第2节 第1课时 细胞器之间的分工（课件）-【勤径学升·同步练测】2024-2025学年高中生物必修1 分子与细胞（人教版2019）

单击此处添加文本具体内容 第3章　细胞的基本结构 第2节　细胞器之间的分工合作 第1课时　细胞器之间的分工 [学习目标] 1．结合教材图示，概述几种细胞器的结构和功能。 2．运用归纳与概括的方法，对比分析各种细胞器的结构与功能。 3．制作临时装片，学会使用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动。 第1课时　细胞器之间的分工 一、细胞器之间的分工 1．细胞质的组成 （1）组成：主要包括细胞器和细胞质基质。 （2）细胞质基质存在状态：溶胶状。 2．分离细胞器 （1）方法：差速离心法。 （2）原理：破坏细胞膜后，采取逐渐提高离心速率的方法分离不同大小的细胞器。 细胞器 细胞质基质 溶胶 差速离心 第1课时　细胞器之间的分工 3．几种重要的细胞器 （1）内质网 第1课时　细胞器之间的分工 （2）线粒体 （3）叶绿体 第1课时　细胞器之间的分工 （4）高尔基体 第1课时　细胞器之间的分工 （5）液泡 第1课时　细胞器之间的分工 （6）核糖体 内质网 细胞质基质 蛋白质 第1课时　细胞器之间的分工 （7）中心体 第1课时　细胞器之间的分工 （8）溶酶体 第1课时　细胞器之间的分工 （9）细胞骨架 第1课时　细胞器之间的分工 二、用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 1．制作藓类叶片的临时装片并观察叶绿体的形态和分布 第1课时　细胞器之间的分工 第1课时　细胞器之间的分工 2．制作黑藻叶片临时装片并观察细胞质的流动 第1课时　细胞器之间的分工 判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 1．植物细胞一定含有叶绿体，含叶绿体的细胞一定是植物细胞。 （　×　） 2．液泡中含有糖和无机盐，不含有蛋白质。 （　×　） 3．核糖体广泛分布于生物体内，包括动物和植物。 （　√　） 4．线粒体和叶绿体都可进行能量转化。细胞骨架的本质是纤维素。 （　×　） 5．观察细胞质流动时，视野中的流动方向和实际流动方向一致。 （　√　） × × √ × √ 第1课时　细胞器之间的分工 第2节　细胞器之间的分工合作 第2节　细胞器之间的分工合作 第2节　细胞器之间的分工合作 第2节　细胞器之间的分工合作 第2节　细胞器之间的分工合作 第2节　细胞器之间的分工合作 第2节　细胞器之间的分工合作 第2节　细胞器之间的分工合作 1．不同细胞器的判断方法 点击图片放大 第1课时　细胞器之间的分工 2．细胞器的分类 点击图片放大 第1课时　细胞器之间的分工 1．如图表示细胞一部分结构模型，图中①～④表示某细胞内的部分细胞器。下列有关叙述正确的是 （　　） A．该图所示的结构在高倍显微镜下都能看到 B．此细胞一定是高等动物细胞 C．结构①具有双层膜结构且含有DNA D．结构③是蛋白质合成和加工的车间 第1课时　细胞器之间的分工 解析　图示中心体、核糖体等属于亚显微结构，需要用电子显微镜才能观察到，A错误；图示细胞含有中心体，也可能是低等植物细胞，B错误；结构①为线粒体，具有双层膜，含有DNA和RNA，C正确；结构③为高尔基体，对蛋白质进行加工、分类和包装，而蛋白质是在核糖体上合成的，D错误。 答案　C 第1课时　细胞器之间的分工 2．在适宜的条件下，研碎绿色植物的叶肉细胞，放入离心管中，并依次按如图所示操作处理，根据P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列问题： 第1课时　细胞器之间的分工 （1）由图可知，从细胞中分离各种细胞器的方法是先将细胞破坏，再用　　　　的方法获得各种细胞器结构。  （2）图中DNA含量最多的是　　　　，合成蛋白质的结构存在于　　　　（填写S1～S4、P1～P4）。  第1课时　细胞器之间的分工 （3）P2中的细胞器与下图中的　　　　相对应。  第1课时　细胞器之间的分工 解析　（1）分离细胞器时需要先破坏细胞，再用差速离心的方法获得各种细胞器结构。