语言文字运用模拟试题100组(51-60)-备战2024年高考语文语用模拟题小练100组(全国通用)

2024-05-07
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高考语文语言文字运用模拟试题第51组 (一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题,9分) 阅读下面的文字,完成18~19题。 赛里木湖正南,即果子沟。车到果子沟,雨停了。我们来得不是时候,没有看到满山密雪一样的林擒的繁花, ① 。 吉普车在山顶的公路上慢行着,公路一侧的下面是重重复复的山头和深浅不一的山谷。② ,但绿得不一样。浅黄的、浅绿的、深绿的。每一个山头和山谷多是一种绿法。大抵越是低处,颜色越浅;越往上,越深。新雨初晴,日色斜照,细草丰茸,光泽柔和,在深深浅浅的绿山绿谷中,星星点点地散牧着白羊、黄犊、枣红的马,十分悠闲安静。迎面陡峭的高山上,密密地矗立着高大的云杉。一缕一缕白云从黑色的云杉间飞出。③ 。我到过很多地方,从来没有觉得什么地方是仙境。到了这儿,我觉得这里该出现一个小小的仙女,穿着雪白的纱衣,披散着头发,手里拿一根细长的牧羊杖,赤着脚,唱着歌,歌声悠远,回绕在山谷之间…… 从伊犁返回乌鲁木齐,重过果子沟。果子沟不是来时那样了。草、树、山,都有点发干,没有了那点灵气。我不再觉得这是一个仙境了。旅游,也要碰运气。我们在大风雨中过赛里木,雨后看果子沟,皆是可遇而不可求的事。 18.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(6分) 19.文中加点的两个重叠形式,和“重复的”“深浅的”相比,表达效果上有什么不同?(3分) (二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,11分) 阅读下面的文字,完成20~22题。 年关将至,《中国奇谭》悄然点起了一把火。人们不断表达喜爱之情,各类解读①(纷至沓来),有人认为“中式故事与中式美学”正归来,媒体赞美该片是“进化的国漫,不变的中国浪漫”。虽然《中国奇谭》的主角们是远离人间世态的“小妖怪们”,但片中现实寓言般的情节塑造与代入感较强的情感表达,让不少观众共情。“小妖怪们”在寒冷的冬天爆火,为一颗颗②(饱经风霜)的心燃起了一盏盏温暖的灯。 《中国奇谭》是由上海美术电影制片厂和视频文化网站联合出品的动画集。作为国产动画“领头羊”的上美影用以“不模仿别人,不重复自己”的精神创作的作品向世界展示了高水平的“民族的、艺术的”中国动画,有世界著名动画导演多次提到对上美影的喜爱与崇拜。这次上美影与视频文化网站的③( ),让《中国奇谭》实打实“火出圈”。 《中国奇谭》饱含着④(浓郁)的中国味,不时给人似曾相识的感觉。比如,《小妖怪的夏天》巧妙地将中国经典IP《西游记》里的情节作为故事背景,齐天大圣扫清妖怪巢穴的那一刻,观众会回忆起儿时遥远的英雄梦想。 20.下列关于文中画横线的四处表述,不正确的一项是(3分) A.①处“纷至沓来”,形容连续不断地到来。此处指对于《中国奇谭》的解读不断涌现,替换为“熙来攘往”,也使用恰当。 B.②处“饱经风霜”,形容经历过很多艰难困苦。此处用来形容人们的现实生活感受,若替换为“饱经忧患”,则语意过重。 C.③处根据下文“火出圈”的结果,可推知,此处是形容上美影和视频文化网站的合作关系,填入“珠联璧合”,符合上下文语意。 D.④处“浓郁”,指色彩、情感、氛围等浓重。此处是指《中国奇谭》的中国特色明显,替换为“淳厚”,则与语境不符。 21.请以“作为国产动画‘领头羊’的上美影……”为开头,把文中画波浪线的句子改写成整句。可以少量增删词语,但不得改变原意。(4分) 22.关键词搜索,指的是用户在使用搜索引擎时,输入能够最大程度概括所要查找的内容的几个词语的一种方法。关键词是用户获取信息的简化词汇。如何使用“关键词搜索”方法在搜索引擎中查找本语段?请根据材料内容列出四个关键词。(4分) 高考语文语言文字运用模拟试题第52组 (一)语言文字运用I(本题共2小题,7分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 山与水,是有灵性的。有句俗语不是说“万物皆有灵”吗!然而,我们又有了一个新的说法,叫山高人为峰。是说一个人只要肯攀登,就能达到“登泰山而小天下”的境界。其实,山高人为峰这句话出自画家张大千的友人所赠对联“海到尽头天是岸,山至高处人为峰”,是对于精神层面而言的。 八百里洞庭之水是“母性”的,它的慈悲水波,一直与远方天际相连接。它不仅为千万生灵提供生命之泉,还生出数不尽的神话故事。譬如,著名的爱情之岛:君山岛。至今盛传舜帝与妃子的动人传说。这里的水鸟成千上万,翱翔于碧波之上,自由之态与婉转鸣叫,让人顿感祥和。再者,白眉白须的古老太行,像一位游僧,守候于华北板块的中部,风云几万年,一身布衣,一双草鞋,不改初衷,为劳苦大众,除疾纳福。有一年,我们一群诗人游走于太行深处,并未依恋杏花村的诱人酒香,而是去瞻仰千丈悬崖上的悬崖菊。那些蝴蝶般的小小金菊,神奇地贴在悬崖之上,灿然盛放,像神话,也像梦境。 18. 文中多处用了引号,下列四处引号中用法和其他三处不

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