内容正文:
?高中生物学·选择性必修1(人教版)
第 2 节其他植物激素
[学习目标]
1.通过实例分析,明确各种激素相互作用,共同调节植物的生命活动。
2.通过分类与比较,明确各种植物激素的产生部位及生理作用。
AI伴学助手
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全面梳型
查薄补缺
自主学习探新知 课前预习 双基落实
一、其他植物激素的种类和作用
1.赤霉素的发现
恶苗病:水稻感染赤霉菌后会出现象
现植株疯长的现象
赤霉素的发现
推断 -赤霉菌产生的某种物质使水稻疯长
原因 _,
验证发现幼苗虽然没有感染赤霉菌,但也出现方法
恶苗病的症状
科学家从赤霉菌培养基滤液中分离出致使
水稻患恶苗病的物质,并称之为赤霉素(简结果
称 GA)。20世纪50 年代,科学家发现
体内存在赤霉素
2.其他植物激素的合成部位和主要作用
金成
部位
赤霉素
一促进_ ,从而引起植株增高
促进_主要作用
一促进 _、开花和_
合成
-主要是部位细胞
促进_
其他植物激素
分裂素 主要
作用 促进 _、侧枝 发育、
合成
合成 植物体各个部位部位乙烯
一促进
主要 促进作用
一促进叶、花、果实
合成 等
部位
一抑制脱落酸
一促进_主要
作用
-促进叶和果实的_
一维持_
3.第六类植物激素——油菜素内酯能促进茎、
叶细胞的 ,促进
生长、种子萌发等。
4.植物激素的作用机理:植物激素对植物生长
发育的调控,是通过调控
和 等方式实现的。
二、植物激素间的相互作用
主要促进细胞核的分裂,
协同 主要促进细胞质的分裂,二作用
植物激素间的相互作用
者协调促进细胞分裂的完成
作用效在调节种子萌发的过程中,
果相反促进萌发, _抑制萌发
决定器官生长、发育的,往往是不
同激素的_ _。如黄瓜茎端
与浓度 -的脱落酸与赤霉素的比值高,有关系
利于分化形成 _,比值低
作用 则有利于分化形成雄花
特点
调节 在植物生长发育过程中,不同种激
素的调节往往表现出一定的顺序
概 念检 测
判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.赤霉菌产生的赤霉素,能使水稻患恶苗病,
所以属于植物激素。 ()
2.油菜素内酯这种植物激素能促进茎、叶细胞
的扩展和分裂等。 ()
3.脱落酸能促进气孔关闭等。 ()
4.生长素主要促进核分裂,细胞分裂素主要促
进质分裂,二者表现为协同作用。()
5.黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较低时,
有利于分化形成雌花。 ()
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第5章 植物生命活动的调节
互动探究解疑难 要点归纳 重难突破
知识点一其他植物激素的种类和作用
口思考讨论
1.细胞分裂素能促进细胞分裂。除此之外,科
学家发现在黑暗条件下,它可延缓绿叶中叶
绿素的降解,这说明细胞分裂素还具有什么
作用
(1)上述资料中,第 2、6两组,芹菜幼苗的平
均株高相同,BR对芹菜幼苗生长的
(填“促进”或“抑制”)作用相同。
(2)在芹菜幼苗生长的过程中,与 BR作用类
似的激素可能是 (填“赤霉素”“乙
烯”或“脱落酸”)。
4.(生命观念)植物激素与动物激素都称作“激
素”,两者有什么相同点和不同点?