（2）由于核物质含DNA量最多，由图分析知应是P1，合成蛋白质的结构是核糖体，存在于S1、S2、S3和P4中。（3）P2中的细胞器应是叶绿体，与图B相对应。 答案　（1）差速离心　 （2）P1　S1、S2、S3和P4　 （3）B 第1课时　细胞器之间的分工 知识点二　用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 　　结合教材50页“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动”的探究·实践，思考并回答问题： （1）取菠菜叶时为什么选取稍带些叶肉的下表皮？ （2）列出选择藓类叶片观察叶绿体的原因是什么？ （3）若视野中某细胞的细胞质的流动方向为顺时针，则该细胞的细胞质的实际流动方向是怎样的？ 第1课时　细胞器之间的分工 （4）在做此实验时，如果发现细胞质不流动，或者流动很慢，应采取什么处理措施？ （5）植物细胞的细胞质处于不断流动的状态，这对活细胞完成生命活动有什么意义？ 提示：（1）菠菜叶下表皮细胞排列疏松，易撕取；叶绿体主要分布在叶肉细胞中；稍带叶肉的下表皮含叶绿体数目少，且叶绿体个体大。 （2）叶片很薄，仅有一层叶肉细胞，可以取整个小叶直接制片。 （3）顺时针。 第1课时　细胞器之间的分工 （4）这种情况需要加速其细胞质的流动。方法有三种：一是进行光照，即在阳光或灯光下放置15～20分钟；二是提高盛放黑藻的水温，可加入热水将水温调至25 ℃左右；三是切伤一小部分叶片，使得切口处细胞内的一些物质向外扩散加快，由于保护性适应，伤口周围细胞代谢加快，因此细胞质流动加快。 （5）随着细胞质的流动，叶绿体、线粒体等细胞器和无机盐、蛋白质等物质遍布整个细胞，有利于细胞进行各种生命活动。 第1课时　细胞器之间的分工 1．实验操作提醒 实验操作提醒 目的/原因 选用菠菜叶时要用稍带些叶肉的下表皮 表皮除保卫细胞外，一般不含叶绿体，而叶肉细胞含较多的叶绿体 选用黑藻叶片，先放在光照、室温条件下培养 加快黑藻细胞质的流动速度 取一片黑藻小叶，放在载玻片的水滴中，盖上盖玻片 保持细胞的正常形态 第1课时　细胞器之间的分工 2．观察——寻找三“最佳” （1）寻找最佳参照物——叶绿体：观察叶绿体的运动情况证明细胞质的流动情况。 （2）寻找最佳部位——靠近叶脉处：靠近叶脉的细胞水分充足，细胞质流动更明显，容易观察到细胞质流动。 （3）寻找最佳视野——相对较暗：高倍显微镜下的观察一般要调出较暗的视野，这样有利于辨别物像的动态变化。 3．细胞质流动与新陈代谢有密切关系 呼吸越旺盛，细胞质流动越快，反之，则越慢。 第1课时　细胞器之间的分工 1．关于观察叶绿体的形态和分布的实验，下列说法正确的是 （　　） A．选用含叶绿体少而小的细胞来观察 B．活细胞中，细胞质中的叶绿体是静止不动的 C．选用含叶绿体少而大的细胞来观察 D．在光学显微镜下可看到叶绿体由两层膜构成 第1课时　细胞器之间的分工 答案　C 解析　选用含叶绿体少而大的细胞利于观察叶绿体的形态和分布，A错误，C正确；活细胞中，细胞质中的叶绿体是不断运动的，B错误；在光学显微镜下观察不到叶绿体的具体结构，无法看到叶绿体由两层膜构成，D错误。 第1课时　细胞器之间的分工 2．图1表示夏季某植物叶肉细胞中叶绿体的分布情况，图中数字为一天中的时间，请回答： 第1课时　细胞器之间的分工 （1）中午12时左右，叶绿体的方向与其他时段不同，表现为　　　　　　　　　　，其意义为　　　　　　　　　　。图1中其他时段显示叶绿体在不同方向的光照下能够随时改变椭球体的方向，其意义是　　　　。  （2）图1中的现象说明叶绿体的形态和分布随　　　　的强度和方向的改变而改变。  （3）在显微镜下观察叶绿体时看到的结果如图2所示，那么，细胞内叶绿体的实际位置和细胞质流动方向为 （　　） A．左下侧、顺时针 B．右上侧、顺时针 C．左下侧、逆时针 D．右上侧、逆时针 第1课时　细胞器之间的分工 （4）如果先用高倍显微镜观察，可能会出现什么情况？ 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 解析　（1）在强光下叶绿体往往以较小的受光面积正对太阳，弱光下则相反，这可有效避免叶绿体被灼伤。