床加深,而图中现状河床纵剖面海拔整体高于推测原始河床,B错误;图中推测的原 始河床的纵剖面并没有呈阶梯状,所以不是原始河床地形差异造成的,C错误。 第二章高考强化 34 高考强化 10.在第Ⅱ段河床,纵剖面①②③的发育过程反映该段河床( ) A A.淤积大于侵蚀 B.侵蚀大于淤积 C.侵蚀-淤积平衡 D.持续不断侵蚀 第二章高考强化 36 解析 本题考查地表形态变化原因分析。“近几十年来,在该河段有湖泊发育”,说明近几十年 来该河段河流流速变慢,利于河流泥沙淤积,并且由第Ⅱ段河床剖面可知①→②→③ (自2007年到未来)河床呈抬高趋势,说明该段河床淤积大于侵蚀,A正确。 第二章高考强化 37 高考强化 11.[山东2023·16] 阅读图文资料,完成下列要求。(12分) 图a为滇池流域示意图。海口河为滇池湖水的惟一出口,元代以来多次疏浚。明代,滇池南 岸有大量移民迁入,水稻种植面积逐渐增加。清代,人们在柴河下游相继开挖了十余条沟渠。明 清时期,柴河三角洲面积显著扩大。图b示意明清时期柴河三角洲的聚落分布。 第二章高考强化 39 (1)说明明清时期人类活动对柴河三角洲面积扩大的影响。(6分) [答案] 海口河疏浚工程使滇池水位降低,湖岸、湖盆裸露,承接河流挟带的上游泥沙,为滨湖地 带三角洲的发育提供了基础;随着人口的增加,水稻种植面积增加,农耕活动使侵蚀加剧,河流 挟带到下游的泥沙量增多,为下游三角洲的形成提供了物质条件;开挖沟渠使柴河干流水量分散, 河水挟沙能力减弱,利于河流挟带的泥沙就近沉积,从而加速了三角洲的形成。(6分) 第二章高考强化 40 解析 本题考查人类活动对自然地理环境的影响。由材料“海口河为滇池湖水的惟一出口,元代 以来多次疏浚”可知,海口河疏浚工程使滇池湖水排泄更加通畅,湖水水位降低,使外围的湖岸 和湖盆裸露,可以更好地承接河流挟带的上游泥沙形成三角洲;由材料“明代,滇池南岸有大量 移民迁入,水稻种植面积逐渐增加”可知,随着人口的增加,耕地面积和农耕活动增加,河流侵 蚀加剧,使河流挟带到下游的泥沙量增多,为下游三角洲的形成提供了物质条件;由材料 “清代,人们在柴河下游相继开挖了十余条沟渠”可知,人们开挖沟渠,引河水进行灌溉,这些 人工开挖的沟渠使柴河干流水量分散,河水的挟沙能力减弱,利于河流挟带的泥沙就近沉积,从 而加速了三角洲的形成。 第二章高考强化 41 (2)分析与 A 区域相比,B 区域聚落密度大的原因。(6分) [答案] B区域位于三角洲上部,明代大量移民主要分布于三角洲上部,随着三角洲面积的扩展, 聚落开始在三角洲下部分布,因此移民最先到达B区域,定居历史悠久;明代,滇池南岸 (三角洲上部)移民迁入,长期种植水稻形成肥沃的水稻土,与A区域相比,B区域土壤肥沃, 农业发达;滇池流域为亚热带季风气候,降水季节变化大,滇池水位季节变化大,B区域距离滇 池较远,不易受到洪水威胁。(6分) 解析 本题考查影响聚落分布的因素。古代聚落分布的密度主要受土地开发程度、土壤肥力和自 然灾害等因素的影响。根据材料可知,明代大量移民主要分布于滇池南岸,柴河三角洲上部,随 着柴河三角洲面积的拓展,聚落开始在柴河三角洲下部分布,移民最先到达B区域,定居历史悠 久;明代,柴河三角洲上部移民迁入,长期在B区域种植水稻,形成肥沃的水稻土,农业发达, 聚落密度大;滇池流域为亚热带季风气候,降水季节变化较大,滇池水位季节变化大,B区域距 离滇池较远,不易受到洪水威胁,故B区域聚落密度大。 