七年级历史上册第15课《三国鼎立》 导学案

第四单元　政权分立与民族融合 　　　　　——三国两晋南北朝 第15课　三国鼎立 学习目标 1.概述官渡之战的特点,概括其影响,归纳曹操获胜的原因。 2.概述赤壁之战的特点及其历史意义,归纳曹操失败的原因。 3.描述三国鼎立的史实,说明三国鼎立是历史的进步;认识卫温到达夷洲、西晋统一全国的影响。 4.重点:官渡之战、赤壁之战和三国鼎立局面的形成。 预习导学 1.东汉王朝的崩溃 (1)黄巾起义:184年,以　张角　为首的　黄巾军　在黄河南北发动了农民大起义。  (2)军阀互相混战,东汉名存实亡。 2.官渡之战与赤壁之战 (1)官渡之战 时间 交战双方 结果 影响 　200　年  　曹操　⇔袁绍  曹操以少胜多 曹操初步统一　北方　  (2)赤壁之战 背景 时间 过程 结果 影响 ①曹操统一了北方;②　刘备　、孙权占据长江流域,但力量较小  　208　年  　曹操　率军南下,孙刘组成联军,在　赤壁　决战  孙刘联军在　周瑜　指挥和黄盖配合下,以少胜多,大败曹军  为三国鼎立奠定了基础 想一想:孙刘联军为什么能取得战争的胜利? ①曹军大多来自北方,不习水战又不适应南方水土,疾病流行,造成士气低落。②曹操自恃有20万大军,滋长了骄傲自满的情绪。③曹军战术错误,用铁链把战船连起来造成行动不便。④大敌面前孙刘两家精诚团结。(言之有理均可) 3.魏、蜀、吴三国鼎立 (1)三国鼎立局面的形成 (2)三国发展经济 (3)三国鼎立局面的结束:280,　西晋　统一全国。  合作探究 1.各小组就小组成员在《问题生成》中的疑问展开讨论,并共同解决。 2.探究下列问题,以小组确立的形式进行展示。 问题一：从官渡之战和赤壁之战的结局中,我们可以得到什么启示? 决定战争胜负的因素是多方面的,兵力的多寡不是唯一的因素,其中起主要作用的是经济政治因素,其次是战争指挥者的正确决策和指挥,战术运用是否得当。官渡之战曹操夜袭乌巢,烧了袁绍的粮草阵地。赤壁之战中孙刘联军运用火攻,烧了曹操的水寨并延及岸上兵营。这些都是抓住了对方的弱点、出奇制胜的典型战例。 问题二：你认为三国鼎立局面形成的原因是什么? 三国鼎立局面形成的直接原因是赤壁之战的影响。赤壁之战后,曹操实力削弱,转向经营西北。刘备逐步占有荆州大部分地区,趁势向西进军,夺取了今四川、重庆地区,后向西南发展。孙权在长江中