九年级科学下册第二章第二节《种群》学案

种群 【学习目标】 1．掌握种群密度的调查方法 2．分析种群的特征之间的内在联系 3．掌握“J”型曲线和“S”型曲线形成的条件及特征 4．列举“S”型曲线在实践中的应用 【课堂检测】 1.种群是指一定的空间和时间内 个体的总和。它具有个体所不具有的特征 、 、 、 。 2.样方法是估算种群密度最常用的方法之一，其中常用取样方法有 。 3.下列生物能组成一个种群的是（ ） A.一块朽木上的全部真菌 B.一个湖泊里的全部鱼 C.一片森林中全部的大山雀 D.一座山上全部的毒蛇 4.种群研究的核心问题是（ ） A.种群特征 B.种群密度的变化情况 C.年龄组成的规律 D.种群数量的变化规律 5.近几十年来，我国东部沿海城市人口密度急剧增长，造成这一现象的主要原因是（ ） A.年龄组成呈增长型 B.性别比例适当 C.迁入率大于迁出率 D.出生率大于死亡率 6.在一块草原上有8户牧民，每户牧民各养了一群羊，其中有6户养的是绵羊，有2户养的是山羊，这块草原上的8群羊是（ ） A.六个种群 B.一个种群 C.两个种群 D.八个种群 7.在对某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标志46只，第二次捕获25只，其中有标志鼠12只，则该种群的总数量为（ ） A.46 B.25 C.12 D.96 8.影响种群大小和种群密度的因素是（ ） ①年龄组成 ②性别比例 ③出生率和死亡率 ④迁入和迁出的个体数量 A.②③ B.③④ C.①②③④ D.①③④ 9.某