（2）叶绿体的形态和分布可随光照强度和方向的改变而改变。（3）显微镜下的物像应为倒像。（4）使用高倍镜前宜先在低倍镜下找到图像并移至视野中央，否则可能会找不到观察对象，还可能出现高倍镜镜头压破玻片，损坏镜头的情况。 第1课时　细胞器之间的分工 答案　（1）以较小的受光面积正对阳光　避免被强光灼伤　使叶绿体能够接受较多的光照进行光合作用 （2）光照　 （3）C （4）可能会找不到观察对象，还可能会出现高倍镜镜头压破玻片，损坏镜头的情况。 第1课时　细胞器之间的分工 第1课时　细胞器之间的分工 1．判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）绿色植物所有的细胞中都有叶绿体。 （　×　） （2）核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器。 （　×　） （3）溶酶体只能消化分解入侵的病菌，不分解细胞内部结构。 （　×　） × × × 第1课时　细胞器之间的分工 （4）可以通过观察细胞中是否含有中心体，判断该细胞是植物细胞还是动物细胞。 （　×　） （5）叶绿体中有色素，用显微镜观察时不需要染色。 （　√　） （6）细胞骨架的本质就是蛋白质纤维。 （　√　） × √ √ 第1课时　细胞器之间的分工 2．真核细胞的细胞质中有细胞质基质和多种细胞器。下列叙述正确的是 （　　） A．细胞的渗透吸水能力与液泡无关 B．内质网是由一系列独立的扁平小囊和小泡组成的 C．溶酶体中的水解酶是在高尔基体中合成的 D．细胞质基质中有多种酶 解析　液泡可以调节细胞内的环境，细胞的渗透吸水能力与液泡有关，A错误；高尔基体是由一系列独立的扁平小囊和小泡组成的，B错误；溶酶体中的水解酶是在核糖体上合成的，C错误；细胞质基质中有多种酶，是新陈代谢的主要场所，D正确。 答案　D 第1课时　细胞器之间的分工 第2节　细胞器之间的分工合作 第2节　细胞器之间的分工合作 4．液泡发达的植物（如黑藻、轮藻等）细胞中，细胞质成薄层沿着细胞膜以一定的速度和方向进行流动。观察细胞质流动，可用叶绿体的运动作为标志。下列说法错误的是（　　） A．细胞质的流动为细胞内的物质运输创造了条件 B．观察用的黑藻，事先应放在光照、室温条件下培养 C．用高倍镜观察到细胞质顺时针流动时，细胞质实际的流动方向应为逆时针 D．将实验室温度从室温逐渐降低，会发现叶绿体的运动逐渐减慢 第1课时　细胞器之间的分工 解析　细胞质的流动为细胞内的物质运输创造了条件，A正确；观察用的黑藻，事先应放在光照、室温条件下培养，让细胞活性提高，B正确；用高倍镜观察到细胞质顺时针流动时，细胞质实际的流动方向是顺时针，C错误；温度降低，代谢减慢，叶绿体的运动逐渐减慢，D正确。 答案　C 第1课时　细胞器之间的分工 5．识图作答（题中[　　]填写图内指示结构的序号）。 （1）上图是细胞的亚显微结构模式图，该细胞是　　　　细胞，作出此判断的依据是此细胞具有[　　]　　 　、[　　]　 　　、[　　]　 　　。  第1课时　细胞器之间的分工 （2）细胞进行生命活动所需要的能量主要由[　　]　　　　供给，该结构的主要功能是进行　　　　。  （3）动物细胞也含有的图中的细胞器是　　　　（填序号），在洋葱根尖分生区细胞中含有的细胞器是　　　　（填序号）。  （4）若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于[　　]　　　　中。  （5）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是　　　　。  （6）图中细胞内具有双层膜的细胞器有[　　]　　　　、[　　]　　　　。  （7）此细胞是不是观察线粒体的理想材料？　　　　，原因是　　　　。  第1课时　细胞器之间的分工 解析　（1）观察细胞结构图可见[①]细胞壁、[④]叶绿体、[⑥]液泡，这是植物细胞所特有的结构，据此可判定该细胞是植物细胞。（2）线粒体是有氧呼吸的主要场所，即其主要功能是进行有氧呼吸，生命活动所需能量中，约有95%由线粒体提供。（3）动物细胞除了不具有叶绿体和液泡，其他细胞器都含有。