内容正文:
高三历史一轮复习探究
专题04 隋唐时期统一多民族国家的发展与繁荣
2025
目录CONTENT
三年真题考点统计
高考风向标
夯实基础、必学知识、知识理解、历史解释
考点梳理
选择性必修内容链接 通史与选必的融合
选必知识融合
新情境导入、新情境试题、做题获识、学科素养
新情境考练
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04
专题04 隋唐时期统一多民族国家
的发展与繁荣
隋唐时期(581—907年)是我国统一多民族国家的发展与繁荣时期。该时期国家统一,国力强盛,疆域开拓,经济繁荣,民族往来和对外交往活跃,制度上也有重要创新与建树。唐朝奉行开明的对外政策,中外文化圈交流频繁,异域文化对中国文化产生深远影响;中华文化影响周边国家;文治武功成就,达到了中国历史上新的高峰,在当时世界范围内首屈一指。
自唐朝中期爆发安史之乱起,统一局面遭到破坏,最终演变为五代十国的分裂局面。
专题概要
课程标准 素养解读 核心概念
1、了解隋唐时期封建社会的高度繁荣
2、认识隋唐时期的制度变化与创新、民族交融、区域开发和思想文化领域的新成就。 1、唯物史观:认识中国古代统一多民族封建国家的发展规律和历史趋势。
2、时空观念:明晰隋唐盛世到五代十国政权更迭的历史脉络、唐朝前期疆域和边疆各族分布及五代十国形势。
3、史料实证:运用文献史料和图片,认识隋朝、唐朝前期的繁盛局面出现的主要表现和影响以及唐朝前期巩固和发展统一多民族封建国家的措施和影响。
4、历史解释:分析隋朝、唐朝前期的繁盛局面出现的原因;探究隋朝灭亡、唐朝由盛转衰的原因和教训。
5、家国情怀:培养对隋唐时期中华文明成就的认同感和自豪感,增强承担社会责任的动力与信心。。 隋唐大运河
贞观之治
开元盛世
唐蕃会盟
安史之乱
藩镇割据
【课程标准与素养解读】
618年
907年
朱温
废唐
武周政治
黄巢起义
581年
开皇之治
唐朝
建立
隋朝
建立
960年
北宋
建立
贞观之治
开元盛世
安史之乱
藩镇割据
589年统一
盛世奠基
盛世荣耀
盛世危机
时间轴---时空坐标
隋唐时期统一多民族国家的发展与繁荣
五代十国
唐朝
隋朝
三省六部制创立及完善
科举制的创立及发展
均田制及租庸调制
两税法
雕版印刷术及火药
唐诗繁荣
制度创新
文化繁荣
民族关系融洽 对外开放
真题类型 考点 素养考察
2023年北京卷 “贞观之治”与“开元盛世” 历史解释
2023年广东卷 藩镇有辟召幕僚之风 史料实证;历史解释
2023年江苏卷 公私借贷 历史解释
2023年全国乙卷 唐代中后期文人间流行诗歌唱和之风 历史解释
2023年五省新课标卷 李元谅身世 史料实证
2023年福建卷 吐鲁番唐代质典帐历 历史解释
2023年湖北卷 唐代民族政策 史料实证;历史解释
2023年重庆卷 唐代后期科举制 史料实证;历史解释
2023年辽宁卷 唐代张彦远的《历代名画记》收录;新、旧唐书 历史解释
2023浙江卷 均田制、租用调制 历史解释
2022重庆卷 唐代宗始设枢密使 历史解释
2022河北卷 官私手工业技术有差异 历史解释
高考考向盘点
考向分析
统计数据中(2023真题即2022部分真题)考查政治史有6题/12;经济史4题/12;文化史2题/12。政治史考查力度最大(数量多)涉及盛世局面、选官制度、官员身世、民族政策及枢密使的设立等,其次是经济史(大题有两个省份),涉及公私借贷、质典、均田制、租用调制等;文化考查涉及“唱和之风”、名画收录及新旧唐书(史书)等,生活气息浓厚。
对策:
(1)在复习中要注意对该时期政治制度变迁的掌握
(2)经济史复习要注意对该时期早期银行金融方面知识的掌握。
(3)文化史复习要注意贴合当时的实际生活。
第一部分 从隋唐盛世到五代十国
考点一 隋朝兴亡
1.建立与统一
(1)建立:581年,北周外戚杨坚代周称帝,改国号为隋,定都长安,是为隋文帝。
实现全国统一,开创了“开皇之治”
(2)统一:589年,杨广率军灭陈,结束了南北长期分裂的局面。
“井底皇帝”陈后主
陈后主陈叔宝在位时大建宫室,生活奢侈,不理朝政,日夜与妃嫔、文臣游宴,制作艳词。隋军南下时,自恃长江天险,不以为然。589年,隋军攻下建康,陈后主这时才惊慌起来,急忙带着妃嫔躲到了景阳殿后院中的一口枯井里避难。后来,陈后主投降隋朝后,隋朝的官员们还经常拿他藏匿于井的这个事情嘲笑他,称他为“井底皇帝”。
考点一 隋朝兴亡
2.隋朝的建设
(1)广设仓库:在长安、洛阳两都和地方广设仓库,供应朝廷粮食、物资和备水旱赈济。
隋朝粮仓分布图
隋朝粮仓遗址
作为中国古代一个出名的短命王朝,隋朝却一桩常被拿来贴金的业绩,那就是雄厚的粮食储量。甚至“隋朝粮食到唐朝还没吃完”的说法