专项训练五 压强的相关实验-【勤径千里马】2023-2024学年八年级下册物理走向假期（教科版）

专项训练五压强的相关实验 (2》若用体积相同的深精(P<P,)透行实，如图丙所示，使塑料瓶在清精里的位瓷与图 乙刷啊，测图。{这填乙”发丙”)中的橡皮要四进得更多 ·类型1探究影鞠压力作用效果的因素 5.小明用压强什摆究液体的压强愿些因素有关 ,图，在“择乳影响压力作用效果的國素”实验中，通过现察哥胞的 来比校压力的作 用效果。由实验现象可知：片受力面积相同时，压力起 ,压力的作用效果被明基 10 5 是用 (1》使用压强什官要检查装置的气密性：用手指轻压探头控皮装，观察U彩管的 2,在一探凳影响瓜力作用效果的因素”中，买验现象如图所不 (1》通过观聚南架的 米比较压力作用的数果 (2》小是压强计的探头授人水中一定深度，思探头分别初偶图.霸下，阔上（图A,子.C》, (2)通过比较 两图中的实轮，可知受力面积相 发说Ⅱ形管左右再脑的派函高度委持不变，说明在司种流体内富的同一《货， 同时，压力超大。所力作用的效果越 的压别备相桥 填明眼”攻~不明易“ 上城 (3》小明程据图D移里实段得出“液体的密度塘大，您大”的结论，请指出小明实数中存 (3》通过比 两图中的实酸，可每压力作用的效果很受力面积有关：这种质究问通 在的月题： 的方法是 (4)压强计通过U形营左右内的凌面高度差大小反装探头薄赖所受压强大小，良用了转 三，在探究压力作用效果灯愿些因素有关”的实垫中，某向学利用了多个完全相同的铁块和海 换法，量算.刻皮足，弟数调力计等量工基的设计原理也应用了这种方达的是 帽进行了右图所示的实 在使用压组计时，作保究液体与山形管中液体的密度兼越 〔选填“大 (口)实验中通过现察海棉的 来比数压力作用效果 域“小》，实验脱集逢明县 (2)由 两周可以究压力作效果与压力大小的关系 类型3测量大气压强 (3》对比乙，丙两图可以得出：当压力一定时。 越小，力作 6,右图是测量大气压强的实晚装数，表确管长势十m,情内装有本银下刘说法 1 用效果球明望 3国 正确的是 A,将班璃管从整直位置适当向右侧斜.玻韩管内养本遐面的高度差仍为 (4》对比甲，内两周，核同学认为压力作用效果与压力大小无关，售的观点是 〔选填 “正确”或错国”)的.用由是 7601m B若将接璃管向上提2m,但破璃管1仍在情内术银症以下，赐数璃管内外 ·类型2探究液体内部压强的特点 水眼面高度差变为？0m 4,为探究精体压潮与愿些国素有关，取一个空的透用塑料瓶， 心在实铃中，若玻璃管内混入少量空气，期所测的大气压值偏大 在框口扎上榨度圆，将塑料寇浸在液体中，橡皮被向框内四 D.将此装置从算移到山顶，管内外求银面高度差变大 进得越多，表明液体的压强：植大 7,在右阁质示的托里拆利实黄中，会使测得修大气伍数值变小的是 (1)将塑料瓶竖直地浸人水中，第一次瓶口阔上（如图甲） A,将玻璃节稍微摘穷 第二次瓶口柄下（如图乙》.两次使塑料瓶在水罩的位翼 4题用 Ⅱ将玻璃管稍微下压 ★气压大 相司。图乙中的橡皮装凹遗限更多，则可得到的实晚结论：同仰養体中 ,液体 C用帝度更小的液体暮代水眼 的版强越大 7湖 D.度璃管内最入空 -13 八年最物用，较科酸·下用1.如答图所示 第二部分 专项训练 专项训练一 力学作图 降落伞 2.如答图所示 返回舱 G 1题答图 4F o( tg 3.如答图所示 2 题答图 LUL F 4.如答图所示 3 题答图 0 F 4 题答图 5.如答图所示 tF浮 6.