2.2 影音文件美化网页——插入音视频、链接外部网页 教学设计

《2.2影音文件美化网页——插入音视频、链接外部网页》教学设计 教学内容分析 本节课是2022年电子工业出版社出版的三年级下册第二单元第2课。本节课分为四个活动：“画龙点睛的音乐”“丰富网页的视频”“网页发布齐分享”“网络链接真方便”四部分内容组成。学生通过小组合作探究学习逐步掌握本节课的知识点，具备一定的小组合作能力、探究能力、创新能力等，提升信息社会责任，综合提升信息素养。 教学目标及核心素养指向 1、能够在网页中插入录制的音频文件（信息意识、计算思维） 2、能够在网页中插入视频文件（信息意识、计算思维、数字化学习与创新） 3、了解网页发布，并分享给其他同学（信息意识、计算思维） 4、能够将制作的网页链接别的小组的网页，形成一个作品集（数字化学习与创新、信息社会责任） 教学重难点 教学重点： 1、能够在网页中插入录制的音频文件 2、能够在网页中插入视频文件 设计原因：插入音频、视频文件是本节课的主要内容，知识点的渗透需要作为重点内容。 教学难点： 1、解网页发布，并分享给其他同学 2、能够将制作的网页链接别的小组的网页，形成一个作品集 设计原因：网页发布分享在操作上对学生来说比较困难，所以此部分对学生来说难度较高，应作为难点内容。 教学过程 1、情境导入（3分钟） 教师活动 学生活动 情境引入：我们在浏览网页时发现,有的网页中有背景音乐,有的网页中配有视频。这些网页都能更丰富、更多角度地表达主题。我们在制作网页的过程中，也可以将需要的音频、视频添加到网页的合适位置,让网页作品更生动、更吸引人。 学生听教师引导生活中的案例,学生讨论，回答提问 设计意图： 激发学生对美化的学习兴趣并快速进入学习状态。 2、新知讲授（35分钟） 教师活动 学生活动 活动1：画龙点睛的音乐 知识讲解 同学们在预览“家乡有美景”的网页时，想到如果添加一段家乡民歌作为背景音乐，边听家乡民歌，边欣赏家乡美景，能起到烘托气氛和情绪的作用，让人在浏览网页时有身临其境的感觉。 在网页中添加背景音乐时，选择符合网页文章主题的音乐，才能起到画龙点睛的作用。请把保存好的家乡民歌作为网页的背景音乐，预览网页，听一听背景音乐是否合适。 重点知识 打开网页，上传本地音乐文件。 活动2：丰富网页的视频 知识讲解 网页中不仅可以插入音乐文件，还可以插入视频文件，小江和小伙伴想把前面截取的宣传家乡的视频片段插入网页中，让网页作品更生动。 请在“家乡有美景”网页中插入宣传家乡的视频文件，并预览网页。 活动3：网页发布齐分享 知识讲解 网页制作完成后进行预览，如果效果满意就可以进行发布，让更多的人看到。 单击网页制作界面右上角的完成/分享按钮，弹出“发布成功”提示框,如图2.2.5所示。选择“复制链接”，可以将网址通过即时软件分享给同学们选择“直接打开”，可以在浏览器中打开，进行浏览。 活动4：网络链接真方便 同学们制作的网页精彩纷呈，如果在自己小组的网页中链接别的小组的网页，就可以形成一个作品集,可以在不同的网页间快速切换，便于大家共同欣赏，从多个角度宣传我们的家乡。 请在自己小组的网页中插入其他小组同学制作的“江西物产”的网页。 重点知识 在网页中选择要插入链接的位置，单击网页上方工具栏中的“插入链接”按钮，如图2.2.6所示。在弹出的对话框中复制已经发布的网页的网址，输入链接描述，单击“确定”按钮，网页中就会出现链接描述中的提示文字e江西物产，如图2.2.7所示，在浏览网页时,单击链接就可以打开相应的网页。 学生通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务 活动1：画龙点睛的音乐 小组合作探究 前面我们录制了赞美家乡的音频文件，将其插入网页文章中,定会使网页与众不同。参考教师案例，插入录制的音频文件。 活动2：丰富网页的视频 请在“家乡有美景”网页中插入宣传家乡的视频文件，并预览网页。 活动3：网页发布齐分享 1. 将制作完成的网页发送给其他小组，小组之间互相浏览网页作品,并进行评论、点赞或分享。 活动4：网络链接真方便 1.将小组成员的网页作品链接到自己的作品中，浏览网页并查看链接结果。 设计意图: 培养学生独立思考的能力，提高核心素养。 3、课堂小结（7分钟） 教师活动 学生活动 总结本课内容： 活动1：画龙点睛的音乐 活动2：丰富网页的视频 活动3：网页发布齐分享 活动4：网络链接真方便 学生一同回答并梳理知识 设计意图： 帮助学生梳理本节课知识，加深学生对知识的理解。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$