内容正文:
第一章
动量守恒定律
1.动量
2.动量定理
学习目标
核心素养
1.知道动量的概念及其单位,会计算动量变化量。
动
一个实验一寻求碰撞中的不变量
2.知道冲量的概念。
·动量
动
两个概念
3.知道动量定理及其表达式的物理意义
冲量
4.会用动量定理解释碰撞,缓冲等生活中的现象。
理
·一个定理
一动量定理
自主学习探新知
课前预习双巷落实
一、寻求碰撞中的不变量
三、动量定理
1.两个完全相同的钢球A、B并排放置,将A球
1.冲量
拉到高处释放,与B球相碰,A球
(1)定义:把力与力的作用时间的乘积叫作
B球摆到A球被拉起时
力的冲量。
2.质量大的C球与质量小的B球相碰,B球获
(2)定义式:
得较大的
。
此过程,两球碰撞前后
(3)冲量是
(选填“过程”或“状态”)
的速度变化与质量有关,质量小的B球速度
量,求冲量时一定要明确是哪一个力在哪一
变化
段时间内的冲量。
3.两小车相碰,碰撞前后动能之和
(4)冲量是
(选填“矢”或“标”)量,
质量与速度的乘积之和基本
若是恒力的冲量,则冲量的方向与
二、动量
相同。
1.动量
2.动量定理
(1)定义:把
和
的乘积mv
(1)内容:物体在一个过程中所受力的冲量
定义为物体的动量。用字母力表示,单位是
等于它在这个过程始末的
千克米每秒,符号是
(2)表达式:
或F(-t)=
(2)动量是
(选填“矢”或“标”)量,
方向与
相同,运算遵循平行
赵自我诊断
四边形定则。
1.判断下列说法的正误。
2.动量变化量△p=p'一p
(1)动量相同的物体,运动方向一定相同。
(1)矢量性:与
的方向相同。
()
(2)若p'、p不在一条直线上,要用
(2)一个物体(质量不变)的动量改变,它的
求矢量差。
动能一定改变。
()
》高中物理·选择性必修第一册(人教版)】
(3)一个物体(质量不变)的动能改变,它的:
(6)物体受到的合力的冲量越大,它的动量
动量一定改变。
()
变化量一定越大。
(
(4)冲量是矢量,其方向与恒力的方向相同。
2.质量为m的物体以初速度口竖直向上抛出,
经时间!到达最高点,速度变为0,以竖直向
(5)若物体在一段时间内,其动量发生了变
上为正方向,重力加速度为g,在这个过程
化,则物体在这段时间内受到的合外力一定
中,物体的动量变化量是
,重力的
不为零。
(
冲量是
互动探究解疑难
要点归第重炼突被
要点一
动量及动量的变化量
2问题导引
典例剖析
摩天轮是一种大型转
[例1]一质量m=0.2kg的皮球从高H=
轮状的机械游乐设施。乘
0.8m处自由落下,与地面相碰后反弹的最
客搭乘挂在摩天轮边缘的
大高度h=0.45m。(g取10m/s)试求:球
座舱随摩天轮在竖直面内
与地面相互作用前、后时刻的动量以及球与
做匀速圆周运动。不同时刻乘客的动量相
地面相互作用过程中的动量变化。
同吗?不同时刻乘客的动能相同吗?
探究升华
1.对动量的理解
(1)状态量:通常说物体的动量是物体在某
一时刻或某一位置的动量,动量的大小可用
p=mu表示。
(2)矢量性:动量的方向与物体的瞬时速度
。针对训练
的方向相同。
1.蹦极是一项刺激的户外休闲活动,足以使蹦
(3)相对性:因物体的速度与参考系的选取
极者在空中体验几秒钟的“自由落体”。蹦
有关,故物体的动量也与参考系的选取
极者站在高塔顶端,将一端固定的弹性长绳
有关。
绑在躁关节处,然后双臂伸开,双腿并拢,头
2.动量的变化量是矢量,其表达式△p=p'一p
朝下跳离高塔。设弹性绳的原长为L,蹦极
为矢量式,运算遵循平行四边形定则。当
者下落第一个三时动量的增加量为△力,下
p'、p在同一条直线上时,可规定正方向,将
矢量运算转化为代数运算。
落第五个号时动量的增加量为△,把蹦极
3.动量与动能的区别与联系
者视为质点,蹦极者离开塔顶时的速度为
(1)区别:动量是矢量,动能是标量。
()
(2)联系:动量和动能都是描述物体运动状态
零,不计空气阻力,则2等于
△p2
的物理量,大小关系为=新或D=√2mE。
A.1
C.5
D.5+2
2
第一章动量守恒定律
要点二
冲量及冲量的计算
2问题导引
②若给出了力随时间变化的
如图所示,一个质量
图像如图所示,可用面积法求
为m的物体在与水平方
变力的冲量。
向成0角的拉力F的作用
7777
③利用动量定理计算,即求出
下保持静止状态,经过一段时间t,拉力F做
在该力作用下物体动量改变量△p,从而得
的功是多少?拉力F的冲量是多大?在这
到变力的冲量。
段时间内重力做的功和冲量呢?(重力加速:
。典例剖析
度为g)
[例2]如图所示,在倾角α
37°的斜面上,有一质量为
5kg的物体沿斜面滑下,物
体与斜面间的动摩擦因数=0.2,求物体下
滑2$的时间内,