洋葱根尖分生区细胞无液泡和叶绿体。（4）西瓜红色果肉细胞的色素主要存在于[⑥]液泡中。（5）低等植物细胞具有中心体。（6）[③]线粒体和[④]叶绿体具有双层膜。（7）该细胞含有叶绿体，绿色会影响对线粒体的观察。 第1课时　细胞器之间的分工 答案　（1）植物　①　细胞壁　④　叶绿体　⑥　液泡 （2）③　线粒体　有氧呼吸　 （3）②③⑦⑨　②③⑦⑨ （4）⑥　液泡　 （5）中心体　 （6）④　叶绿体　③　线粒体 （7）不是　含有叶绿体，绿色会影响对线粒体的观察 第1课时　细胞器之间的分工 分层练习提素养 点击进入word版 第2节　细胞器之间的分工合作 知识点一　各种细胞器的结构与功能 1．下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答下列问题： (1)该细胞是________(填“高等植物”或“动物”)细胞，判断理由是 __________________________________________________________________ ________________________________________________________________。 (2)图中[1]和[2]的主要成分分别是________、纤维素和果胶，[2]的形成与[5]________(填细胞器)有关。 (3)若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素存在于[14]________中(填细胞器 名称)。 (4)若该细胞是洋葱的根尖细胞，则图中不应该具有的细胞器是[4]________和[14]________。 (5)光合作用和细胞呼吸的主要场所分别是图中的哪个细胞器？它们有什么共 同点？ (6)不同细胞器的结构、功能、分布和成分存在一定的不同，请分析回答下列问题： ①如果把细胞视为一个大工厂，每个细胞器就是工厂里的“车间”，“车间”借助膜结构相互分隔开来，所有的“车间”都有膜结构吗？ ②叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，没有叶绿体的细胞是否一定不能进行光合作用？没有叶绿体的细胞一定不是植物细胞吗？ ③溶酶体内含有多种水解酶，为什么溶酶体膜不会被这些水解酶水解？尝试提出一种假说，解释这种现象。 ④“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”莲叶及荷花的颜色与细胞中的色素有关。决定莲叶与荷花颜色的色素存在的部位是否相同？说出你的理由。 ⑤从线粒体功能的角度分析，为什么飞翔鸟类的胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔的鸟类多，运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻炼的人多？ 提示：(1)高等植物　该细胞有细胞壁、叶绿体和大液泡，没有中心体 (2)脂质和蛋白质　高尔基体 (3)液泡 (4)叶绿体　大液泡 (5)分别是[4]叶绿体和[11]线粒体；它们都具有双层膜，都含有DNA和RNA，都与能量转换有关。 (6)①不是，中心体、核糖体无膜结构。②不一定；如蓝细菌。不一定，如植物根尖细胞中不具有叶绿体。③溶酶体的膜在结构上比较特殊，如经过修饰等，因而不会被溶酶体内的水解酶水解。④不同。决定莲叶颜色的色素存在于叶绿体中，而决定荷花颜色的色素存在于液泡中。⑤线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能够提供细胞生命活动需要的能量。鸟类飞翔、运动员运动需要大量能量，所以飞翔鸟类的胸肌细胞和运动员的肌细胞中线粒体数量较多。 3．(浙江1月选考)性腺细胞的内质网是合成性激素的场所。在一定条件下，部分内质网被包裹后与细胞器X融合而被降解，从而调节了性激素的分泌量。细胞器X是(　　) A．溶酶体　　　　　　　 B．中心体 C．线粒体 D．高尔基体 解析　根据题意“部分内质网被包裹后与细胞器X融合而被降解”，可推测细胞器X内含有水解酶，是细胞内的消化车间，因此细胞器X是溶酶体。 答案　A $$