内容正文:
第12章 证明 全章热门考点专练(3个知识专题3个思想方法专题)
【知识导图】
【知识清单】
知识专题
1. 定义与命题
【例题1】(23-24七年级下·河北廊坊·期中)对于“两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补”,有两种不同的说法:
甲:它是假命题,所以不是命题;
乙:它是命题,并且是真命题.
下列判断正确的是( )
A.甲对乙错 B.甲错乙对 C.甲乙都错 D.甲乙都对
【变式1】(23-24七年级下·四川成都·期中)下列说法:①相等的角是对顶角;②同位角相等;③在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线互相平行;④在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.其中真命题的序号有 .
【变式2】(23-24七年级下·江西新余·阶段练习)如图,①,②平分,③,④平分.
(1)若以②③④为条件,①为结论组成一个命题,则这个命题是_______(“真”或“假”)命题;
(2)证明(1)中的结论.
【变式3】(23-24七年级下·江西宜春·阶段练习)定义:对于任意实数,,如果满足,那么称,互为“美好数”,点为“美好点”.
(1)下列命题:①若点为“美好点”,则点也一定为“美好点”;②存在与1互为“美好数”的数;③若点a与b互为相反数,则一定不是“美好点”.其中真命题是_______(填序号)
(2)若为“美好点”,求a的值.
(3)已知x,y是二元一次方程组的解,请判断点是否为“美好点”?若是,请求m的值;若不是,请说明理由.
2. 定理与证明
【例题2】(22-23七年级下·河北石家庄·阶段练习)试说明“若,,,则”是真命题.以下是排乱的推理过程:
①因为(已知);
②因为,(已知);
③所以,(等式的性质);
④所以(等量代换);
⑤所以(等量代换).
正确的顺序是( )
A.①→③→②→⑤→④ B.②→③→⑤→①→④
C.②→③→①→⑤→④ D.②→⑤→①→③→④
【变式1】(22-23七年级下·全国·课后作业)把命题“邻补角的角平分线互相垂直”改写成“如果……那么……”的形式,指出它的题设和结论,请画出图形,并说明它是真命题还是假命题.
【变式2】(22-23七年级下·吉林·阶段练习)如图,在三角形中,点在边的延长线上,射线在的内部.给出下列信息:①;②平分;③.请选择其中的两条信息作为条件,余下的一条信息作为结论组成一个真命题,并说明理由.
【变式3】(21-22七年级下·江苏泰州·期末)如图,已知直线,给出下列信息:
①;②平分;③.
(1)请在上述3条信息中选择其中两条作为条件,其余的一条信息作为结论组成一个真命题,你选择的条件是 ,结论是 (只要填写序号),并说明理由.
(2)在(1)的条件下,若比的倍少度,求的度数.
3. 三角形内角和定理及推论
【例题3】(23-24七年级下·湖南长沙·期中)如图,,点E在上,,以下四个结论:①;②;③;④.其中一定正确的是( )
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
【变式1】(21-22七年级下·福建泉州·期末)下列说法:①三角形的内角和等于180°,外角和等于360°;②三角形的一个外角等于它的两个内角和;③三角形的三边长为3,5,x,则x的取值范围是2<x<8;④角是轴对称图形,角的对称轴是角的平分线.其中正确的有 (填序号).
【变式2】(23-24七年级下·内蒙古呼和浩特·阶段练习)如图,直线经过点A,.
(1)若,则等于多少度?为什么?
(2)三角形三个内角的和等于多少度?请你说明理由.
【变式3】(22-23七年级下·辽宁抚顺·期中)如图,直线,被直线所截,,点E在直线上,且E在,之间,P,Q分别在直线,上,连接,,平分,平分,
(1)求证:;
(2)写出和之间的数量关系,并证明你的结论.
思想方法专题
1. 分类讨论思想
【例题4】(23-24七年级下·江苏扬州·期中)在中,,点D是上一点,将沿翻折后得到,边交射线于点F,,若中有两个角相等,则 .
【变式1】(2024春•龙门县期中)探究问题:已知,画一个角,使,,且交于点.与有怎样的数量关系?
(1)我们发现与有两种位置关系:如图1与图2所示.
①图1中与数量关系为 ;图2中与数量关系为 ;
②由①得出一个真命题(用文字叙述) .
(2)应用②中的真命题,解决以下问题:
若两个角的两边互相平行,且一个角比另一个角的2倍少,请直接写出这两个角的度数.
【变式2】.(2023春•淮安期末)已知,在中,,,点在上,边在上,在中,,边在直线上,,如图1.
(1)求的度数;
(2)将沿射线的方向平移,当点在上时,如图2,求的度数;
(3)将从图2的位置继续沿射线的方向平移,当以、、为顶点的三角形是直角三角形时,求度数