如答图所示 5题答图 A B F 7.如答图所示 6 题答图 tF 7 题答图 八年级物理·教科版·下册 8.如答图所示 F浮 G 9.如答图所示 8题答图 F 10.如答图所示 G 9题答图 tFg tgF/ F风 11.如答图所示 10 题答图 思 F 12.如答图所示 -f 11 题答图 F 13.如答图所示 c 12 题答图 o 088 分 o F? 14.如答图所示 13 题答图 F?t 0 B 14 题答图 A !F? 3c 15.如答图所示 :5.(1)液面高度差是否变化(或液面高度变化，或液面变化) F (2)各个方向 (3)没有保持探头在液体中的深度相同(或没有控制深度 相同，或没有控制变量)0LA 泥土 (4)弹簧测力计 大 6.A 7.D 15题答图 专项训练六 压强的应用与计算 16.如答图所示 1.D 2.A 3.B 4.B 5.Bg 6.p=5 5×10°o| 己 Fy 7.9×103 3×10? 小于 8.天平 刻度尺 B 16 题答图 9.B 10.C 11.D17.如答图所示 12.1.2×103>0 Ff L 13. D 14.小于 大 小 15.小 A 16.大于 9.9 F?* 17.A 18.D 17 题答图 专项训练七 浮力的相关实验18.如答图所示 1.(1)0.5qg fF (2)无关 (3)液体的密度 物体排开液体的体积(物体浸在液体中 的体积)B 重物 (4)5×10-54×101 2.(1)4.5 (2)排开液体的体积(3)1.2×10° 3.(1)1.2 如答图所示 G (2)排开水的体积增大了(3)30018题答图 (4)换用密度不同的液体，保持物块浸入的体积相同，测出专项训练二 探究影响滑动摩擦力大小的因素 1.(1)2.6 二力平衡 (2)压力 (3)乙、丙 物块所受的浮力并进行比较 2.(1)二力平衡 匀速直线 (2)甲、乙 (3)粗糙 tFN (4)控制变量 (5)不需要 2.8 3.(1)A 压力越大，滑动摩擦力越大 2.4(2)错误 没有控制压力大小相等 2.0 4.(1)等于 (2)压力大小 (3)3.2 (4)左 2.6 1.6 5.(1)1.2 (2)压力 大 1.2 (3)接触面积大小 (4)不需要 不变 专项训练三 探究阻力对物体运动的影响 0.8 0.4 1.(1)速度 (2)一直(永远)运动下去(做匀速直线运动) (3)转换 ? 1 2 3 89104567 h/cm 3 题答图2.(1)同一高度 (2)减小 为零 (3)运动状态 4.(1)②和③;①和④ (2)相等3.(1)同一高度(2)C(3)3 (4)做匀速直线运动 (3)换用不同的液体和物体进行多次实验4.(1)速度 (2)木板 (3)匀速直线运动 (4)B (5)相等 (4)烧杯中的水没有装满(其他答案合理均可) 5.【实验探究】Fg=G排5.(1)相等 (2)惯性 (3)远 匀速直线运动 A 专项训练四 生活情境下力与运动知识综合 【理论探究】设长方体的底面积为S、高为h,液体密度为 p,长方体上、下表面所处的深度及受力情况如答图所示，1.B 2.D 3.D 4.B 5.D 6.C 7.C 8.D 9.C 10.B 11.A 12.C 专项训练五 压强的相关实验 1.凹陷程度(或形变程度) 大 2.(1)凹陷程度 (2)甲、乙 明显 (3)乙、丙 控制变量 3.(1)凹陷程度 (2)甲、乙 (3)受力面积 (4)错误 比较时没有控制受力面积相同 4.(1)深度越深 (2)乙 5题答图 —40—