内容正文:
保密★启用前
2023—2024学年度第二学期期中考试
高二生物试题(B)
2024.4
注意事项:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间90分钟。
2.答题前,考生务必将姓名、班级等个人信息填写在答题卡指定位置。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
一、选择题:本题共15小题,每题2分,共30分。每小题只有一个符合题目要求。
1. 在我国很多地区都有制作米酒的传统,先将糯米蒸熟,冷却至30℃左右,再加少许放凉的水和一定量的酒曲混合均匀后置于容器,在米饭中间挖一个小洞,加盖后周围用茅草捂住,几天后即可取小洞处的酒汁饮用。下列说法正确的是( )
A. 先将糯米蒸熟,有利于微生物分解其中的有机物
B. 为保证米酒风味纯正,需通过对酵母菌菌种的选育及纯化培养来获得酒曲
C. 发酵后期随代谢产物的积累,发酵液的pH增大,酵母菌活性逐渐下降
D. 若最终获得的米酒偏酸,可能的原因是醋酸菌无氧发酵产生了醋酸
2. 某生物活动小组以萝卜为材料分别用3种不同浓度的食盐制作泡菜,下图是活动小组记录的亚硝酸盐含量与发酵天数的关系图。下列说法正确的是( )
A. 先用沸水短时间处理萝卜条,再添加陈泡菜水可缩短腌制时间
B. 泡菜的最佳食用时间应在发酵的第5天左右
C. 泡菜坛装八成满可以防止发酵过程中酵母菌、乳酸菌等产生的CO2使发酵液溢出
D. 食盐的浓度越高,亚硝酸盐含量的峰值越低,这与抑制其他杂菌繁殖有关
3. 微生物的纯培养包括配制培养基、灭菌、接种、分离和培养等步骤。在分离、纯化酵母菌实验中,划线接种、培养结果如图。下列说法正确的是( )
A. 该培养基的制备流程为灭菌→加琼脂→倒平板
B. 每次接种前,灼烧接种环待冷却后重新蘸取菌液划线,可将菌种逐步稀释
C. 实验中只有接种需要在酒精灯火焰旁进行
D. 利用平板划线法纯化酵母菌,接种环的灼烧次数与划线次数不同
4. 下列关于“土壤中分解尿素细菌的分离与计数”(纯化培养的培养基中菌落数为178个)的说法,合理的是( )
A. 分离分解尿素的细菌时,尿素是培养基中唯一的氮源和碳源
B. 用滴管吸取0.1ml菌液滴加到培养基表面的过程中无需再灭菌
C. 图中振荡的目的主要是为了增加分解尿素的细菌的浓度,属于选择培养
D. 由计数结果可知10克土样中的菌株数约为1.78×109个
5. 青霉菌是生产青霉素的重要工业菌种。工业上生产青霉素的发酵工程流程如图所示。下列说法正确的是( )
A. 制备培养基时,除了添加必要的营养成分外,还需要将pH调至中性或弱碱性
B. ①②是整个发酵过程的中心环节
C. 待完全发酵结束后,采用提取、分离、纯化等方法将菌体分离
D. 青霉素产量下降可能是由于③灭菌不彻底,杂菌污染所致
6. 下列有关菊花的组织培养实验,说法正确的是( )
A. 外植体的消毒需用酒精和次氯酸钠按1:1混合处理
B. 取自菊花的幼茎、叶片等含叶绿体部位的培养物,经诱导获取的愈伤组织中无叶绿体存在
C. 整个过程中更换培养基的顺序为诱导愈伤组织的培养基→诱导生根的培养基→诱导生芽的培养基
D. 若探究生长素与细胞分裂素的使用比例对菊花组织培养的影响,需设置3组实验
7. 动物细胞培养是动物细胞工程的基础,过程如图所示。下列说法正确的是( )
A. 培养动物细胞一般使用液体培养基,通常需要加入血清等天然成分
B. 可用机械方法或用胰蛋白酶、胃蛋白酶等方法处理甲中的动物组织获得细胞悬液
C. 乙到丙的培养过程属于原代培养,收集细胞时需先用胰蛋白酶处理,使之分散成单个细胞,然后再用离心法收集
D. 培养骨髓瘤细胞时,为防止接触抑制现象,需进行由丙到丁的培养过程
8. 中国科学家在世界上首次利用体细胞核移植技术成功实现了对非人灵长类动物的克隆,获得两只克隆猴——“中中”和“华华”,过程如图所示。下列说法正确的是( )
A. 克隆猴原理是供体体细胞含有本物种的全部基因
B. 构建融合细胞之前需将B猴MⅡ期卵母细胞去除细胞核
C. 图中C猴应使用一定的激素进行同期发情处理
D. “中中”和“华华”体细胞中的遗传物质组成与C猴相同
9. 子宫内膜异位症患者常伴有不孕症状,患者腹腔液中含有较高浓度白细胞介素(IL)。为探明腹腔液中存在的IL对小鼠生殖活动的影响,科研人员利用三种重组人白细胞介素IL-Iβ、IL-5、IL-6配制培养液,将获能处理后的精子与成熟的卵母细胞在培养液中混合培养,一段时间后观察受精情况,实验结果如图所示