高中语文人教选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件:第二单元 旅夜书怀(共9张PPT)

2015-08-19
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 第二单元 置身诗境 缘景明情
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 126 KB
发布时间 2015-08-19
更新时间 2015-08-19
作者 千山月
品牌系列 -
审核时间 2015-08-19
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来源 学科网

内容正文:

旅夜书怀 杜甫 细草微风岸,危樯独夜舟。 星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著?官应老病休。 飘飘何所似?天地一沙鸥。 本诗作于永泰元年(765),时年杜甫已53岁,本来他偕家人在成都草室生活安定,但给他提供帮助的成都尹严武去世,使杜甫的生活失去了依托,不得已杜甫只能离开成都。年事已高,再加上身集重疫,杜甫心情十分沉重,不知一生漂泊何时是了,这首诗集中反映了他的这种心情。   这首诗既写旅途风情,更感伤老年多病,却仍然只能像沙鸥在天地间飘零。“名岂文章著”是反语,也许在诗人的内心,自认为还有宏大的政治抱负未能施展。 旅夜书怀 杜甫 细草微风岸, 危樯独夜舟。 星垂平野阔, 月涌大江流。 名岂文章著? 官应老病休。 飘飘何所似? 天地一沙鸥。 前一层 写孤舟夜泊河岸的图景 后一层 抒发自伤飘泊之情 旅 夜 抒 怀 细草微风岸,危樯独夜舟。 星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著,官应老病休。 飘飘何所似,天地一沙鸥。 微风吹拂着岸上的小草,夜晚,岸边停着孤零零的小舟。 星空低垂,原野显得格外广阔。大江奔流,水面上月光涌动。 (我)有点名声,哪里是因为我的文章好呢? 官倒是因为年老多病而罢退。 我飘然一身究竟像个什么呢? 就像茫茫天地间的一只小小沙鸥。 《旅夜抒怀》艺术鉴赏 前两联写景,诗眼在“独夜舟”三字上,其余全属烘托。 前两句勾画了这样一个境界:河边孤零零地泊着一只小船,桅杆高耸;岸上只见小草,不见人家,简直冷寂得很。第三、四句承“夜”字写诗人所见景色:远处,星空低垂,原野辽阔无边;近处,明朗的月光下,江水汹涌澎湃,奔流不息。这样,诗人以壮景写哀情。这难免使诗人感到,在这样的境遇中,一叶小舟显得何等孤单、渺小,它的命运简直可以听凭大自然的摆布;而江水的奔流更使他联想到时光的迅速消逝…… 1.寓情于景 《旅夜抒怀》艺术鉴赏 2.直抒胸臆 关键是如何理解诗的颈联。诗人将“名”和“官”相对提出是有深意的,因为这两件事关系到诗人一生的命运。诗人由于诗名满天下,尽管后半生颠沛流离,居无定所,但所到之处都受到人们的尊重和关照,这总算给了他一些宽慰。然而诗人的本志是“致君尧舜上,再使风俗

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