2.研究表明:脱落酸在高温下易降解。据此,
请解释“小麦、玉米即将成熟时,若经历持续
一段时间的干热后再遇大雨的天气,种子将
易在穗上发芽”。
?素养提升
1.植物生长和植物激素间的关系
3.下表中是有关油菜素内酯(BR)研究的实验
结果:
编号 2 3 4 5 6
油菜素内酯
浓度(mg·L-1)
0 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50
芹菜幼苗的
平均株高(cm)
16 20 38 51 42 20
同化作用>异化作用
生长素、赤霉素 纵向伸长 细胞分裂數目增细胞生长
促进
植物生长 细胞分裂素
体积增大横向变粗促进婚
2.不同植物激素作用特点及作用关系
(1)生长素与细胞分裂素:植物的生长表现
在细胞体积的增大和细胞数目的增多,生长
素能促进细胞伸长,体积增大,使植株生长;
而细胞分裂素则是促进细胞分裂,使植株的
细胞数目增多,从而促进植物生长。
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?高中生物学·选择性必修1(人教版)
(2)生长素与乙烯:生长素的浓度接近或等
于生长最适浓度时,就开始诱导乙烯的形
成,超过这一点时,乙烯的产量就明显增加,
而当乙烯对细胞生长的抑制作用超过了生
长素促进细胞生长的作用时,就会出现抑制
生长的现象。
(3)脱落酸与细胞分裂素:脱落酸强烈地抑
制生长,并使衰老的过程加速,但是这些作
用又会被细胞分裂素解除。
口能力强化
1.赤霉素作用于植物细胞膜上的受体,可促进
细胞伸长,从而引起植株增高。下列相关叙
述错误的是 ()
A.植物体合成赤霉素的部位主要是未成熟
的种子、幼根和幼芽
B.除植物外,某些微生物也可以产生赤霉素
C.赤霉素与脱落酸调节种子萌发起协同
作用
D.植物细胞膜上赤霉素受体的活性降低,会
导致植株矮化
2.(山东高考)实验发现,物质甲可促进愈伤组
织分化出丛芽;乙可解除种子休眠;丙浓度
低时促进植株生长,浓度过高则抑制植株生
长;丁可促进叶片衰老。上述物质分别是生
长素、脱落酸、细胞分裂素和赤霉素四种中
的一种。下列说法正确的是 ()
A.甲的合成部位是根冠、萎蔫的叶片
B.乙可通过发酵获得
C.成熟的果实中丙的作用增强
D.夏季炎热条件下,丁可促进小麦种子发芽
知识点二植物激素间的相互作用
口思考讨论
1.下图为生长素和赤霉素之间的关系示意图,
讨论分析两者之间是如何调节使细胞伸
长的?
促进 色氨酸
合成
赤霉素 生长素
分解
抑制
氧化产物
细胞伸长
2.下图为五种植物激素间的相互作用曲线图,
请据图回答下列问题:
乙烯
相对浓度%
100
赤霉素
考
脱落酸
细胞分裂素50
0
细胞分裂 细胞伸长 成熟 衰老
(1)不同阶段各种激素的相对浓度不同,其
根本原因是什么?
(2)从图中可以看出,各种植物激素在生命
活动的调节中具有怎样的关系?
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第5章 植物生命活动的调节
?素养提升
比较植物激素间的相互作用关系
1.协同作用
促进植物的生长发育,促进果实坐果和生长
生长素 细胞分裂素 赤霉素
诱导愈伤组织分化成根
和茎;延缓叶片衰老
促进种子萌发
C.各种植物激素在植物的生长发育过程中
往往表现一定的顺序性
D.生长素的含量升高到一定值时会促进乙
烯的合成,有利于调节植物的生长
2.图甲表示赤霉素的作用机理,图乙表示几种
激素对茎段生长的影响。下列分析错误
的是 ()
2.拮抗作用
细胞分裂素
赤霉素
细胞分裂素
促进
抑制
侧芽
生长
叶片
衰老
抑制 生长素
(高浓度)
促进
脱落酸
细胞分裂素
赤霉素
促进 种子
萌发
抑制
脱落酸
脱落酸
乙烯
促进 器官
脱落
抑制 生长素
细胞
分裂素
口能力强化
1.植物激素通过相互作用调节植物的生长发
育和适应环境,下列说法错误的是()
A.调节种子萌发的激素是赤霉素和油菜素
内酯,二者表现出协同作用
B.赤霉素与脱落酸的比值较高时有利于黄
瓜雌花的形成
赤霉素
ba,
,氧化前体物质. 生长素
(色氨酸)合成! 分解 产物
细胞伸长
甲
茎段平均伸长量 加生长素和赤霉素加生长素-加赤霉素
不加激素
0 培养时间
乙
A.图乙说明生长素和赤霉素具有协同作用
B.图甲中的 a过程表示促进,b过程表示
抑制
C.赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的
合成
D.控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素
的合成代谢有关
素养发展 探究应用-
[情境]
某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,
为探究其原因,检测到该种子中的两种植物
激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如
图表示。
激素含量 b
0^ 2 46 8
低温贮藏时间/月
[探究]
(1)推测激素a、b可能分别是哪种激素?
