精品解析:河北省保定市清苑区2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

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2024-05-07
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) 保定市
地区(区县) 清苑区
文件格式 ZIP
文件大小 100 KB
发布时间 2024-05-07
更新时间 2024-05-07
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-05-07
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来源 学科网

内容正文:

2023—2024学年第二学期期中调研考试八年级语文试卷 注意事项:1.本试卷共8页,总分120分,考试时间120分钟。 2.答卷前考生务必将姓名、班级等信息填写在答题卡相应位置上。 3.答卷时,将答案用黑色字迹的碳素笔书写在答题卡各题的答题区域内。 第一部分(1—3题,13分) 1. 阅读下面文字,回答后面问题。 春风和煦,春意盎然。日前,涞源白石山文化节拉开序幕。学校组织同学们开展“览白石风光,赏河北文化”主题学习活动,请你完成下列任务。 巍巍太行,千里苍茫;万古白石,地老天荒。白石山景区位于河北省保定市涞源县,雄踞太行山最北端,以多白色大理石而得名,是我国唯一的大理岩峰林地貌。远看白石山奇峰屹立,峭崖深谷,一道石阶蜿蜒其间,宛如一条儿绸带在云雾中缠绕,可谓“北方第一奇山”。 白石山植被茂密,属于原始次生林,除了白桦树、红桦树、松树以外,还有杜鹃、桃花、蓝刺头、柳兰花等一些灌木和菊科类花(huì)。每年春夏之交,花儿(jìng)相开放,冬天(xiāo)声匿迹的鸟儿也重新迁(xǐ)回来,在山间盘(xuán),呈现一派连峰纵拔,秀列若屏的独特景象,令人叹为观止。 (1)一位同学对材料中加点字的字音字形不确定,请你帮他选出判断正确的一项( ) A. “屹立”的意思是像山峰一样高耸而稳固地挺立着,“屹”应读为“qǐ”。 B. “花huì”的“huì”在这里应写为“荟”,这里指茂盛的花草。 C. “jìng相开放”是争着开放的意思,“jìng”在这里应写为“竞”。 D. “xiāo声匿迹”意思是声音和行迹彻底消失了,“xiāo”在这里应写为“消”。 (2)文段中画线句子运用了比喻的修辞手法,有怎样的表达效果? 2. 下列对文学常识说法有误的一项是( ) A. 《诗经》是我国最早的诗歌总集,共305篇,分风、雅、颂三部分。“风”是各地民歌民谣;“雅”是正统宫廷乐歌,用于宴会典礼;“颂”是祭祀乐歌,用于宫廷宗庙祭祀。 B. 《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式,歌词一般由两句构成一节,经常上句比兴,下句道出真意,每句四个节拍。 C. “黄发垂髫,并怡然自乐”中“黄发”代指小孩,“垂髫”代指老人。 D. 《小石潭记》的作者柳宗元,字子厚,“唐宋八大家“之一。 3. 下面句子有语病,请提出修改意见。 (1)通过《复兴之路》这部见证民族精神崛起的作品,让我们确实看到中国走过一段漫长而又艰难的道路。 (2)奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对中国青年是不陌生的。 第二部分(4—19题,57分) 一、古诗文阅读 (一)古诗文默写 4. 八年级(1)班的小冀和小文结成学习小组,共同漫步于古诗苑。请你也参与其中,回答下面的问题。 甲】 小冀在“品古诗”的过程中,发现许多诗都有诗序,比如《桃花源记》就是《桃花源诗》的序,品读《桃花源诗》,小冀发现“俎豆犹古法,衣裳无新制。童孺纵行歌,斑白欢游诣”与《桃花源记》中的“_______,男女衣着,_______。黄发垂髫,并怡然自乐”所描绘的景象十分相似;还发现诗人往往因人因事而吟诵诗歌抒情感怀,孟浩然面对烟波浩渺的洞庭湖,发出“坐观垂钓者,_______”的感叹,《蒹葭》中的男主人公在芦苇摇曳的深秋,表达“_______,道阻且跻”的执着追寻。 【乙】 小文“辑古诗”时拟定了两个专题,分别为“思恋”和“爱情”。其中,《子衿》因尾章两句运用夸张的修辞,强烈地表现出了思念之情,而被收入“思恋”专题。被收入“爱情”专题的《关雎》,我们看到了君子所心仪的姑娘的美好形象。 (1)请在甲段文字空缺处填上相应的句子。 (2)乙段文字中加线部分描述的诗句是“______ ,______”。 (3)乙段文字中,写出君子所心仪的姑娘的美好形象的诗句是:“_______,_______”。 (二)古代诗歌阅读(6分) 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。 别董大(其一) 高适 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己,天下谁人不识君? 5. 下列对两首诗歌的理解和赏析,不正确的一项是( ) A. 这两首诗都是唐诗,其中第一首是律诗,第二首是绝句。 B. 王勃诗的首联点明送别地点和朋友要去的地方,一个“望”字已经透露诗人对朋友远行的关切之情。 C. 王勃诗的尾联描写二人在即将分手的岔路口挥泪告别、泣下沾襟的情境,表达了对朋友依依不舍的深情。 D. 高适诗的三、四句是对朋友的安慰和勉励,格调昂扬向上,情感积极乐观,与王勃诗的第三联有异曲同工之妙。 6. 《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己,天涯若比邻”一联脍炙人口、千古传诵,请任选角度进行赏析。 (三)(13分) 阅读下面文言文,回答小题。 【甲】 从小丘

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