地理（四）-2024年高考地理考前20天终极冲刺攻略（新高考专用）

目 录 contents （一） 地理热点主题（事件）……………………………………………………………03 选择题专项突破……………………………………………………………………26 综合题专项突破……………………………………………………………………45 地理拿分名词/术语积累…………………………………………………………80 地理易错点突破……………………………………………………………………97 地理热点主题（事件） 一、传统文化与地域特色 【考情分析】 高考地理在传统文化与地域特色方面的命题旨在培养学生的地理核心素养，包括对传统文化的理解和传承、地域特色的展现和保护，以及全球视野的建立。 【命题预测】 高考地理在传统文化与地域特色方面的命题主要是选取当前传统工艺、传统民居与建筑、诗词书画与歌谣俗语、农业文化遗产、饮食文化等来考查相关领域的知识点，考查考生对地理知识的运用和迁移能力，培养学生的爱国情操，培养民族自豪感。 二、乡村振兴 高考地理中，乡村振兴是一个常考的热点话题，它涵盖了农业、农村和农民问题的多个方面。主要是选取当前农业科技、生态农业、农业政策、新农村建设规划、特色农业等来考查相关领域的知识点，考查考生对课本知识的运用和迁移能力，培养学生的爱国情操，培养民族自豪感。 以下是乡村振兴命题导向与重点的诠释： 1.解读材料能力：考查学生根据提供的材料分析特定地区农村的地理环境，包括区域存在的环境问题和制约经济发展的原因。 2.乡村产业结构：关注乡村产业结构的调整、产业链的建立、种植结构的变化、特色产业的发展以及土地利用的演变等方面。 3.人口与聚落：研究人口及其流动变化对乡村发展的影响，以及聚落的形成与发展过程。 4.可持续发展：探讨乡村振兴在实现农业可持续发展中的重要性，以及它对中国大部分人口生存与生活环境的影响。 5.二十字总要求：深刻理解乡村振兴的 20 字总要求，即产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕，这些要求是评价和指导乡村振兴的重要标准。 6.国家战略:了解乡村振兴作为国家战略的背景、意义和目标，以及它在新农村建设中的作用和影响。 7.地理信息技术应用：掌握地理信息技术在乡村振兴规划和管理中的应用，如GIS、遥感技术等。 8.实地考察与案例分析：通过实地考察或案例分析，学习如何将理论知识应用于实际的乡村振兴项目中。 9.政策与实践:关注国家和地方政府在推动乡村振兴方面的政策措施，以及这些措施在实践中的效果和挑战。 10.综合分析能力：培养学生综合运用地理知识分析乡村振兴中的各种问题，并提出合理的解决方案。 综上所述，高考地理试题可能会通过提供具体的数据、图表或案例，考查学生对乡村振兴相关知识的理解和分析能力。因此，考生需要具备扎实的地理基础知识，能够结合实际情况进行综合分析和判断。同时，关注国家政策动态和实际案例，提高自己的应试能力和实践应用能力。 三、科技强国 高考地理在科技强国方面的命题旨在培养学生的地理核心素养，包括对科技创新的理解科技与产业的关联以及全球视野的建立。考生在备考时，应该关注国家发展的大背景，理解科技创新在现代社会中的重要性，提升自己的综合分析和辩证思维能力。同时，要注重实际问题的解决能力，培养创新精神和爱国情怀，培养民族自豪感。 四、城市发展与规划 高考地理科目中，城市发展与规划是一个重要的考点，它涉及到城市的形成、发展、规划和管理等多个方面。在备考过程中，考生需要掌握相关的理论知识，并能够结合实际情况进行分析和解答。 在高考地理试题中，城市发展与规划的题目可能会以图文材料、数据表格或实际案例的形式出现，考查学生的综合分析能力和实际应用能力。因此，考生不仅要掌握理论知识，还要能够灵活运用到具体情境中，解决实际问题。 五、区域的可持续发展 高考地理在区域可持续发展方面的命题旨在培养学生的地理核心素养，包括对区域可持续发展原则和目标的理解、区域发展中问题的识别与对策的提出，以及全球视野的建立。考生在备考时，应该关注国家发展的大背景，理解区域可持续发展在现代社会中的重要性，提升自己的综合分析和辩证思维能力。高考地理在区域可持续发展方面的命题主要是选取当前具有突出成就、重大意义的区域发展措施来考查相关领域的知识点，考查考生对地理知识的运用和迁移能力。 六、热点（时事）链接 （一）“新质生产力” 1.概念： 新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。 2.基本内涵： 以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵。 地理可以从“人口与城市”角度、“产业与交通角度”、旅游业与生态保护角度、数字化和农业角度、产业升级、产业转移角度等方面介入新质生产力！ 3.如何发展新质生产力 （1）及时应用科技