2015-2016七年级语文上册 27 皇帝的新装导学案 （新版）新人教版

第二十七课《皇帝的新装》 安徒生 学习目标 1、了解作者、作品及童话的有关知识。 2、熟悉故事情节，复述课文，把握人物形象。 3、把握文章所揭示的主题，培养敢说真话的好品质。 学习重点： 学习通过语言、动作、心理等多角度描写表现人物性格艺术手法。 学习难点： 理解童话的想象和夸张的艺术特点。对文学的“真实性”有感性认识。 课前预习 使用说明与学法指导 1、快速阅读课文，通过筛选关键信息，感知人物形象。 2、认真完成预习自测，将预习中不能解决的问题标记出来，并填写到后面“课后反思“处。 3、利用15分钟高效完成。 教材助读 1、走近作者 安徒生（1805－1875），丹麦著名童话作家。1835年开始写童话，共创作童话160余篇。代表作有《海的女儿》《丑小鸭》《小克劳斯和大克劳斯》《卖火柴的小女孩》《夜莺》等。作品想象丰富，情节生动，语言朴素。本文根据西班牙一则民间故事改编而成，把揭露的锋芒直指封建统治阶段的头子，并无情地嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径，深刻地解剖了当时社会的病状。 2、关于童话 童话是儿童文学的一种，这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话往往采用拟人的方法，举凡鸟兽虫鱼、花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。 3、写作背景 这篇童话写于1837年。当时，丹麦成为了英国的附庸国，丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削，过着饥寒交迫的贫困生活，而封建统治阶级则穷奢极欲，挥霍无度。面对这样的社会现实，安徒生根据西班牙一则民间故事改编了《皇帝的新装》，把揭露的锋芒直指封建统治阶级的头子，并无情地嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径，深刻地解剖了当时社会的丑恶。 预习自测 1、给下面加点的字注音。 滑稽( ） 陛下（ ） 头衔（ ） 骇人听闻( ） 钦差大臣( ） 随声附和（ ） 炫耀（ ） 勋章( ） 称职（ ） 2、解释下面的词语： （l）不惜： （2）炫耀： （3）称职： (4)愚蠢： （5）不可救药：