【优选】人教版七年级上册第四单元第15课《走一步,再走一步》学案3

《走一步，再走一步》 莫顿.亨特 学习目标 1、了解莫顿·享特及主要经历。 2、初步感知课文内容，准确复述课文内容。 3、全力以赴，激情参与，克服一切艰难困苦，勇敢地面对人生路上的挑战。 学习重点： 掌握以小见大、由事推理的记叙方法。 学习难点： 学会分析典型人物形象，领悟文章蕴含的生活哲理。 课前预习 使用说明与学法指导 1、养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注及编写文段序号。 2、认真完成预习自测，将预习中不能解决的问题标记出来，并填写到后面“课后反思“处。 3、利用15分钟高效完成。 教材助读 1、走近作者 莫顿·亨特，美国当代作家（1927～1983），是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有《痛击》《心理学的故事》《宇宙间》等，是文化界声望极高的专业作家。莫顿•亨特早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。 2、了解背景 　《走一步，再走一步》是莫顿•享特65岁那年写的回忆8岁时爬悬崖的一次经历。小时候跟别的孩子不一样，他体弱多病，和五个小男孩一起爬悬崖，他好不容易爬到一处岩石架，爬了1/3高度，再也上不去，要下也下不去，陷入可怕的两难境地。后来照父亲说的，一小步，一小步下来，终于脱险了。作者把这一经验推而广之，成为人生的富贵财富，成为战胜一切艰难的法宝。 预习自测 1、给加点的字注音或者根据拼音写汉字 耸立（ ） 头晕目眩（ ） 啜泣（ ） 纳罕（ ） 耸立（ ） 迂回（ ） 训jiè （ ） 凝视( ) 瘦骨lín xún（ ） 小心 yì yì（ ） 头晕目xuàn（ ） 悬崖qiào bì（ ） 2、解释下列词语。 耸立： 迂回： 凝视： 嶙峋： 纳罕： 训诫： 啜泣： 小心翼翼： 我的疑问 请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。 课内探