内容正文:
政治认同
(核心素养) 了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就 和全面建设社会主义现代化强国的新征程。
理解中国梦的内涵,树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。
了解中国特色社会主义制度的优越性,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。
责任意识
(核心素养) 具备国家利益高于一切的观念,能够以实际行动维护民族团结,捍卫国家主权。
法治教育
(学习主题) 内容要求 教学建议
认识国家统一是实现中华民族伟大复兴的历史前提和基本保证,理解“和平统一、一国两制"的重要意义,自觉维护国家统一。 以“和平统一、一国两制”对实现祖国完全统一的意义"为议题,了解“一国两制”基本国策的实践过程,树立维护国家统一的责任意识。
革命传统教育
(学习主题) 内容要求 教学提示
了解中国产生了共产党,这是开天辟地的大事变,理解伟大建党精神的内涵,领悟伟大建党精神是中国共产党的精神之源。 以“开天辟地大事变”为议题,观看建党题材的影视剧或专题片,例举中国共产党人的精神谱系的主要内容,坚定“四个自信”,讨论新时代青少年应该如何弘扬光荣传统、 慶续红色基因。
以“中国共产党团结带领中国人民实现中华民族伟大复兴”为议题, 开展“请党放心,强国有我”团队 会活动,增强做中国人的志气、骨气、底气,认识当代少先队员、共青团员的时代使命。
国情教育
(学习主题) 了解中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位,中国社会的主要矛盾发生了新变化,理解中国发展的历史方位。 以“我们的美好生活”为议题,收集全面建成小康社会、脱贫攻坚所取得的伟大成就,知道党领导人民成功走出中国式现代化道路,创造了人类文明新形态,理解我国已开启全面建设社会主义现代化强国新征程。
促进民族团结(第七课)
01
维护祖国统一(第七课)
02
我们的梦想(第八课)
03
共圆中国梦(第八课)
04
第四单元综合复习
和谐与梦想
#01
促进民族团结
1 、我国的民族状况如何?
1)民族国情:我国是统一的多民族国家,五十六个民族组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。
01.促进民族团结
2)分布特点:我国各个民族呈现我国历史上各民族交往交流交融从未间断,最终形成了今天我国各民族“大杂居、小聚居、交错居住”的分布格局。
3)民族交往:我国各族人民相互依存、休戚与共、手足相亲、守望相助,共同捍卫民族团结和祖国统一,结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。
2.我国如何处理各民族之间的关系?
1)基本原则、方针:
民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
2)基本政治制度:
民族区域自治制度。
3)社会主义民族关系:
平等、团结、互助、和谐。
民族政策
01.促进民族团结
3.我国各民族一律平等的宪法规定及表现。
1)宪法规定:中华人民共和国各民族一律平等。
2)表现:①社会地位平等:在我国,各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异,都是社会主义大家庭中平等的一员,具有同等的社会地位;②法律地位平等:各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利,承担相同的法定义务。
01.促进民族团结
4.为什么要坚持民族平等、民族团结和共同繁荣
1)各民族都具有同等的社会地位,在国家和社会生活各领域享有平等的权利,承担相同的法定义务。
2)加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益,我国各族人民在长期历史交往中孕育了团结友爱的宝贵传统。
3)我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
民族原则的体现
01.促进民族团结
5.为什么要加强和巩固民族团结?
1)各族人民相互依存、休戚与共,手足相亲、守望相助,共同捍卫民族团结和祖国统一,结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。
2)加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。
3)我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中,孕育了团结友爱的宝贵传统。
01.促进民族团结
5.为什么要加强和巩固民族团结?
4)是促进国家稳定和社会发展的需要。
5)我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心,克服种种困难和艰险,顶住压力,直面挑战,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
6)维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。
7)各族人民只有铸牢中华民族共同体意识,手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展。
01.促进民族团结
6.如何坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化?
1)新中国成立后,我国经济社会状况得到很大改善,民族地区为国家建设作出了应有贡献。
2)加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣,是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
3)民生是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社