《我是志愿讲解员》（课件）-2023-2024学年六年级上册劳动人教版

第四章 公益劳动 我参与 劳动项目十 《我是志愿讲解员》 人教版 六年级上册 了解目标 劳动观念：通过讲解活动，养成主动投身公益劳动的观念。 劳动能力：了解参观的目的和要求，掌握志愿讲解的流程，培 解说能力。 核心 素养 目标 劳动习惯与品质：通过讲解活动，养成做事认真仔细、有始有 的劳动习惯和品质。 劳动精神：通过实践活动，激发对学校的热爱之情和自豪感， 成乐于奉献、吃苦耐劳的劳动精神。 新知导入 同学们，什么是讲解？ 讲解是以陈列展览为基础,由讲解员挑 选、提炼、讲解内容，运用讲解技能，向 观众有针对性地传播知识和信息的一种行 为,同时也是一项综合性的活动。 新知讲解 劳 动 最 光 荣 新知讲解 劳 动 最 光 荣 注意事项: ①不影响学校的正常教学秩序。 ②遵守志愿服务礼仪，做到讲解到位，生 动形象。 ③做好记录。 新知讲解 开 始 参 观 了 （1）介绍学校的楼宇建筑。 （2）介绍学校的劳动教育实践教室。 新知讲解 开 始 参 观 了 （3）介绍学生的作品。 新知讲解 开 始 参 观 了 讲解你了解的学校吧！ 视频：讲解我了解的学校。 新知讲解 一 起 动 手 吧 新知讲解 一 起 动 手 吧 讲解员的工作有哪些？ 讲解员的工作包括熟悉展览内容、了 解观众需求、明确讲解重点、选择表述方 法、引导观众参观、收集反馈信息等。 新知讲解 劳 动 收 获 我是一名合格的志愿讲解员，大家看看我的风采吧。 拓展延伸 劳 动 收 获 第一次担任志愿讲解员，想必你有很多体会，把它们记录下来吧！ 通过解说，我的条理更清晰，语言更简洁了。 我在介绍教学楼时，抓住特点，多角度，采用不同说明方法， 把讲解地方，有条理的介绍给客人。 新知讲解 劳 动 收 获 讲解员需要具备的素质？ 视频：讲解员需要具备的素质。 新知讲解 劳 动 评 价 评价内容 自我评价 同学互评 教师/家长评价 了解担任志愿讲解员的基本要求 讲解清楚、生动形象 主动投身公益劳动 新知讲解 拓 展 园 地 准备一下，带父母或同学一起参观某个博物馆、纪念馆或展览馆，并 尝试担任他们的讲解员。 视频：陕西延安革命纪念馆。 新知讲解 拓 展 园 地 如何写好解说词？ （1）解说词，即口头解释说明的词。它通过对事物的 准确描述、词语的渲染，来感染观众或听众，使其了解事 物的来龙去脉和意义，收到宣传的效果。 新知讲解 拓 展 园 地 如何写好解说词？ （2）解说词有补充视觉和听觉的作用。 （3）解说词是供群众听的，是通过语言的表达来宣传 和教育群众的，为此要求读起来上口、听起来顺耳。另外， 解说词是对实物和形象的解说，以实物和形象为写作依据， 它起着启承和转合的作用。 新知讲解 拓 展 园 地 如何写好解说词？ （4） 解说词是配合实物或图画的文字说明， 它既要便于讲解，又要便于观众一目了然。 （5）解说词是按照实物陈列的顺序或画面推移 的顺序编写的。 新知讲解 拓 展 园 地 如何写好解说词？ （6）解说词是解说客观事物的，而客观事物是复杂的， 只有仔细地观察，深刻地研究，才能把它如实地反映出来， 介绍给读者。因此，要写好解说词，就要认真观察、研究 被解说的事物，准确地把握它们之间的关系。 新知讲解 拓 展 园 地 如何写好解说词？ （7）解说同写作的形式多样，方法灵 活，可用平实的语言，也可用文学的语言； 可用散文形式，也可用韵文形式。 课堂练习 写一写校园讲解稿，和同学交流 感受自己的优点和不足。 课堂总结 本节课我们学习了怎样做好解说工作；了解了解 说工作应该注意什么；同时在实践中更加了解学校， 激发了对学校的热爱之情和自豪感。 板书 我是志愿讲解员 讲解的方法步骤 劳动收获 劳动评价 拓展天地 作业布置 试着讲解自己的校园，给爸爸、妈妈听，指出你的不足。 $$