云南师范大学附属中学2023-2024学年高一下学期5月月考历史试题

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2024-05-07
| 3份
| 13页
| 98人阅读
| 2人下载

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.05 MB
发布时间 2024-05-07
更新时间 2024-05-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44986610.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023 级高一年级教学测评月考卷 (六) 历 史 本试卷分第Ⅰ卷 (选择题)和第Ⅱ卷 (非选择题)两部分,第Ⅰ卷第1页至第6页,第Ⅱ卷第6页至第8页。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分,考试用时90分钟。 第Ⅰ卷 (选择题, 共60分) 注意事项: 1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 选择题 (本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.世界上最早出现的几种文明都是从大河边的平原或河谷发展起来的。这一现象表明制约早期文明产生的基本因素是 A. 自然环境 B.政治制度 C.文化传统 D.经济状况 2.古代印度文明以其异常丰富、玄奥和神奇深深地吸引着世人,对亚洲诸国包括中国产生过深远的影响。下列选项与古代印度文明有关的是 A.楔形文字 B.种姓制度 C.伊斯兰教 D.金字塔 3.罗马实行公民兵制。在公元前6世纪,凡17至60岁的有产公民,皆有自备武装和给养服兵役的义务。但到公元前4世纪,罗马开始实行军饷制,与此同时,罗马军队也逐渐统一和改进武器装备。这一变革 A.有效缓和了社会矛盾 B.提供了有效治理地方的经验 C.推动了罗马法律发展 D.适应了罗马对外扩张的需要 4.据考古学家研究,位于埃及和赫梯贸易线上的城市麦吉多出土了许多象牙制品,象牙是经埃及从非洲引入;其中一块象牙制品上雕刻了赫梯神灵和符号,而且雕刻技艺和艺术风格具有赫梯特征;这块象牙制品原来归驻扎在麦吉多的埃及官吏所有。这一研究可以用来说明 A.古代区域文明的交流 B.伊斯兰教已传入非洲 C.文明起源的多元特征 D.地域性大帝国的扩张 高一历史·第1页 (共8页) 5.“我……效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。主人凡践履契约,因我委身投附而善待于我,赐我以应得,则我的一言一行,一举一动,必将以他的意志为准则,绝无违背。”这反映了西欧中古时期的 A.庄园与农奴制度 B.教会思想控制 C.封君封臣制 D.国王独揽大权 6.从12世纪开始,西北欧出现一场广泛的“拓殖运动”,被开垦的大量土地基本上是荒地、森林和沼泽,是封建地产范围以外的土地,这些土地具有“私产”性质。据此可知“拓殖运动” A.催生了资本主义萌芽 B.促进了庄园经济的瓦解 C.强化了封建贵族权力 D.加重了政府的财政负担 7.阿拉伯帝国的历代哈里发和地方总督都重视城市建设,在城市中又特别重视设立市场。另外,政府修建许多重要商道,鼓励自由贸易,建立了相当可靠的货币流通体制。这些举措 A.推动了东西文化交流 B.缩减了政府财政收入 C.便利了商业活动开展 D.打破各大洲间的孤立 8.有学者指出:“玛雅人的城市,如果它们可以这样称呼的话,是举行仪式的中心,而不是要塞、居住地或行政首都。”这主要是因为 A.建立了集权制国家 B.城市深受环境影响 C.城市经济功能欠缺 D.生产类型较为原始 9.新航路开辟的动因不包括 A.商业革命的出现 B.资本主义萌芽推动 C.人文主义鼓励冒险精神 D.传播基督教的需要 10.据西方学者估算,欧洲知识界对地球表面的了解情况为:1500年为22%(25%陆地,20.9%水域); 1600年为49% (40%陆地, 52.5%水域)。这一认识的变化主要是由于 A.人们文化素质的提高 B.东西方交流的密切 C.世界格局发生了变化 D.全球新航路的开辟 11.他的远航证实了“海包陆”的假设和“海洋相通”的推测,也预示着任何陆地只要不封冻便可驾船前往。这一“远航” A.打通了欧洲与亚洲的新商路 B.最先到

资源预览图

云南师范大学附属中学2023-2024学年高一下学期5月月考历史试题
1
云南师范大学附属中学2023-2024学年高一下学期5月月考历史试题
2
云南师范大学附属中学2023-2024学年高一下学期5月月考历史试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。