内容正文:
3.天窗
同学们,说起窗子,我们都并不陌生,
你们在生活实际中都见过哪些窗呢?
那有同学见过天窗吗?
什么是天窗?
天窗是什么样子的?
它的位置是在哪?
又是用来干什么的呢?
、
茅盾(1896—-1981) 原名沈德鸿,字雁冰,笔名茅盾,浙江桐乡人。新文化运动的先驱者、中国革命文艺的奠基人。他的一生传作了大量的文学作品。如中长篇小说《子夜》、短篇小说农村三部曲、散文名篇《白杨礼赞》等。
走进作者
慰藉 卜落 锐利 河滩
闪烁 蝙蝠 霸气 猫头鹰
掌握字词
wèi jiè
ruì lì
bǔ
hé tān
shǎn shuò
biān fú
bà qì
māo tóu yīng
读准字音,读通句子
大声朗读课文,说说看文中描述的天窗在哪儿?人们又为什么要开天窗?
导入新课
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碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑得像地洞似的。
——开窗缘由
于是乡下人在屋顶开一个小方洞,装一块玻璃,叫做“天窗”
——天窗位置
初读课文
天窗作用
抵挡大风大雨
带来光亮
这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。
这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉。
文中有一句话重复两次,是哪句话呢?你找到了吗?
“这时候”是指什么时候,在什么情况下?
为什么说天窗是“唯一的慰藉“?
找出相关语句和同学交流,再有感情地读一读
初读感知
品析语句
“这时候”
指的是
夏天阵雨来了时,随着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了。
晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。
孩子们百无聊赖天窗则开启了他们想象的世界
你能想象到这雨、这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来。
风雨雷电之猛烈 想象奇特
你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰······
想象奇特 丰富多彩
那小玻璃上面掠过的一条黑影还会是什么呢?请同学们发动脑筋,展开想象吧
是飘落的树叶
是迷路的小猫咪
是农忙晚归的行人
品析语句
文中两次提到小小的天窗是“唯一的慰藉”,从中可以体会到课文表达的思想感情是怎样的?
感慨孩子们想象的奇特、夸张,感受到想象的魅力
表达了作者对天窗的喜爱以及对孩子们学习能力的赞美
同学们。你们平时都展开过哪些奇妙的想象呢?你们都想象成了什么样的画面呢?请同学们下节课一起交流分享一下吧。
同学们,我们下课啦
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