(2)该植物种子不能萌发的原因是哪种激素
在限制?
(3)低温对于激素b的作用是什么?
Ⅱ课堂小结Ⅱ
脱落酸
其他植 产生部位
乙烯
物激素 生理作用
其他植物激素
细胞分裂素
的种类
赤霉素
协同
植物激素 共同调控
-拮抗
间的相互 某种激素
-顺序性
作用 含量变化
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?高中生物学·选择性必修1(人教版)
随堂巩固促应用 验证反馈过移运用
1.下列有关植物激素的叙述与事实相符的是
()
A.生长素作为信息分子通过直接参与细胞
代谢过程来调节植物生长
B.用生长素极性运输抑制剂处理幼苗顶芽
获得的植株较正常植株矮
C.对矮生水稻喷洒赤霉素与对照组相比,水
稻幼苗明显增高能证明赤霉素促进细胞
伸长
D.植物激素调节根本上是激素对基因组的
表达进行调节
2.种子萌发的过程中,在赤霉素的诱导下,胚
乳的糊粉层中会大量合成α-淀粉酶,此过程
会受到脱落酸的抑制。下列相关叙述正确
的是 ()
A.在种子萌发的过程中这两种激素是拮抗
关系
B.赤霉素与生长素作用机理相同,可以互相
代替
C.赤霉素能够直接催化胚乳中淀粉的水解
D.在保存种子的过程中应尽量降低脱落酸
含量
3.为研究赤霉素和细胞分裂素对侧芽生长情
况的影响,用赤霉素和细胞分裂素处理小桐
子幼苗,结果如图所示。研究表明赤霉素和
细胞分裂素均能促进细胞周期基因的表达,
其中,细胞分裂素能显著促进赤霉素合成基
因的表达,抑制赤霉素降解基因的表达,据
此推测错误的是 ()
对照组 赤霉素处理组 细胞分裂素处理组
A.赤霉素和细胞分裂素均能促进侧芽的生长
B.赤霉素和细胞分裂素均能解除顶端优势
C.赤霉素和细胞分裂素能够促进侧芽细胞
的分裂
D.细胞分裂素通过降低赤霉素含量促进侧
芽生长
4.各种植物激素不是孤立地起作用,而是共同
调节植物的生长发育和对环境的适应。下
列说法正确的是 ()
A.生长素和细胞分裂素在调节细胞分裂方
面起协同作用
B.赤霉素和脱落酸都参与调节种子萌发,二
者起协同作用
C.生长素增多能抑制乙烯合成,乙烯增多抑
制生长素合成
D.黄瓜茎端脱落酸的含量高的时候有利于
形成雌花
5.酚类物质(植物激素的一类)是山楂种子发
芽的抑制物,多酚氧化酶可以将其氧化,如
图表示不同浓度赤霉素处理种子的种仁、种
皮后,测得多酚氧化酶活性的结果,请据图
回答下列问题:
t多酚氧化酶活性
40
35-
30-
25 一处理种仁
20F 处理种皮
15
10
0 100 200 300 400
赤霉素浓度/(mg·kg1)
(1)赤霉素是一种植物激素,除赤霉素以外,
植物体内的植物激素主要还包括生长素、细
胞分裂素、 、 _等。
(2)多酚氧化酶主要在 _处发挥作
用,这可能与胚将来发育成植株有关。
(3)从图中可推测出赤霉素可能具有
的生理作用,其中浓度为
的赤霉素溶液效果最好。
(4)有人认为,图示体现了赤霉素的作用具
有浓度较低时促进生长,浓度过高时抑制生
长的特点,你认为对吗?为什么?
