内容正文:
微专题十
无明显现象的实验探究(答案P7)
目专题精讲
溶液中含有的物质为
第3步:确定哪一种成分使CO,减少。小红同
金考向1验证是否有新物质生成
学根据反应物CO,减少得出CO,与NaOH
1.许多化学反应都无明显现象,氢氧化钠溶液和
发生了化学反应的结论。你认为该结论是否
二氧化碳的反应就是其中之一。怎样证明它
正确?并说明理由。
们发生了化学反应呢?小明进行了如图所示
实验。
第1步:写出反应的化学方程式。C0
第4步:设置对比实验,排除干扰物。小明同
学改进的实验装置如图乙所示,该实验是否能
第2步:确定需要检验的物质。
NaO)H
得出CO2与NaOH发生了化学反应?并说明
門溶液
证明氢氧化钠与CO,发生反应,
理由。
可以通过检验生成物
是否存在。
第3步:设计方案检验生成物。
试剂选择
实验现象
化学方程式
专题精练》
酸:
产生气泡
1.(2023·黑龙江龙东地区中考)某学习小组的
同学在整理归纳反应规律时发现,有些化学反
碱:
产生白色沉淀
应发生时没有伴随明显的现象,他们就此进行
了以下探究
盐:
产生白色沉淀
【提出问题】怎样证明NaOH溶液分别与CO
及稀盐酸发生了反应?
鱼考向2
通过对比实验探究反应物是否减少
【分析讨论】
(1)同学们讨论后认为,可以用两种思路探究
2.欲证明“CO,与NaOH发生了化学反应”,某
上述反应是否发生。
化学兴趣小组进行图甲所示探究实验(实验装
思路I:验证有
置中夹持仪器已略去)。
思路Ⅱ:验证反应物减少或消失。
溶液
NOII溶液
【实验探究】同学们分两组分别设计方案进行
探究。
组别
第一组
第二组
一尤色
实
液
第1步:确定反应物CO2是否减少。实验前U
验
NaOH溶
-(0气休
形管两端液面相平,将NaOH溶液滴人试管
》
分成
两衍
AgNO.
中,恢复到室温后,出现
意
溶液
现象时,说明反应物CO,减少。
图
第2步:确定另一种反应物的成分。氢氧化钠
化学母练册游坊专用
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【实验结论】
液发生化学反应呢?
(2)第一组同学将充满C(),气体的试管倒扣在
【设计实验】同学们经过认真讨论后设计了以
NaOH溶液中,观察到
下三个方案证明该反应发生。
认为NaOH溶液和CO2发生了反应。但有同
方案一:通过检验反应物减少或消失证明反应
学指出,还应进行CO:与
反应的对比
发生
实验才能得出这一结论。
(1)取少量广口瓶中的液体于试管中,滴加几
(3)第二组的小明同学向丙中滴入无色酚酞溶
滴酚酞溶液,如不变红,说明氢氧化钠消失,证
液后,观察到溶液颜色
,得出
明反应发生
NaOH溶液与稀盐酸发生了反应的结论。小
(2)做一个与实验甲相同的实验,将氢氧化钠
亮同学向丁中滴人AgNO3溶液后,观察到有
溶液换成等体积的水进行对比,通过
白色沉淀生成,由此他认为NaOH溶液与稀盐
的现象,说明
酸反应生成了NaCl,你认为小亮的结论是
二氧化碳与氢氧化钠溶液反应。
(填“合理”或“不合理”)的。
方案二:通过检验有新物质生成证明反应发生
(4)第二组同学进一步讨论后认为,如果将乙中
(1)取少量广口瓶中的液体于试管中,滴加足
的溶液蒸发结晶,再将得到的晶体溶于水,若在
量的稀盐酸,观察到
,说明两者
室温下测得该溶液的pH
(填“>”“<”
发生化学反应。
或“=”)7时,则能证明有氯化钠生成。
(2)同学们另取少量广口瓶中的液体于试管
【反思与拓展】
中,加入氯化钙溶液,观察到有白色沉淀生成,
(5)氢氧化钠在空气中易变质,为了防止该药
也证明了二氧化碳与氢氧化钠溶液反应。
品变质,该药品要
保存。
方案三:设计一个有明显现象的实验证明反应发生
(6)下列物质,能进一步验证第二组实验中“氢
【查阅资料】氢氧化钠易溶于乙醇,碳酸钠几乎
氧化钠溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”的是
不溶于乙醇。
(填字母)。
【实验探究】学习小组的同学们按照图乙进行
A.铜片
B.氧化铜
C.紫色石蕊溶液
实验。将二氧化碳通入氢氧化钠的酒精溶液
2.化学兴趣小组的同学们在学习碱的化学性质
中,根据
的现
时进行了如图甲所示的趣味实验。
象,证明二氧化碳与氢氧化钠溶液反应。
【实验结论】二氧化碳与氢氧化钠溶液发生反
0
\a(OI溶液
应,反应的化学方程式为
【反思提升】(1)小云同学指出方案一中的(1)
CO.
氢氧化
钠的洒
设计思路不正确,原因是
精流液世
0
实验中发现广口瓶中的气球变大,于是他们得
(2)同学们在老师的提醒下还反思了方案二中
出了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应的结论,小
的(2)也不够严谨,理由是向取出的液体中加入
明同学提出质疑,认为这个结论不够严谨,他
氯化钙溶液即使产生了白色沉淀,也不能说明
的理由是
沉淀一定是碳酸钙,白色沉淀还可能是微溶于