第9课 古代商路、贸易与文化交流（课件含视频）-2023-2024学年高二历史同步精彩课堂教学课件（选择性必修3）

本单元目录： 商路、贸易 与文化交流 第9课 古代的商路、贸易与文化交流 第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 第四单元 商路、贸易与文化交流 单元概述 本专题旨在通过介绍商品贸易来体现文化交流，而商路又是商品贸易的主要通道。所以，专题取名为“商路、贸易与文化交流”。 本专题有两个内容：一是不同时代、不同类型商路的开辟。，以1500年为节点，分为古代和近现代两个时期。从商路类型来说，古代有陆上贸易路线和近海贸易路线，其中以丝绸之路最为著名，近现代则增加了连接全球的远洋贸易路线和空中贸易路线，陆上贸易也增加了铁路贸易、公路贸易等新类型。二是让学生通过了解商品体现的特色文化，理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色。不同地域的商品，体现着不同地域的知识、信念、道德、艺术和习俗。通过商品交换，不同的文化也随之扩散和交流。 第9课 古代的商路、贸易与文化交流 课程标准： 1.了解不同时代、不同类型商路的开辟。 2.通过了解商品所体现的特色文化，理解贸易活动在文化交流中所扮演。 【教学重点难点】 1.重点：丝绸之路的开通、发展及影响； 2.难点：丝绸之路和欧亚大陆其他重要商路的路线及其影响。 2 新课导入 中国的炼丹术传入阿拉伯,直接推动了阿拉伯炼丹术的兴起,阿拉伯炼丹术又影响了欧洲炼丹术,而现代化学便是在欧洲中世纪炼丹术的基础上发展起来的。 3 目录 古代东西方的商贸路线 古代商路上的中西文化交流 01 02 4 01 古代东西方的商贸路线 学习聚焦 丝绸之路是经由中国西北和中亚连通古代东西方的重要商路。欧亚大陆的其他重要商路还有“草原丝绸之路”“西南丝绸之路”和“海上丝绸之路”。 5 狭义的丝绸之路： 一般指经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路。 后人在这条商路上发现了大量丝绸遗存，因此将它命名为“丝绸之路”。 丝绸之路是东西方经济和文化交流的重要象征。 广义的丝绸之路： 随着时代发展，丝绸之路成为古代中国与西方所有政治经济文化往来通道的统称。 指从上古开始陆续形成的、遍及欧亚大陆的长途商业贸易和文化交流路线的总称。包括陆上丝绸之路、海上丝绸之路、草原丝绸之路、西南丝绸之路等。 1877年，德国地质地理学家李希霍芬在其著作《中国》一书中，把“从公元前114年至公元127年间，中国与中亚、中国与印度间以丝绸贸易为媒介的这条西域交通道路”命名为“丝绸之路”，这一名词很快被学术界和大众所接受，并正式运用。 历史解释 一、古代东西方的商贸路线 材料1：《通鉴外纪》记载，“西陵氏之女嫘祖为帝元妃，始教民育蚕，治丝蚕以供衣服......后世祀为先蚕”。 材料2：夏县西阴村遗址发现的半枚蚕茧，成为当时能借以证明丝绸起源于中国的“唯一实物凭证”。 材料3：“丝绸之路”出土的丝织品 ①中国是世界上最早养蚕和制造丝绸的国家。 ②丝绸之路存在历史久远，早在先秦时期，就已经存在连通中西的丝绸之路。 朝代 交往史实 先秦 以中原为核心的华夏文明与域外有广泛的交往交流 汉 开通海、陆丝绸之路（甘英奉西城都护班超之命出使大秦；光武帝刘秀赐“汉委(倭)奴国王”金印一枚） 隋 裴矩驻张掖掌管通商事务；常骏从南海郡出航到达赤土国；海路交流活跃 唐 与大食国接触，使包括造纸术在内的中国技术传到了阿拉伯地区；海路交流活跃；日本派遣唐使近20次（遣唐使井真成） 宋 海上丝路发达（北方陆路交通阻隔）；广州、明州、泉州三大港口 元 海陆两路通道都很通畅；马可·波罗来华，后来留下《马可·波罗行纪》 明 维护朝贡体制和朝贡贸易体系 郑和下西洋、海禁、戚继光抗倭、西方殖民者东来 清 签订《尼布楚条约》、马戛尔尼使团来华、闭关锁国 与外部世界交往扩大 对外关系空前发展 海路发达 海陆都很通畅 清朝对外关系开始缓慢转型 梳理中国古代不同时期对外交往的表现。（回顾选必1第11课） 归纳总结：中国古代对外交往的特点 (形式、趋势、路线、内容) （回顾选必1第11课） (1)交往形式以和平为主：①汉朝丝绸之路，进行经济文化交流； ②唐朝以经济文化交流为主； ③宋代海外贸易。 (2)由开放走向封闭：明清时期以前以开放为主。 明清时期，逐步走向闭关锁国。 开放到封闭的原因： ①自给自足的自然经济占统治地位(根本)；重农抑商政策； ②外国侵略势力的影响等。 (3)由陆路为主转向海路为主：①秦汉时期，对外交往的主要路线是陆上丝绸之路