内容正文:
物理 必修第二册 RJ
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第3节 实验:探究平抛运动的特点
刷基础
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1.关于抛体运动,下列说法中正确的是( )
D
A.将物体向空中抛出,物体就做抛体运动
B.物体只在重力作用下的运动就是抛体运动
C.因为平抛运动的瞬时速度方向时刻都在变化,所以它是变加速运动
D.物体有一定的初速度,仅在重力作用下的运动为抛体运动
解析 将物体向空中抛出,若空气阻力不可以忽略,这样的运动就不是抛体运动,故A错误;物体只在重力作用下运动,若初速度为零,物体做自由落体运动,不是抛体运动,故B错误;因为平抛运动的瞬时速度方向时刻都在变化,所以它是变速运动,但加速度不变,所以是匀变速运动,故C错误;物体有一定的初速度,仅在重力作用下的运动为抛体运动,故D正确.
题型1 认识抛体运动和平抛运动
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【关键点拨】抛体运动是一种理想化模型,只有物体具有一定的初速度,且仅在重力作用下的运动才是抛体运动,若初速度沿水平方向,则为平抛运动.
题型1 认识抛体运动和平抛运动
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2.[北京房山区2023高一下期中] 飞行员驾驶飞机进行投掷炸弹训练,目的是营造实战环境,提高
飞行员战术水平,熟悉武器装备性能,实现人与装备的最佳融合.某次训练飞机在高空中水平匀速
飞行时投下炸弹,如图所示,忽略空气阻力对炸弹的影响.关于炸弹在离开飞机后的运动过程,下
列说法正确的是( )
C
A.地面上的观察员看到炸弹做自由落体运动
B.地面上的观察员看到炸弹沿斜下方做匀速直线运动
C.地面上的观察员看到炸弹做平抛运动
D.飞机上的观察员看到炸弹做平抛运动
解析 由于炸弹与飞机具有相同的水平速度,所以飞机上的观察员看到炸弹在空中排成一条竖直线;地面上的观察员看来,炸弹做平抛运动.故选C.
题型1 认识抛体运动和平抛运动
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3.[广东江门2022高一下期中]
甲
(1)如图甲所示,在研究物体做平抛运动的特点时,让小球 沿曲面轨道滚下,
离开轨道末端时(末端水平,小球 离开轨道时和小球 在同一高度),撞开
接触式开关 (开关对小球的作用力可忽略不计),被电磁铁吸住的小球 同
时自由下落.多次改变整个装置的高度 ,重复上述实验步骤,发现 、 两球
总是同时落地.该实验现象说明了 球在离开轨道后___.
C
A.水平方向的分运动是匀速直线运动 B.水平方向的分运动是匀加速直线运动
C.竖直方向的分运动是自由落体运动 D.竖直方向的分运动是匀速直线运动
解析 球与 球总是同时落地,说明 球竖直方向的分运动与 球的运动相同, 球做的是自
由落体运动,所以 球竖直方向的分运动是自由落体运动.故选C.
题型2 探究平抛运动的特点
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乙
(2)如图乙所示,两个完全相同的圆弧轨道分别固定在竖直板上不同高度处,
轨道的末端水平.在它们相同的位置上各安装一个电磁铁,两个电磁铁由同一
个开关控制,通电后,两电磁铁分别吸住相同小铁球 、 ,断开开关,两个
小铁球同时开始运动.离开圆弧轨道后, 球做平抛运动, 球进入一个光滑
的水平轨道,则 球进入水平轨道后将做__________运动;改变上方轨道距离
下方轨道的高度,多次重复上述实验过程,总能观察到 球正好砸在 球上,
由此现象可以得出的结论是_ __________________________________.
匀速直线
球在水平方向的运动是匀速直线运动
解析 球进入水平轨道后将做匀速直线运动.让两小铁球从相同的圆弧轨道上相同高度处滚下,
从而使两小铁球同时滚离圆弧轨道并具有相同的速度,小铁球 做平抛运动,小铁球 做匀速直
线运动,改变上方轨道距离下方轨道的高度,多次重复上述实验过程,总能观察到 球正好砸在
球上,则说明 球做平抛运动时在水平方向的运动是匀速直线运动.
题型2 探究平抛运动的特点
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4.在做“研究平抛运动特点”的实验时,通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹,实验装置如图所示.
(1)实验时,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需
要的是___.
A.重垂线 B.停表 C.弹簧测力计 D.天平
A
解析 实验时,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,还需要的是重垂线.故选A.
(2)实验时将固定有斜槽的木板放在实验桌上,实验前要检查斜槽末端是否水平,请简述你的
检查方法:____________________________________________________________.
将小球放在斜槽末端的任意位置,小球静止不动,则斜槽末端水平
解析 检查斜槽末端是否水平的方法是,将小球放在斜槽末端的任意位置,小球静止不动,则斜槽末端水平.
题型2 探究平抛运动的特点
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(3)关于这个实验,下