_。
(5)有研究发现,脱落酸能抑制上述酶的活
性,这表明植物生命活动的调节需要 _
提示、请完成《素能提升训练》训练十六
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第2 节其他植物激素
【自主学习探新知】
一、1.将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上 被子植
物 2.幼苗、幼根和未成熟的种子 细胞伸长 细胞
分裂与分化 种子萌发 果实发育 根尖 细胞分裂
芽的分化 叶绿素 果实成熟 开花 脱落 根
冠、萎蔫的叶片 细胞分裂 气孔关闭衰老和脱落
种子休眠 3.扩展和分裂 花粉管 4.细胞分裂
细胞伸长 细胞分化 细胞死亡
二、生长素 细胞分裂素 赤霉素 脱落酸 相对含量
雌花 顺序性
[概念检测]
1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.×
【互动探究解疑难】
知识点————[思考讨论]
1.提示:细胞分裂素能延缓叶片变黄、衰老。
2.提示:这是因为脱落酸能促进种子休眠,抑制发芽。持
续一段时间的高温,能使种子中的脱落酸降解。没有了
脱落酸,这些种子就不会像其他种子那样休眠了。再遇
到大雨天气又给在穗上的种子提供了萌发所需要的水
分,于是种子就在穗上萌发。
3.提示:(1)促进(2)赤霉素
4.提示:(1)相同点:二者都是微量、高效的物质,都能从产
生部位运输到作用部位发挥作用。
(2)不同点:动物激素是由内分泌腺或细胞合成的,植物
体内没有分泌激素的腺体,只是由一定的部位合成,如
芽、嫩叶等;二者的化学本质也有较大区别。
[能力强化]
1.C 植物体合成赤霉素的部位主要是未成熟的种子、幼
根和幼芽,A正确;除植物外,赤霉菌也可以产生赤霉
素,B正确;赤霉素能促进种子萌发,脱落酸促进种子休
眠,二者在调节种子萌发的过程中起拮抗作用,C错误;
植物细胞膜上赤霉素受体的活性降低,从而使赤霉素的
作用效果下降,会导致植株矮化,D正确。
2.B 据题干分析可知,物质甲是细胞分裂素,物质乙是赤
霉素,物质丙是生长素,物质丁是脱落酸。物质甲是细
胞分裂素,合成部位主要是根尖,A错误;物质乙是赤霉
素,可通过在发酵罐中培养赤霉菌获得,B正确;物质丙
是生长素,在成熟的果实中生长素的作用减弱,C错误;
物质丁是脱落酸,抑制种子发芽;夏季炎热条件下,脱落
酸易降解,导致小麦种子易发芽,D错误。
知识点二——[思考讨论]
1.提示:①赤霉素通过促进色氨酸合成生长素来促进细胞
伸长。②赤霉素对生长素的分解具有抑制作用,赤霉素
与生长素对促进细胞伸长具有协同作用。
2.提示:(1)基因的选择性表达。
(2)植物激素间相互作用,有的是拮抗关系,有的是协同
关系,共同调节植物的生长发育。
[能力强化]
1.B 赤霉素和油菜素内酯都能促进种子萌发,二者表现
出协同作用,A正确;赤霉素与脱落酸的比值较高时有利
于黄瓜雄花的形成,B错误;在植物的生长发育过程中,
各种植物激素往往表现一定的顺序性,C正确;生长素的
含量升高到一定值时会促进乙烯的合成,乙烯含量升高
又会抑制生长素的合成,有利于调节植物的生长,D
