3.1.1青蒿素人类征服疾病的一小步- 【课件研究所】2023-2024学年高中新教材语文必修下册同步课件（统编版）

语言建构与运用：了解获奖感言的特征，品味文章朴素而又严谨的语文风格。 思维发展与提升：梳理作者及其团队发现、应用青蒿素的科硏过程。在对文本内容进行分析的基础上把握文章主题及写作特点。 审美鉴赏与创造：从文本出发，通过对文本的分析感知作者严谨的科学态度、锲而不舍的科学精神以及敢为人先的创新意识。 文化传承与理解：感受科学的价值与魅力，体会科学工作者的贲任感和奉献精神。 从西汉到清末，中国至少发生过321次大型瘟疫，但每一次瘟疫的到来，中医都不曾缺席，在这次新冠肺炎防治中，中医依然逆行而上，发挥了重要作用，中国医疗专家驰援外国时，还带去了中药莲花清瘟和金花清感。中医是中国的国粹，也是世界医学宝库中的瑰宝，许多优秀的中医人才正在尽力传承它，比如，2015年获诺贝尔生理学或医学奖的中国本土从事中医药研究的科学家——屠呦呦，她用一株小草改变了曾被一种叫疟疾的沉疴所困扰的世界。今天，我们一起去学习她的文章，了解其人其事，感受名人学者博大的科学精神与情怀。 我校2024校园文化节即将开幕，届时学校将举办一次课本名人展板设计评比活动，并在校园图书角展出“仰望名人风采，追寻名人足迹”为主题的系列展板，邀请各班推选课文中出现的引领性人物，我班同学拟结合课文《青蒿素：人类征服疾病的一小步》，力推屠呦呦入选。请你参与展板设计，展现科学家风采。 初读文本，检查预习，了解内容，初得印象。 1.给下列加点的字注音。 青 蒿 hāo　 呦 呦 yōu 屠 精 髓 suǐ 相 悖 bèi 砒 霜 pī 药 苷 gān 芍 瑰 宝 guī 疟 疾 nüè 活 血 化 yū 瘀 2.知常识：演讲词的特点 演讲词，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。它用来交流思想，表达感情，发表意见和主张，提出号召倡议。演讲词主要有以下特点： 演讲词所提出的问题应是听众所关注的问题，所讲内容的深浅也应符合听众的接受水平。演讲既要注意当时的时代气氛，又要了解演讲的具体场合。 01 演讲必须表明自己的主张，阐明自己的见解。赞成什么，反对什么，表扬什么，批评什么，均应做到立场鲜明、态度明确，不能含糊。 02 2.知常识：演讲词的特点 演讲词，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。它用来交流思想，表达感情，发表意见和主张，提出号召倡议。演讲词主要有以下特点： 要使讲话易被听众听清、听懂，就要条理清楚，层次分明，否则，所讲内容虽丰富、深刻，但散乱如麻，缺乏逻辑性，亦会影响讲话效果。 03 演讲的语言，应通俗易懂，明白晓畅。句子不要太长，修饰不要太多，不宜咬文嚼字，要合乎口语，具有说话的特点。同时，也应该讲究文采，以便雅俗共赏。 04 适当的感情色彩。演讲既要冷静地分析，又要有诚挚热烈的感情，这样才能使讲话既有说服力，又有鼓动性。 05 高度评价了中国医学对世界所作出的贡献，充分体现了作为科学家的屠呦呦 的精神和 的 毅力。 3.依据你对文章内容的理解，补充空缺部分。 这篇演讲词深入浅出地介绍了 求真务实 顽强 青蒿素的 发现过程及疗效所引起的世界关注, 4.快速浏览课文，根据文章内容，梳理屠呦呦研究青蒿素的历程。 参考：作者按照时间顺序讲述了青蒿素的发现和使用。 ①1955年开始中草药的研究。 ②1967年中国政府启动“523项目”来抗击疟疾。中医研究院任命我领导疟疾研究团队。 ③1971年10月发现青蒿素抗疟疗效的突破口。 ④1972年命名青蒿素。 ⑤1973年秋在海南疟疾疫区试用青蒿素胶囊，取得明确疗效。 ⑥1986年青蒿素成为我国新药审批办法实施以来的第一个一类新药。 ⑦2002年世界卫生组织推荐采用推荐青蒿素作为一线药物治疗疟疾。 ⑧青蒿素联合疗法在世界广泛应用。 研读课文，了解名家风采，为习得展板内容做准备。 1.作者一条时间线贯穿全文，按照时间顺序讲述了从“青蒿”到“青蒿素”再到“青蒿素药物”研发。让读者可清晰地看到研究和发现青蒿素的过程，更能感受到屠呦呦及其团队的探索精神和科学态度。 2.作者用五个小标题提纲挈领概括了青蒿素从发现到制成药物经过的不同阶段，介绍了中医药学对人类作出的贡献。概括了大部分内容，这样可以使全文内容层次清晰，逻辑严谨，让读者一目了然。 通过梳理我们可知，科学探索的道路是艰辛而漫长的，作者是如何把这个探索的过程展现出来的，用这样的方法展现有什么用？ （一）学习行文思路和构思方法，为展板构思找模板 （一）学习行文思路和构思方法，为展板构思找模板 通过梳理我们可知，科学探索的道路是艰辛而漫长的，作者是如何把这个探索的过程展现出来的，用这样的方法展现有什么用？ 3.采用了“总—分—总”、由一般到特殊再到一般的顺序行文，过渡自然，条理清晰。前四段是开场白,是全