第七单元 奇妙的世界 知识梳理+考点讲解+主题阅读 2023-2024学年统编版语文三年级下册

本单元以“奇妙的世界”为主题，编排了《我们奇妙的世界》《海底世界》《火烧云》3篇课文。 本单元的语文要素是“了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的”，这是对本册第三单元“了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的”进一步提升，从怎么把一段话写清楚到怎么把事物写清楚，体现了能力训练的梯度发展。本单元的语文要素“写清楚”的内涵，一是指文章主要写了“事物”的什么特点，二是了解文章是从“事物”的哪几个方面来写的。 《我们奇妙的世界》通过描绘天地中的各种事物，展现了世界之奇、之美，表达了作者对这奇妙世界的喜爱。文中所写事物都是生活中极普通的，但在作者眼里却有如此美的发现，也启发读者要拥有一双善于发现美的眼睛。 课文篇幅较长，但结构清晰，围绕“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的”这个关键句，从天空和大地两个方面写出了世界的奇妙。第一自然段开门见山，告诉我们作者对于这个世界的感受，这个世界是奇妙的，一切看上去都是有生命的。第二至十六自然段分别从天空和大地两个方面展开具体的描写。写天空主要是通过对太阳、云彩、雨水、群星等事物的描写来实现的;写大地则主要聚焦于植物的生长、冬天的冰雪等几个事物，通过对这些事物的描写来展现大地的生命力。第十七、十八自然段回应开头再次强调世界上奇妙的事物是无穷的，只要我们仔细地去寻找。 《海底世界》用通过通俗形象的语言，向人们介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产。 全文共7个自然段，分为3个部分。第一部分(第一自然段)，以问句开头，既吸引作者，也点明这篇课文要介绍的是大海深处的情况。第二部分(第二至六自然段)，紧扣第一段提出的问题，写海底世界景色奇异、物产丰富两大特点。其中第二、三自然段之间有一定的联系，第二自然段主要讲海底是宁静的，第三自然段则补充说明海底虽然宁静，但借助水中听音器可以听得到海底动物活动时发出的声音。第四至六自然段分别从动物、植物、矿产3方面介绍了海底世界。第三部分(第七自然段)，对全文进行总结，也回应了课文第一自然段的问题，前后呼应。 《火烧云》凭借细致的观察、合理的想象，用优美的文字表现出火烧云这个自然景象的奇特美丽。本文以时间推移为线索，描写了傍晚时分，火烧云从上来到下去的变化过程，重点写火烧云颜色和形状的变化极多、极快，在短暂的时间里，天空中云彩的颜色和形状都急速变化着，以至于让人看得恍，而在“揉一揉眼睛”的瞬间，火烧云就下去了。 1常考问法 示例：文章是从哪几个方面来介绍××××的 ? 2答题方法 一、阅读下面的文章，完成题目。（14分） 九寨沟的“海子” ①如果你到九寨沟，一定会迷恋她层层叠叠、形态各异的“海子”群。②九寨沟的“海子”边是各式各样五彩的树,“海子”里是色彩斑斓交相辉映的水。五彩缤纷的树围着色彩斑斓的水,纯净清新,无法形容。我一生中从没见过这样美的风景。 ③九寨沟的“海子”真奇。挨近原始森林的长海,水面没有一丝波纹,湛蓝碧净,深邃寂静得叫人心颤。地处高原,却有这么深的水,叫人无法想象水底的奇幻美景。长海的周围伫立着无数上千岁的古松奇树,翳(yì)空蔽日,郁郁葱葱,翠色欲流,忠诚卫士般守卫着长海。站在长海边，人类只有震撼无言。还有五花海,水面上清晰地呈现出鲜花般的艳丽色彩。它以深宝蓝为主色调,辅以浅绿色、杏黄色、浅青色、紫红色等,一条条、一块块交错着,令人拍案叫绝。还有盆景滩,这个“海子”,水中的植物,棵棵胜似盆景,自然造化,美不胜收,一派“树在水中生,水在林中流”的景象。 ④九寨沟的“海子”真怪。凡枯死后倒向水里的树木,它都精心呵护,层层钙化,让它们在水中长成多姿多彩的树珊瑚。无论水有多深,那些树珊瑚的千枝万节，历历在目，构成一个水下的童话世界。 ◎ 走进“海子” 1. 文章是从 、 、 、三个方面来写九寨沟的“海子”的(3分) 2.第③自然段是围绕哪句话来写的?想一想，这个自然段是怎么把这个意思写清楚的?补全下图。(5分) ◎ 感受“海子” 3.下列对第③自然段中画横线的句子理解不正确的一项是(2分)( ) A.这里把古松奇树比喻成“忠诚卫士”。 B.“上千岁”说明长海周围古松奇树的古老。 C.“郁郁葱葱”描写的只是古松奇树的颜色。 D.“翳空蔽日”是写树的体积大、数量多,把天空和太阳都遮住了。 4.你能从文中的哪些内容体会到九寨沟的“海子”是一个“童话世界”?(2分)