第13讲 基因的分离定律-【全考点】备战2025年高考生物一轮复习精优课件

课程要求 考点1 遗传学的基础 考点2 孟德尔一对相对性状实验 考点3 遗传推断题型 考点4 分离定律中的变形和异常情况 考点5 自交和自由交配（含淘汰） 第13讲 分离定律 (年年必考大题，带必修2课本和教辅！) 背景：人们认为生物杂交后代总表现出介于双亲的性状 ——融合遗传 1.掌握相关概念(性状分离、基因型、表现型、纯合子等) 2.了解孟德尔成功的原因分析。 3.掌握豌豆、果蝇、玉米等作为实验材料的优点。 4.理解人工授粉过程 5.理解假说--演绎法的科学过程。 6.掌握一对相对性状的杂交实验过程、 7.牢记基因分离定律的实质。 8.规范写出遗传图解（一对相对性状的杂交、测交实验） 9.掌握基因分离定律的常规解题方法、特殊问题、自交与自由交配的不同解法。 10.实验:性状分离比的模拟实验。 第13讲　基因的分离定律 1.基本概念 性状 Vs 相对性状 Vs 性状分离 基因 Vs 等位基因 Vs 基因分离 基因型 Vs 表现型　　 细胞核遗传 Vs 细胞质遗传　　　 纯合子 Vs 杂合子　　 稳定遗传 Vs 不稳定遗传　 杂交Vs自交Vs测交Vs回交Vs正反交　　同源染色体 Vs 非同源染色体 等位基因 Vs 非等位基因(同源的and非同源的) 亲本型 Vs 重组型 遗传系谱图 Vs 遗传图解　　 自交 Vs 随机交配 基本概念理解及判断 2.其他 完全显性、不完全显性、共显性、复等位基因 正交、反交、回交　　　　 野生型、突变型 自花传粉、异花传粉 自然受粉、人工授粉　 父本(♂)、母本(♀)、子一代(F1)、子二代(F2) 基本概念理解及判断 性状 Vs 相对性状 Vs 性状分离 性状：生物的形态特征和生理特征，在生物学上都称为性状。 相对性状：同一种生物的同一性状的不同表现类型。 性状分离：在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。 例：下列各组生物形状中，属于相对性状的是（ ） A.番茄的红果与圆果 B.绵羊长毛与山羊短毛 C.水稻的早熟与晚熟 D.人的长睫毛与弯睫毛 E.豌豆的红花和绿叶　　 F.猪的黑毛和牛的黄毛 G.人的双眼皮与黑眼珠 C 隐性性状和显性性状：具有一对相对性状的纯合亲本杂交，F1所表现出来的那个亲本性状为显性性状，F1没有表现出来的那个亲本性状为隐性性状。 例：下列属于性状分离的是（ ） A.高茎自交后代都是高茎 B.矮茎自交后代都是矮茎 C.高茎自交后代有高茎也有矮茎 D.高茎与矮茎杂交后代有高茎也有矮茎 基因 Vs 等位基因 Vs 基因分离 基因(遗传因子)：是具有遗传效应的DNA片段。 等位基因：位于同源染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因。 基因分离：杂合体内，等位基因在减数分裂生成配子时随同源染色体的分开而分离，进入两个不同的配子，独立的随配子遗传给后代。 C 相同基因、等位基因与非等位基因 表现型： 基因型： 生物个体表现出来的性状。 与表现型有关的基因组成。 1）表现型相同，基因型 相同。 2）基因型相同，表现型 相同。 不一定 不一定 表现型 ＝ 基因型 + 外界环境 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 基因型与表现型的关系？ 纯合子：杂合子： 由相同的配子结合成的合子发育成的个体。 由不同的配子结合成的合子发育成的个体。 1）纯合子自交，后代 是纯合子。 2）杂合子自交，后代 是杂合子。 3）杂合子杂交，后代 是杂合子。 一定 不一定 不一定 纯合子能稳定遗传，自交不发生性状分离。 杂合子不能稳定遗传，自交后代出现性状分离。 例：下列属于纯合子的是( ) A. AABBddEE B. 番茄的矮茎 C. 高茎与矮茎杂交的后代 D. AAaaBBbb A 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 稳定遗传 Vs 不稳定遗传　 稳定遗传就是亲本自交，不会出现性状分离，亲本的性状一定会遗传给子代，一般指的是纯合子。 由于杂合子有一种以上等位基因，遗传时会发生性状分离不能稳定遗传亲本的性状。 细胞核遗传 Vs 细胞质遗传　　　 细胞核遗传是指由细胞核内遗传物质控制的遗传现象; 细胞质遗传是指由细胞质内的遗传物质控制的遗传现象。 生物的