内容正文:
北师大版数学二年级下册
第七单元 时、分、秒
知识点①:认识钟面及其表示的时间
1.钟面上有12个大格,60个小格。
2.时针走1大格是1时;分针走1小格是1分,走1大格是5分。
3.时针走1大格,分针正好走1圈,即1时=60分。
知识点②:时、分、秒的关系
1时=60分,1分=60秒
知识点③:计算经过的时间
计算经过时间的方法:
(1)数一数;
(2)画数线图法;
(3)用结束时间减去开始时间。
考点01:时、分、秒及其关系、单位换算与计算
【典例分析01】根据生活经验,圈出合适的答案。
(1)
系好一只鞋带
多于1分钟
少于1分钟
(2)
看完一集《动物世界》
多于10分钟
少于10分钟
【分析】(1)系好一只鞋带少于1分钟;
(2)看完一集《动物世界》多于10分钟。
【解答】解:(1);
(2)。
【点评】本题考查的主要内容是关于时间的知识应用问题。
【变式训练①】把对应的时间连起来.
下午3:00
3:00
晚上9:00
9:00
凌晨3:00
15:00
上午9:00
21:00
【变式训练②】按时间长短从小到大排一排。
3时、360秒、160分、5分20秒
< < < 。
【变式训练③】动物运动会上,100米跑步比赛,小狗用了20秒,小猪用了2分钟,小兔用了1分10秒,谁跑得最快?说说你的理由。
考点02:钟面上的时间
【典例分析02】写出钟面所表示的时刻,并算出经过的时间。
【分析】根据钟表的认识,当分针指向12时,时针指向几就是几时整;时针刚几就是几时,分针指向几是5乘几分,就是几时多少分,据此可填出各钟面所表示的时刻;根据结束时刻﹣起始时刻=经过时间,可推算出经过的时间。
【解答】解:钟面2,时针指向6、7之间,分针指向9,所显示的时刻是6:45;6:45﹣6:30=15(分);
钟面3,时针指向6、7之间,分针指向11,所显示的时刻是6:55;6:55﹣6:45=10(分);
钟面4,时针指向7、8之间,分针指向6,所显示的时刻是7:30;7:30﹣6:55=35(分);
钟面5,时针指向7、8之间,分针指向11,所显示的时刻是7:55;7:55﹣7:30=25(分)。
故答案为:
【点评】此题是考查钟表的认识及时间的推算;结束时刻﹣开始时间=经过时间。
【变式训练①】我会看表(现在是几时,填在下面横线上)。
【变式训练②】
【变式训练③】看钟面写时间,根据规律画出最后一个钟面上的时针和分针,并写出时间。
考点03:计算经过的时间
【典例分析03】你能准确地读出钟面上的时刻吗?并说出经过的时间.
【分析】第一个表的时刻是2:05,第二个表的时刻是2:55,用2:55减去2:05就是经过的时间;第三个表是3:30,用3:30减去第二个表的时刻2:55就是经过的时间。
【解答】解:第一个表的时刻是2:05,第二个表的时刻是2:55,所以2时55分﹣2时05分=50分;
第三个表是3:30,第二个表的时刻是2:55,所以3时30分﹣2时55分=35分。
故答案为:
【点评】本题主要是考查钟表的认识及时间的推算,结束时间﹣开始时间=经过时间。
【变式训练①】画出缺少的表针,并填空.
【变式训练②】先写出钟面上所表示的时刻,再算出经过的时间.
【变式训练③】我会写.(写出每个钟面所表示的时刻,并算出经过时间)
一.选择题(共5小题)
1.从南京到上海乘火车需要3小时,火车上午10:00开,下午( )时到达.
A.4时 B.3时 C.2时 D.1时
2.小朋友们参加50米赛跑。小明用了12秒,小红用了14秒,小丽用了16秒。( )跑得最快。
A.小明 B.小红 C.小丽
3.钟面上的秒针转了2圈,时间过了( )
A.2秒 B.2小时 C.2分 D.24小时
4.下列最有可能用60秒时间来完成的是( )
A.做一套眼保健操 B.跳绳100下
C.眨一下眼睛 D.上一节数学课
5.小明在1分钟之内不可能完成下面哪件事?( )
A.步行1千米 B.做20道口算题
C.跳绳100下
二.填空题(共5小题)
6.一分钟心跳大约 次。
7.秒针走1小格是 秒,走1大格是 秒,走1圈是 秒,也就是 分钟.
8.小明早上6:50来到学校大门口,还要等15分钟学校才开大门,学校早上开大门的时间是 .
9.从甲市到乙市乘车需要3小时,若9时30分从甲市出发,则 时 分到达乙市.
10.钟面上时针从12走到4,要走 小时,分针从12走到8,要走 分钟。
三.判断题(共5小题)
11.分针从上一个数字走到下一个数字,