内容正文:
普测二模语文试卷3
1、 选择题(共20分,每题1分)
1.填入语段中横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是 ()
春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春寒料峭,_,又来了一场沁人心脾的冷雨。
A. 刚吹过一阵暖人心意的春风
B.一阵乌云刚刚布满天空
C、刚飞过一群欢叫的大雁
D.一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见
A(从前后语境来看,空缺处和前后语境的意思是相反的内容,后语境的落脚点是“冷雨”,它前边的落脚点必为“暖风”。B项,“乌云刚布满天空”和“又来了”不衔接。C项,“大雁”和“冷雨”不是相对相反的关系。D项,“令人生寒的积雪还依稀可见”和前后语境不是相对相反的关系)
2.填入语段中横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是 ()
山上有一片纯绿色的无花树。_。花好比人的面庞,树好比人的姿态。树的美在于姿势的清健或挺拔,苗条或婀娜,在于活力,在于精神!
A. 树是美丽的,花的美丽更超过树
B.树美花也美
C.花是美丽的,树的美丽也不逊于花
D.花美树也美
C(这是一个包含对比关系的文段,即以树与花作对比,重在说明树的美)
3.填入语段中横线处的句子,与上文衔接最恰当的一项是 ()
我们都喜欢这种白水豆腐;一上桌,就眼巴巴望着那锅,等着那热气,_。
A.等着父亲从锅里给我们夹豆腐
B.等着豆腐被父亲从锅里夹给我们
C.等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐
D.等着热气里豆腐从父亲的筷子上掉下来
C [材料出现了两个相似的短语“望着那锅”“等着那热气”,同为动宾结构,宾语为一具体事物(锅、热气),衔接句也应符合这一特点]
4.下列关于单据的说法中,不正确的一项是 ()
A.单据一般包括标题、正文、署名和日期。
B.单据中款项、物件的数字可以大写,也可以小写。
C.单据是交接钱物时用来作为凭证的书面凭据。
D.借条和欠条要写明归还时限。
B(单据中款项、物件的数字要大写)
5.应用文写作要()
A.以事感人
B.以理服人
C.以情动人
D.以实告人
D
6.下列各句中,没有语病的一项是 ()
A.如果阴与晴中体现了两种审美趣味,则鱼和熊掌是可是兼得的。
B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖包边做实验的愿望破灭了。
C.这首歌是广大音乐爱好者倍受欢迎的。
D.经过大家的帮助,他的学习态度和成绩比以前提高多了。
A(B项,滥用介词,主语缺失。C项,语序不当。D项,“态度”和“提高”不搭)
7.下列各句中,没有语病的一项是 ()
A.谁也不会否认长江不是向东流的。
B.雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?
C.由于无人飞船的成功返回,使我国加入了航天开发大国的行列,这也是我国国防力量日益强大的标志。
D.在建设三峡大坝的过程中,工人们无论遇到什么样的困难,都能披荆斩棘,一往无前。
D(A项,多重否定不当。B项,多重否定不当。C项,滥用介词,主语缺失)
8.下列各句中,没有语病的一项是 ()
A.秋天真是一个美丽的季节。
B.由于这次成功,使他受到很大鼓舞,重新振作起来。
C.在他的指导下,李欣很快增强了自己的业务水平。
D.能否选出好领导,关系到公司的前途命运。
A(B项,滥用介词,主语缺失,“由于”“使”去掉其中一个。C项,“增强”“水平”动宾不搭。D项,两面对一面)
9.下列各句中,没有语病的一项是
A.我们细致倾听了他那感人的故事。
B.有没有远大的抱负和顽强的意志,是一个人是否能取得成功的关键。
C.老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累,用脑过度,精神紧张,食盐过多,感冒等诱发的。
D.既然来了,但他还是不放心。
B(A项,“细致”和“倾听”语义重复。C项,句式杂糅。D项,关联词不搭)
10.下列句子中,没有歧义的一项是
A.他才来,许多人还不认识。
B.他背着妈妈和爸爸去打羽毛球。
C.学校的十二个老师都来听课了。
D.学生的天职是读好书。
C
11.《荷塘月色》中,作者将荷花比作“明珠”和“星星”。下列分析正确的一项是
A.荷塘上的荷花呈圆形而且闪闪发光。
B.塘上的荷花是名贵的品种,而且朵儿不大,稀稀拉拉,不成气候。
C.这种荷花能像“明珠”和“星星”那样光芒四射,光彩夺目。
D.在月光的照射下,白色的荷花给人一种如“明珠”般润泽的感觉;在绿叶的映衬下,又像碧天里的星星了。
D(A项,荷花“闪闪发光”