正确。
2.C 从图乙可以看出,生长素和赤霉素都可以促进茎段
生长,且两种激素共同使用效果更好,因此二者具有协
同作用,A正确;从图甲可判断,赤霉素通过a过程促进
生长素合成,促进细胞伸长,通过b过程抑制生长素分
解,B正确;赤霉素缺乏的植物体仍然能够完成生长素
的合成,只不过其生长素合成量下降,C错误;控制玉米
茎秆高度的基因可能通过抑制赤霉素的合成,从而降低
生长素的合成,抑制细胞的生长,D正确。
【素养发展 探究应用】
[探究] 提示:(1)a为赤霉素,b为脱落酸。
(2)激素b。
(3)诱导激素b分解。
【随堂巩固促应用】
1.B 生长素作为信息分子,不能直接参与细胞代谢过程,
而是通过调节细胞代谢来调节植物生长,A错误;用生
长素极性运输抑制剂处理幼苗顶芽,会抑制顶芽的生长
素向侧芽运输,这样顶芽部位的生长素浓度较高,顶芽
生长较慢,获得的植株较正常植株矮,B正确;对矮生水
稻喷洒赤霉素使水稻幼苗明显增高,只能证明赤霉素促
进植物生长,不能明确赤霉素是促进细胞伸长还是促进
细胞分裂,C错误;植物激素对生长发育的调节作用,在
根本上是基因组在一定时间和空间上选择性表达的结
果,D错误。
2.A 由题可知,赤霉素促进种子萌发,脱落酸抑制种子
萌发,这两种激素具有拮抗关系,A正确;赤霉素与生长
素作用机理不完全相同,不能互相代替,B错误;根据题
意可知,在赤霉素的诱导下,胚乳的糊粉层中会大量合
成α-淀粉酶,从而促进胚乳中淀粉的水解,C错误;在保
存种子的过程中应尽量降低赤霉素的含量,D错误。
3.D 由实验结果可知,赤霉素和细胞分裂素处理组侧芽
均长于对照组,均能促进侧芽的生长,A正确;由实验结
果可知,赤霉素和细胞分裂素处理组侧芽均长于对照
组,均能解除顶端优势,B正确;由题干可知,赤霉素和
细胞分裂素均能促进细胞周期基因的表达,从而促进侧
芽细胞的分裂,C正确;细胞分裂素能促进赤霉素合成
基因的表达,抑制赤霉素降解基因的表达,通过增加赤
霉素含量促进侧芽生长,D错误。
4.A 生长素主要促进细胞核分裂,细胞分裂素主要促进
细胞质分裂,二者在调节细胞分裂方面起协同作用,A
正确;赤霉素促进种子萌发,脱落酸抑制种子萌发,二者
是拮抗作用,B错误;生长素浓度增加能促进乙烯合成,
乙烯浓度增大能抑制生长素合成,C错误;黄瓜茎端脱
落酸的含量比赤霉素含量高的时候有利于分化形成雌
花,而不是取决于脱落酸的绝对含量,D错误。
5.解析 (1)植物激素主要包括赤霉素、生长素、细胞分裂
素、乙烯和脱落酸等。(2)题图显示多酚氧化酶在种仁
处活性较高,这表明该酶主要在种仁处起作用,这可能
与种子的萌发有关。(3)赤霉素能提高多酚氧化酶的活
性,从而可以氧化酚类物质,促进种子萌发。(4)题图中
没有体现促进和抑制两方面的作用。(5)此例可以说明
植物的生命活动的调节不是一种植物激素单独作用,而
是多种植物激素的协调作用。
答案 (1)乙烯 脱落酸
(2)种仁
(3)促进种子萌发 200 mg·kg
(4)不对,因为图示并没有出现酶活性受到抑制的情况
(5)多种植物激素的协调作用
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