内容正文:
教学设计
课程基本信息
学科
小学道德与法治
年级
五年级
学期
春季
课题
没有共产党就没有今天的中国
教科书
书 名:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教材
出版社:人民教育出版社
教学目标
1. 培育学生的政治认同,明确中国共产党的核心领导地位。从“站起来、富起来、强起来”三方面感受中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
2.培育学生的道德修养,弘扬民族精神和时代精神,增强民族气节。激发学生内心深处的爱国、爱党之情,树立伟大志向。
3.培育学生的责任意识,提升对自己、集体、社会、国家的责任感,增强担当精神和参与能力。
教学内容
教学重点:
培育学生的政治认同,明确中国共产党的核心领导地位。从“站起来、富起来、强起来”三方面感受中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
教学难点:
1.培育学生的道德修养,弘扬民族精神和时代精神,增强民族气节。激发学生内心深处的爱国、爱党之情,树立伟大志向。
2.培育学生的责任意识,提升对自己、集体、社会、国家的责任感,增强担当精神和参与能力。
教学过程
一、校园建党100周年活动入手,从站起来感受党的作用
1、 同学们,去年,我们学校开展了一次丰富多彩的活动,瞧,还记得当时是什么活动吗?
2、 是呀,为了庆祝建党100周年,我们五年级也制作了精美的书签。
3、1921年,就在这嘉兴南湖的一艘红船上,中国共产党成立了,从此,在古老落后的中国出现了完全新式的,以实现社会主义和共产主义为奋斗目标的统一的无产阶级政党。
4、成立以后,他们为中国、为百姓做了不少事情。为了传唱中国共产党的事迹,早在1943年,共产党员曹火星写下了这么一首歌,读。
5、如今,这首歌依旧传唱至今,2016年12月30日,习近平主席在新年茶话会上,高唱这首歌曲。
6、这是它现在的名字,有什么发现?
7、这个“新”字,是谁添加的,它又代表着什么涵义呢?请同学们把书本翻到第9页,去里面找一找答案。
8、谁找到了?
9、看来中国共产党的成立让我们中国有了天翻地覆的变化,在1840年到1921年中国共产党成立之前,我们国家都遭受了哪些耻辱的事情呢?
10、课前,老师请大家提前搜集了资料,谁先来分享分享。
(预设:1840 第一次鸦片战争;1856:第二次鸦片战争;1895甲午战争;1900八国联军侵华战争)
11、那时候的中国给你留下了怎样的印象?
12、是啊,在1840年鸦片战争之后,我们国家逐步沦为半殖民地半封建社会,中华民族遭受了前所未有的劫难。
13、在1921年到1949年之间,中国共产党带领中国人民都做了哪些事情呢?让我们一起来看一看。
14、都看到了什么?
15、同学们,中国人民经历了大大小小这么多的战役,饱受了这么久的战争带来的痛苦,当人民听到毛主席庄严宣布新中国的成立,看到中国的国旗在天安门广场上冉冉升起,这一刻,都会想些什么呢?
16、在中国共产党的号召下,咱们中国涌现了一批又一批共产党员。在中国共产党的带领下,经过28年的浴血奋战,我们终于取得了民族独立,结束了中国人民被奴役的状态,劳动人民翻身做了主人。中华民族站起来了!
二、从“富起来”感受党的关键作用
1、同学们,站起来的中国拥有了独立自主的权利,中国共产党也坚持以人民为中心,始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,致力于经济的建设和发展。尤其在1978年改革开放以后,中国的经济发展更是有了质的飞跃。
2、让我们一起来看看这三张照片,你有什么发现吗?
3、中国的经济发展也让全世界感到震惊。我们一起来算一算。1978年我国人均收入是171元,去年2021年是35128元,同学们,2021年的人均收入大约是1978年的多少倍呢!请大家算一算。什么概念?
4、其实这样的进步也发生在我们的身边。课前,老师也请大家提前做了调查,看一看我们的生活和爷爷奶奶、爸爸妈妈们当时的生活有什么不一样?一位同学特意拍了一段采访视频,我们来看看。
5.这其实啊只是一个方面,还有很多的变化呢,请同学们在小组之间交流分享,听到音乐声时,讨论结束。
6、同学们,在你们讨论分享时,老师拍下了2位同学的表格,有什么发现吗?
7、一代又一代,生活水平却是日新月异。更值得让我们自豪的是,我们的家乡浙江,正是“共同富裕”的示范区。这一切,都是在我们党的领导和带领下,我们中国富起来了!
三、从“强起来”感受党的关键作用
1、中国共产党带着我们从站起来,走向富起来,党的十八大以来,我们正朝着现代化强国的目标而迈进。现在请小组合作,读一读资料袋中的材料,找一找发现,把小组讨论的发现写在讨论单上。
2、小组分享。
3、同学们,就像大家分享的,中国共产党带领着中国人民,取得了那么多的进步。这都是我国政治、经济、