第十六课《团队的力量》课件-2023-2024学年心理健康四年级鄂教版

团队的力量 四年级第四单元第十六课 课前热身 1.先选出5~6人进行"传表情"，其他人在旁作观众。 2."传表情"的组员一行直排向前望，可坐也可站立，但不可以回头望。 3.教师把表情字条如"怒火中烧",等让最后的组员抽出一张准备好后，并以任何方法传达字条的内容，不可发出声音。 4."表情"一直传到最前面一位，主持人把答案表让他选择，看看能否猜中所传表情的真正意思。 5.进行一两次后，在旁观者中选出另一组人，继续游戏。 观察岛 观察这两幅图，说出你的感受。 活动营：活动一 讨论： 为什么一根筷子容易折断，而一把筷子却很难被折断？ 筷子的力量 做一做折木筷的实验。 谈一谈:折一根木筷和折一把木筷有什么不同的感受? 为什么一根木筷很容易被折断，而一把木筷却很难被折断? 通过这个游戏，大家都体验到了，要折断一根筷子很容易，但是要是一把筷子的话就很难折断了，这就说明一个人的力量是很小的，但是如果大家齐心合力的话力量就会变得很强大 教师小结 小岛共济 以小组为单位，每组10人左右。将地上画好的圆圈看成是船只遇到台风后唯一可以靠岸的小岛，请每组想办法让更多的人可以“上岛”避难，每个人都必须站在圆圈内。看哪一、组上岛的人最多。 活动营：活动二 1. 信任你的合作伙伴。 2. 合理分工，大家各司其责。 3. 出现矛盾与分歧时，积极寻求解决问题的方法。 4.善于夸赞他人，营造良好的合作氛围。 分享屋 共同合作:_________________________ 与你的值日生小伙伴共同拟定一份“值日合作计划” 我来配合 1._________________ 2._________________ 拓展园 我的任务 1.__________________ 2.__________________ 团结合作力量大，在今后的生活中我们要学会与他人合作，共同成长。 教师小结 谢谢大家 $$