3.17明朝的灭亡-【课件研究所】2023-2024学年七年级下册历史同步课件(统编版)

课标要求 通过明末李自成起义，认识当时中国社会面临的严重危机。 COURSEWARE RESEARCH INSTITUTE 课件研究所 初中历史课件 1）通过自主梳理、识读地图等方式，知道李自成起义和满洲兴起的基本史实。 时空观念、史料实证 2）通过观察图片和材料解析能够归纳概括明朝中后期所面临的问题。 历史解释 3）通过小组合作探究方式进行图片观察，能够知道明朝中后期统治阶级及百姓境遇的不同，认识到水能载舟，亦能覆舟，统治者需施行仁政的道理。 史料实证、家国情怀 积重难返 大厦将倾 ——政治腐败与社会动荡 官逼民反 顺势而为 ——李自成起义推翻明朝 螳螂捕蝉 黄雀在后 ——满洲兴起和清兵入关 政治腐败与社会动荡 ——政治腐败与社会动荡 从明后期皇帝的行为，可以得出明朝面临的一大问题是？ 明武宗四处游玩，纵情享乐 明世宗爱好炼丹 明神宗20年不上朝 明熹宗爱好木工 皇帝昏庸无能，政治腐败 魏忠贤 ——政治腐败与社会动荡 从下面的材料可以看出政治腐败的又一表现是？ （宦官）…数传之后，势成积重，始于王振，成于魏忠贤。 ——《明史》 明武宗将政事交给宦官刘瑾处理,自已在宫中纵情享乐,还四出游玩,甚至公开抢掠民女。明嘉宗爱好木工,成年累月像木匠一样制作木器,朝政全都交给宦官魏忠贤。于是,魏忠贤权倾朝野,人称"九千岁"。 叫我九千岁 政治腐败、宦官专权 ——政治腐败与社会动荡 富者动连阡陌,贫者地鲜立锥。饥寒切身,乱之生也,职此之由。 ——《明清史料》甲编 蜀昔有沃野之说,然惟成都府属,自灌抵彭十一州县开堰灌田故名焉。近为王府有者什七,军屯什二,民间仅什一而已。 ——《明神宗实录》卷 从两则材料中，我们可以看出明中后期当时面临的社会问题是什么？与明后期的什么现象有关？ 贵族、官僚、地主占有大量土地，普通民众生活困苦 政治腐败 土地兼并严重 导致 加速 仔细观察左边两幅图片，完成下面两个小任务。 明代《流民图》（局部） ①说说你观察到的细节，并就你观察到的细节给出合理解释； ②说说两幅图所反映的信息之间的关联。 《明宪宗元宵行乐图》（局部） 例： 细节：流民图中，有的瘦骨嶙峋，没有鞋子穿，衣不蔽体，头发乱糟糟…… 合理解释：明后期政治腐败，官员剥削百姓，土地兼并严重，大量农民流离失所，生活困苦。 李自成起义推翻明朝 ——李自成起义推翻明朝 起义背景 杨东明《饥民图说—全家缢死》 阅读以下材料并结合图片，说说明后期农民在受灾后处在什么样的状况下。 民争采山间蓬草而食……至十月以后而蓬尽矣，则剥树皮而食……殆年终而树皮又尽矣，则又掘山中石块而食。 ——《陕西通志》记载的1628年陕西北部遭旱灾的情形 灾民受灾后没法活，或投河、或自缢。勉强活着的，只能挖草根、刮树皮赖以果腹，甚至吃石块，民众生活困苦。 结合前面所学归纳起义背景 政治腐败 土地兼并严重，百姓流离失所 天灾之下，政府无所作为，人们生活困苦 天灾人祸 ——李自成起义推翻明朝 李自成像 灾难深重的广大农民再也无法忍受下去，纷纷起义，反抗朝廷的统治。在各支农民起义军中，李自成的队伍发展迅速，成为起义的主力军。 李自成出身于陕西米脂县的一个农民家庭,童年给地主放羊,长大后当过兵。陕西爆发农民起义后,他投奔起义军。由于他英勇善战,被称为"闯将"。后来他成为起义队伍的领袖,人称"李闯王"。 阅读教材P85-86并结合以下地图，补充完整李自成起义的经过。 陕西起义 率军进入中原， 提出________口号。 1644年，在_____建立政权，国号_____。 ——李自成起义推翻明朝 1644年4月，攻克_____， 崇祯帝自缢。明朝_____。 均田免赋 西安 大顺 北京 灭亡 ——李自成起义推翻明朝 当时流行这样的歌谣:“杀牛羊,备酒浆,开了城门迎闯王,闯王来时不纳粮。”“朝求升,暮求合,近来贫汉难存活。早早开门拜闯王,管叫大小都欢悦。” 想一想:广大民众为什么欢迎和拥护李自成的起义军? 提出“均田免赋”的口号，得到广大农民的热烈拥护；规定了严明的军纪，所到之处秋毫不犯；向贫苦民众发放钱粮。 从李自成势如破竹的战况中，对比明后期的统治，我们可以得到什么样的启示。 水能载舟，亦能覆舟，统治者要爱惜民力，施行仁政…… 中国古代农民起义总结 起义 时间 代表口号 影响 陈胜、吴广起义 黄巾起义 黄巢起义 李自成起义 秦末 王侯将相宁有种乎 中国历史上第一次大规模的农民起义；沉重打击了秦国的统治。 东汉末 沉重打击了东汉王朝的腐朽统治,动摇了东汉朝的统治基础,使之名存实亡。 唐末 明末 给唐朝统治致命的打击 推翻了明王朝的统治 均田免赋 \ \ 满洲兴起和清兵入关 ——满洲兴起和清兵入关 阅读教材P8