内容正文:
微专题九
中和反应及反应后溶液成分的探究(答案P16
目专题精讲
中和反应的微观实质是
1.实验原理
(用文字叙述)。
(1)有明显现象的中和反应:酸与难溶性碱
5.中和反应过程中pH及温度变化曲线
反应可观察到明显现象。如稀盐酸与氢氧化铜
(1)pH变化曲线(以氢氧化钠和盐酸为例)
反应可观察到
说明两者发生了反应。
(2)中和反应过程中往往没有明显现象,无
法确定是否发生反应或反应是否完全,因此需借
加人溶液质tg
0
加人溶液质tg
助酸碱指示剂来判断反应的发生。
2.实验操作及现象
图甲
图像
pH
酸碱性
溶质成分
无色
武溶液
稀盐酸
A点
>7
碱性
NaOH
M点
7
5mL稀氢
氧化钠溶液
B点
(1)在烧杯中加入约5mL稀氢氧化钠溶液,
C点
滴入几滴酚酞溶液,溶液变为
色。
(2)用胶头滴管逐滴滴加稀盐酸,并不断搅
滴加
(填“碱加入酸中”或“酸加人碱中”)
拌至溶液恰好变为
色为止。
顺序
3.实验结论及反思
图乙与图甲曲线分析正好相反。
(1)氢氧化钠溶液能与稀盐酸发生中和反
(2)温度变化曲线
应,反应的化学方程式为
将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧
(2)指示剂的选择:该实验一般选择无色酚
杯中,利用温度计测出烧杯中溶液的温度随加入
酞溶液,不选紫色石蕊溶液的原因是
稀盐酸的质量变化曲线如图所示:
温度/℃
(3)在药品滴加过程中,发现有气泡产生,可
能的原因是
(4)若在滴加稀盐酸时,溶液中有些地方已
稀盐酸的质量g
褪色,有些地方的颜色却一点也没有改变,可能
分析A到B温度升高的原因是
的原因是
(答一点即可)。
:B到C过程中溶液pH逐
4.微观实质
渐
。B点表示
@@
该实验不能用固体氢氧化钠代替氢氧化钠溶液
⑩①
1gD8
的原因是
OHNa
C1
6.中和反应后溶液中溶质成分的判断及检验
OD
@
对稀盐酸与氢氧化钠反应后溶液中的溶质
优学即
146
赢在中考
成分进行以下探究:
B.滴加过程中,溶液恰好由无色变为红色时,
第1步:写出反应的化学方程式。
溶液pH为7
第2步:判断反应的反应物及生成物。
C.滴加过程中,锥形瓶内溶液温度不断升高
该实验中反应物分别是
:生
D.滴加结束后,取少量溶液蒸干,所得白色固
成物分别是
体是NaCI
第3步:对反应后溶质成分进行猜想。
2.(2023·荆州中考)取稀盐酸与氢氧化钠反应
【依据】生成物一定存在,反应物可能存在,
后的溶液进行实验,下列能说明两者恰好完全
但只会存在一种反应物:有气体或沉淀或水生成
反应的是()
时,沉淀或气体或水不用猜想及验证。
A.加氢氧化铜固体生成蓝色溶液
猜想1:恰好完全反应时,溶质的成
B.加人镁粉,没有气体生成
分为
C.测得该溶液的pH=7
猜想2:当稀盐酸过量时,溶质的成分
D,滴人酚酞溶液,溶液显红色
为
3.(双选)数形结合是化学探究的重要手段。小
猜想3:当氢氧化钠溶液过量时,溶质的成分
颖同学用0.4%稀盐酸和0.4%氢氧化钠溶液
做中和反应实验,她利用H传感器实时监测
为
上述混合液的PH变化情况,最终得到了如图
第4步:确定需要检验的物质。
所示的实验曲线。根据实验数据和图像分析,
生成物一定存在,因此只需检验反应物是否
下列有关说法正确的是()
有剩余即可。题中无需检验的物质是
混合溶液pH
需要检验的物质有
或
,进一步
判断需要检验的离子有
或
第5步:选择相应的检验方法
箭就液
0052某溶液林积山
检验
H试纸
A.该实验是将稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中
可溶性铜盐或铁盐等
B.用试管取少量A点溶液,滴加几滴紫色石
石蕊溶液
蕊溶液,可观察到溶液变成红色
I试纸
碳酸盐.如NaGO3
C.B点溶液中主要含有Na、CI、HO三种
检验
,如e,Mg
微观粒子
金树氧化物,如Cu0
D.将等质量等浓度的稀盐酸与氢氧化钠溶液
难溶性减.如C(O
混合,所得溶液的pH=7
目专题精练
4.(2022·南通中考)某兴趣小组的同学们以“稀
1.(2023·苏州中考)常温下,将10mL5%
盐酸与氢氧化钡溶液能否反应”为课题进行了
NaOH溶液逐滴加入盛有5ml.5%稀盐酸
科学探究。他们做了如图所示的实验:同学们
(含2滴酚酞)的锥形瓶中,边滴边振荡。下列
在烧杯中加入10mL氢氧化钡溶液,然后滴加
有关说法正确的是(
无色酚酞溶液,继续向烧杯中滴加稀盐酸,边
A.滴加过程中,锥形瓶内溶液中Na的数目
滴边搅拌,观察到
,从
不断增加
而得出稀盐酸与氢氧化钡能发生反应的结论。
化学母练册游坊专用
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+沿度/℃
一稀盐酸
一碳酸钠济液
时间/购
滴加了酚盐溶液
溶液M
溶液N
的氧化钡溶液
①甲同学得出结论:稀盐酸和氢氧化钠反应过
他们继续向溶液M中滴加碳酸钠溶液,发现
程中放热。