第二章高考强化 42 高考强化 12.[海南2022·16] 阅读图文材料,完成下列要求。(10分) 在雷州半岛龙门河流域的河床上,分布着一种火山凝灰岩河流壶穴(图a)。火山凝灰岩是 由火山灰及火山碎屑物质等形成的岩石,往往夹杂着火山弹。由于火山弹和周围岩石的性质差异, 在流水作用下,河床上形成深浅不一的壶穴。图b示意该地河流壶穴形成过程。 a b 描述该地河流壶穴的形成过程。 第二章高考强化 44 [答案] 火山喷发的火山灰与火山碎屑物质形成含有火山弹的火山凝灰岩,并覆盖河床;流水侵蚀 导致河床面下降,火山弹出露河床面,由于火山弹和周围岩石的岩性差异,流水受到火山弹阻挡, 在火山弹迎水面侵蚀围岩形成刻槽;流水侵蚀导致刻槽逐渐扩大变深,并扩展到火山弹的四周, 形成壶穴雏形;随侵蚀发展,凹坑变深,在漩涡水流产生的搬运作用下,火山弹完全脱离围岩并 被河床面流水带走;流水挟带砾石对凹坑进一步磨蚀,从而形成口小肚大的典型壶穴。(10分) 第二章高考强化 45 解析 本题考查地貌形成过程。结合图文信息可知,壶穴的形成与火山弹阻挡水流产生的差异侵 蚀有关,按图a→e五个阶段的现象依次描述即可,注意使用术语,语言逻辑要清晰。早期龙门河 流域发生过火山喷发,形成含有火山弹的火山凝灰岩;后来发育河流,在流水的侵蚀作用下,河 床面不断被蚀低,埋藏在岩层中的火山弹得以出露。由于火山弹抗侵蚀能力强,在河床中形成凸 起,流水经过出露的火山弹时,受其阻挡,形成刻槽;随着流水不断侵蚀,刻槽逐渐扩大变深, 形成壶穴的雏形。随着侵蚀的发展,壶穴雏形内的水流速度加快,最终火山弹被流水冲走,留下 凹坑。流水在凹坑里产生急流漩涡,急速旋转的水流挟带砾石对凹坑继续磨蚀,从而形成口小肚 大的典型壶穴。 第二章高考强化 46 【知识拓展】壶穴发育条件 (1)岩性:基岩中夹带不同性质的物质或裂隙发育有利于壶穴形成。 (2)流水侵蚀:在瀑布、跌水的陡崖下方及坡度较陡的急滩处,流水挟带砂砾对基岩的磨蚀作 用较强,有利于壶穴形成。 (3)风化作用也促进壶穴向深、宽方向发展。 第二章高考强化 47 $$

资源预览图

第二章 地表形态的塑造 高考强化-【高中必刷题】2024-2025学年新教材高中地理选择性必修1同步课件(人教版2019)
1
第二章 地表形态的塑造 高考强化-【高中必刷题】2024-2025学年新教材高中地理选择性必修1同步课件(人教版2019)
2
第二章 地表形态的塑造 高考强化-【高中必刷题】2024-2025学年新教材高中地理选择性必修1同步课件(人教版2019)
3
第二章 地表形态的塑造 高考强化-【高中必刷题】2024-2025学年新教材高中地理选择性必修1同步课件(人教版2019)
4
第二章 地表形态的塑造 高考强化-【高中必刷题】2024-2025学年新教材高中地理选择性必修1同步课件(人教版2019)
5
第二章 地表形态的塑造 高考强化-【高中必刷题】2024-2025学年新教材高中地理选择性必修1同步课件(人教版2019)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。