第14课《海峡两岸的交往》-【历史优课PPT】2023-2024学年八年级下册历史同步PPT课件（统编版）

小时侯 / 乡愁是一枚小小的邮票 / 我在这头 / 母亲在那头 / 长大后 / 乡愁是一张窄窄的船票 / 我在这头 / 新娘在那头 / 后来呵 / 乡愁是一方矮矮的坟墓 / 我在外头 / 母亲呵在里头 / 而现在 / 乡愁是一湾浅浅的海峡 / 我在这头 / 大陆在那头 乡愁 余光中 第14课 八年级历史下册 第四单元 民族团结和祖国统一 海 峡 两 岸 的交往 核心素养 唯物史观 了解党和政府与时俱进的对台方针，了解海峡两岸交往概况。 时空观念 通过对历史的回顾，认识到台湾自古以来就是祖国不可分割的一部分。 史料实证 通过学习，培养学生归纳、分析历史问题的能力和搜集历史信息的能力。 历史解释 通过学习，归纳党和政府在不同时期的对台方针政策，结合相关资料概括海峡两岸交往日益密切的史实，认识到统一是发展的必然趋势。 家国情怀 认识到两岸人民血脉相连，统一是人心所向、大势所趋，树立起对国家对、民族坚定的历史责任感和使命感。 学习目标 01 了解中华人民共和国成立以来党和政府对台政策方针的演变和海峡两岸关系 发展的过程，初步养成历史时序意识和历史空间感。 通过学习海峡两岸关系改善的史实，理解“和平统一、一国两制”的对台基本方 针，了解“九二共识”及其意义，初步形成自己的历史认知。 02 认识实现祖国统一是中华民族的共同心愿，是历史发展的必然趋势，增强祖国 统一必将实现的坚定信念。 03 目录 解决台湾问题的基本方针 01 推动两岸关系和平发展 02 新时代推进祖国完全统一的方略 03 针 基 本 方 解决台湾问题的 用史实说明台湾自古以来就是中国的领土 三国时期，吴国孙权派卫温率军到夷州（今台湾），加强了大陆与夷州的联系； 隋朝，隋炀帝三次派人去琉球（今台湾）； 元朝，设澎湖巡检司，加强对台湾和澎湖的管辖，并每年从那里征收盐税； 清朝：1662年，郑成功打败荷兰殖民主义者，收复台湾；1684年，清政府设置台湾府，隶属于福建省；1885年，设台湾省； 1895《马关条约》签订，日本割占台湾； 1945年抗战胜利，台湾光复； 1949年蒋介石在内战中失利退守台湾； 问题思考：台湾问题和香港、澳门问题有什么不同呢？ 今日台湾问题由来：1949年，中华人民共和国成立，成为中国的唯一合法政府。国民党残余部队退据台湾，将台湾与祖国大陆人为地分离开来，造成了台湾海峡两岸隔绝的状态。 台湾前两次分离以及港澳的分离是由于外国侵略造成的，属于外交问题。 台湾最后一次与祖国分离是国共内战导致的，属于中国的内政问题。 联系教材·问题思考 台湾问题和香港、澳门问题有什么不同呢？ 想一想 今日台湾问题由来：1949年，中华人民共和国成立，成为中国的唯一合法政府。国民党残余部队退据台湾，将台湾与祖国大陆人为地分离开来，造成了台湾海峡两岸隔绝的状态。 台湾前两次分离以及港澳的分离是由于外国侵略造成的，属于外交问题。 台湾最后一次与祖国分离是国共内战导致的，属于中国的内政问题。 提示 1.对台政策方针的演变 新中国成立 以后 党和政府把实现台湾和祖国大陆的统一作为神圣使命，明确提出要解放台湾 20世纪50年代 中期 确立了争取用和平方式解放台湾的思想。 改革开放 以后 形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针。 2.海峡两岸关系的发展 从1979 年开始,中国人民解放军奉命停止炮击金门和马祖 中央人民政府倡议海峡两岸直接实行通邮、通航、通商,海峡两岸局势逐步走向缓和。 1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》 (1)走向缓和 相关史事 1983年，邓小平在一次谈话时说，祖国统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，可以实行同大陆不同的制度；台湾还可以有自己的军队，只是不能构成对大陆的威胁；大陆不派人驻台，不仅军队不去，行政人员也不去；台湾的党、政、军系统，都由台湾自己来管；等等。 1983年6月26日，邓小平会见美国新泽西州西东大学教授杨力宇，再谈”一国两制“。 (2)打破隔绝 2.海峡两岸关系的发展 1988年1月21日，第一个台湾返乡探亲团抵达北京，在八达岭长城上，他们激动地高呼：“到家了！” 意义：海峡两岸同胞近40年的隔绝状态终于被打破，两岸关系发生了历史性的变化。 标志：1987 年,台湾当局开始被迫调整“三不”政策（“不接触、不谈判、不妥协”）并在经济、文化交流等方面,逐步采取了一些开放措施。 2.海峡两岸关系的发展 1990年，台湾成立海峡交流基金会。 1991年，祖国大陆成立海峡两岸关系协会。 1992年，两会达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，这就是“九二共识”。 1993年，海峡两岸关系协会会长汪道涵与海峡交流基金会董事长辜振甫，在新加坡正式举行第一次“汪辜会谈”。 江泽民指出：“汪辜会谈是成功的，是有成果的，