第三章 第1节 功、热和内能的改变-【高中必刷题】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第三册同步课件（人教版2019 江苏专用）

物理 选择性必修 第三册 江苏专版 1 1 第1节 功、热和内能的改变 刷基础 2 1.[吉林松原2023高二下检测] 如图所示是焦耳研究热与功之间关系的两个典型实验，那么从焦耳 的这两个实验中可得出的结论是( ) C A.系统状态的改变只能通过传热来实现 B.机械能守恒 C.在各种不同的绝热过程中，系统状态的改变与做功方式无关，仅与做功数量有关 D.在各种不同的绝热过程中，系统状态的改变不仅与做功方式有关，还与做功数量有关 题型1 焦耳的实验 3 解析 焦耳通过多次实验，最后得到的结论是:在各种不同的绝热过程中，系统状态的改变与做功方式无关，仅与做功数量有关.故选C. 题型1 焦耳的实验 4 2.[河南三门峡2023高二下检测] 下列有关物体的内能、温度、热量、做功的说法中不正确的是 ( ) B A.温度升高，不是每个分子的动能都增加 B.只要两物体的质量、温度和体积相等，两物体内能一定相等 C.热量是热传递过程中物体内能变化的量度 D.做功和热传递都能改变物体的内能，两过程的本质不同，但改变物体内能的效果相同 题型2 功、热量、温度与内能的关系 5 解析 温度升高，分子的平均动能增加，但不是每个分子的动能都增加，A正确；物体的内能由物体中的分子数、温度和体积共同决定，两物体的质量相等，而分子数不一定相同，则两物体的内能不一定相等，B错误；热量是热传递过程中物体内能变化的量度，C正确；做功和热传递都能改变物体的内能，做功是能量转化的过程，热传递是能量转移的过程，两过程的本质不同，但改变物体内能的效果相同，D正确 符合题意. 题型2 功、热量、温度与内能的关系 6 3.图为利用钨锅炼铁的场景.若铁的质量大于钨锅的质量，起始时铁的温度比钨锅的温度低，当它 们接触在一起时，忽略它们和外界交换的能量，下列说法正确的是( ) B A.达到热平衡时，钨锅的温度比铁的低 B.热传递的过程中，铁从钨锅吸收热量 C.达到热平衡时，钨锅内能的减少量小于铁内能的增加量 D.达到热平衡时，由于铁的质量大于钨锅的质量，钨锅内能的减少量大于铁内能的增加量 题型2 功、热量、温度与内能的关系 7 解析 达到热平衡时，钨锅的温度和铁的温度相同，故A错误；由于铁的温度比钨锅的温度低，故在热传递的过程中，铁从钨锅吸收热量，故B正确；达到热平衡时，根据能量守恒定律可知，钨锅内能的减少量等于铁内能的增加量，故C、D错误. 题型2 功、热量、温度与内能的关系 8 4.[河北邯郸2023高二下期中] 下列说法正确的是( ) C A.物体的温度升高时，一定吸收热量 B.物体沿斜面下滑时，内能将增大 C.物体沿斜面匀速下滑时，内能可能增大 D.内能总是从高温物体传递给低温物体，当内能相等时传热停止 题型3 内能的改变 9 解析 物体的温度升高时，可能是外界对物体做了功，不一定是吸收热量，A错误；物体沿光滑斜面下滑时，没有摩擦力做功，则物体的内能不会增大，B错误；物体沿斜面匀速下滑时，可能有摩擦力做功转化为物体的内能，则物体的内能可能增大，C正确；热量总是自发地从高温物体传递给低温物体，当温度相等时传热停止，D错误. 题型3 内能的改变 10 5.如图所示，一定质量的理想气体密封在绝热（即与外界不发生热交换）容器中，容器内装有一 可以活动的绝热活塞，今对活塞施以一竖直向下的压力 ，使活塞缓慢向下移动一段距离后，气 体的体积减小.若忽略活塞与容器壁间的摩擦力，则对被密封的气体，下列说法正确的是( ) C A.温度升高，压强增大，内能减少 B.温度降低，压强增大，内能减少 C.分子的平均动能增加，分子对器壁单位面积碰撞的冲力增大 D.分子的平均动能减小，分子对器壁单位面积碰撞的冲力增大 题型3 内能的改变 11 解析 用压力 向下压活塞时，外界对气体做功，因为和外界没有热交换，可知气体的内能增加，气体的温度升高，气体分子的平均动能增加，分子对器壁单位面积碰撞的冲力增大；由理想气体状态方程可知，温度升高、气体体积减小，故气体的压强增大，C正确，A、B、D错误. 题型3 内能的改变 12 6.两个物体之间发生了热传递,则( ) D A.内能大的物体向内能小的物体传递热量 B.比热容大的物体向比热容小的物体传递热量 C.含热量多的物体向含热量少的物体传递热量 D.热量总是自发地从高温物体传递给低温物体，当温度相等时传热停止 易错点 热传递条件判断错误 13 解析 两个物体之间发生热传递的条件是存在温度差，与内能、比热容、热量等无关，故A、B、C错误.热量总是自发地从高温物体传递给低温物体，当温度相等时传热停止，故D正确. 易错点 热传递条件判断错误 14 【易错分析】只要两个相互接触的物体间有温度差，热传递