第3章 第2节 第2课时 细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统-【勤径学升】2024-2025学年高中生物必修1同步练测（人教版2019）

第3章 细胞的基本结构 2.真核细胞的细胞质中有细胞质基质和多种细胞 器。下列叙述正确的是 ( ) 5.识图作答(题中[ ]填写图内指示结构的 序号)。 A.细胞的渗透吸水能力与液泡无关 B.内质网是由一系列独立的扁平小囊和小泡组 成的 C.溶酶体中的水解酶是在高尔基体中合成的 D.细胞质基质中有多种酶 3.(浙江1月选考)性腺细胞的内质网是合成性激 素的场所。在一定条件下，部分内质网被包裹后 与细胞器X融合而被降解，从而调节了性激素的 分泌量。细胞器X是 ( ) A.溶酶体 B.中心体 C.线粒体 D.高尔基体 4.液泡发达的植物(如黑藻、轮藻等)细胞中，细胞质 成薄层沿着细胞膜以一定的速度和方向进行流 动。观察细胞质流动，可用叶绿体的运动作为标 志。下列说法错误的是 ( ) A.细胞质的流动为细胞内的物质运输创造了 条件 B.观察用的黑藻，事先应放在光照、室温条件下 培养 C.用高倍镜观察到细胞质顺时针流动时，细胞质 实际的流动方向应为逆时针 D.将实验室温度从室温逐渐降低，会发现叶绿体 的运动逐渐减慢 ① ⑤- ⑦ ⑧ ⑨ ② ③ ④ (1)上图是细胞的亚显微结构模式图，该细胞是 细胞，作出此判断的依据是此细胞具有 [ ] 、[ ] 、[ ] 。 (2)细胞进行生命活动所需要的能量主要由 供给，该结构的主要功能是进行_。 (3)动物细胞也含有的图中的细胞器是 (填序号),在洋葱根尖分生区细胞中含有的细胞 器是 (填序号)。 (4)若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主 要存在于[ ] 中。 (5)如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该 有的细胞器是 。 (6)图中细胞内具有双层膜的细胞器有[ ]__ 、[ ] 。 (7)此细胞是不是观察线粒体的理想材料? ,原因是 提示请完成《素能提升训练》训练九 第 2 课时 细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统 [学习目标] 1.掌握细胞器之间的协调配合的过程。 2.简述生物膜系统的结构和功能。 AI伴学助手 直所答 配套答宴 盖疑 3.讨论细胞中结构与功能的统一性、部分与整体的统一性。 47 ?高中生物学·必修1(人教版) 自主学习探新知 课前预习 双基落实 一、细胞器之间的协调配合 1.分泌蛋白 在细胞内合成后，分泌到 起作用的一类 蛋白质，如消化酶、抗体和一部分 等。 2.分泌蛋白的合成、加工和运输 (1)研究方法： (2)加工、运输过程。 核糖体 :氨基酸经过脱水缩合，形成 转移 继续合成，经过加工、折叠，形 成有一定空间结构的蛋白质 囊泡 高尔基体 :做进一步的修饰加工 囊泡 :将蛋白质分泌到细胞外 3.提供能量的细胞器： 4.起交通枢纽作用的细胞器： 二、细胞的生物膜系统 1.生物膜的组成和特点 细胞膜 (1)组成 等 (2)特点 ①生物膜的 和结构很相似。 ②在 上紧密联系、 ③结构上的联系如下： 核膜 间接相连 直接相连高尔基体膜 线粒体外膜 间接相连 2.生物膜功能 使细胞具有 胞膜 决定细胞与外部环境进行物质运输、 能量转化和 生物膜 功能为 的进行创酶的附着位点 造条件 使细胞内部区 功能 保证细胞生命活动 域化 地进行 3.应用举例 人工合成的 能把病人血液中的 代谢废物透析掉，从而治疗肾功能障碍引发的 疾病。 概念检测 判断正误，正确的打“√”,错误的打“×”。 1.分泌蛋白的多肽链在游离的核糖体中开始合成。 ( ) 2.胰岛素和性激素都属于分泌蛋白。 ( ) 3.核糖体、内质网和高尔基体是分泌蛋白的合成场 所。 ( ) 4.内质网膜与核膜之间可以以囊泡形式相互转化。 ( ) 5.原核细胞具有生物膜系统。 ( ) 6.细胞膜把各种细胞器分隔开，使细胞内部区域 化。 ( ) 7.细胞内各种生物膜的成分和结构完全相同。 ( ) 8.生物体内所有膜都是生物膜。 ( ) 互动探究解疑难 要点归纳 重难突破 □思考讨论 如图是某动物分泌细 胞，向细胞内注射用放射性 同位素3H标记的亮氨酸，一 段时间后，在细胞外检测到 含有放射性的物质。 知识点一 细胞器之间的协调配合 (1)图中物质⑦可能是下列哪些物质? ①血红蛋白 ②胰蛋白酶 ③与有氧呼吸有关 ① 的酶 ④抗体 ⑤性激素 ⑥胰岛素 ② ③ (2)分泌蛋白合成与分泌过程依次经过的细胞器 是 ;依次经过的细胞结构是④ ⑥5⑧- ⑦ 48 第3章 细胞的基本结构 (3)图中③和⑥分别是什么物质，它们分别来自 什么细胞器? (4)在分泌蛋白加工、运输过程中，内质网膜、高 尔基体膜、细胞膜膜面积发生怎样的变化?请用 曲线表示膜面积的变化。 (5)由此可以看出，细胞内的生物膜在 上紧密联系。 】素养提升 1.分泌蛋白的合成、加工、运输过程 线粒体(提供能量) 核糖体 内质网 高尔基体 囊泡 囊泡 合 成 加工 运输 加工分泌 氨基酸 较成熟的 成熟的多肽脱水缩合 细绕折叠 蛋白质 蛋白质 加糖基团 细胞膜 分 泌 分泌 蛋 (1)参与该过程的细胞器：核糖体、内质网、高尔 基体与线粒体。其中不具膜结构的细胞器是核 糖体。 (2)该过程中各种膜面积的变化 膜面积 0 图粗面内质网 四高尔基体 膜面积细胞膜 前 后 甲 0 乙 粗面内质网 细胞膜 高尔基体 时间 图甲和图乙分别以直方图和曲线图形式表示了 在分泌蛋白加工、运输过程中，内质网膜面积减 小，高尔基体膜面积基本不变，细胞膜面积相对 增大。 2.分泌蛋白与胞内蛋白 分泌蛋白 胞内蛋白 合成场所 内质网上的核糖体 游离的核糖体 作用场所 细胞外 细胞内 实例 消化酶、抗体、 部分激素等 呼吸酶、血红蛋白等 能力强化 1.研究人员通过向豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H 标记的亮氨酸来追踪分泌蛋白的合成和运输过 程。几种结构中依次检测到放射性的时间如下 表。下列叙述错误的是 ( ) 细胞结构 内质网 高尔基体 靠近细胞膜的囊泡 时间(min) 3 17 117 A.靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体产生 B.分泌蛋白可以从内质网转移至高尔基体 C.培养一段时间后，细胞外能检测到放射性 D.分泌蛋白的分泌过程不需要消耗能量 2.(不定项)图甲表示胰岛素的合成和分泌过程，图 乙表示内质网结构放大图，图丙表示胰岛素合成、 分泌过程中内质网、高尔基体及细胞膜的膜面积 的变化。结合图示分析，下列说法正确的是 ( ) 核糖体 囊泡 细胞膜→细胞外(氨基酸 ① (加工肽链 (进一步修形成肽链) 形成蛋白质) 饰加工 供能 ④ 甲 新合成 的肽链 内质网腔 内质网膜- 核糖体 乙 膜面积 d 时间 丙 A.图乙所示的内质网结构图能够在电子显微镜 下观察到 B.细胞内与细胞呼吸有关的酶，都是通过图甲所 示过程合成的 C.图甲中细胞结构①②④的膜之间存在直接 联系 D.图丙中f代表高尔基体膜面积的变化 49 ?高中生物学·必修1(人教版) 知识点二 细胞的生物膜系统 □思考讨论 通过有关方法，测得多种生物膜的化学成分，如 下表所示。请分析表中数据并回答问题： 物质种类 膜的类别 蛋白质(%) 脂质(%) (主要是磷脂) 糖类(%) 变形虫细胞膜 54 42 4 小鼠肝细胞膜 44 52 4 线粒体外膜 52 48 含量很少 线粒体内膜 76 24 含量很少 菠菜叶绿体 类囊体膜 70 30 含量很少 (1)生物体内的膜都是生物膜吗?细胞内都有生 物膜系统吗? (2)从表中可以看出，各种生物膜在组成成分的 种类和含量上有什么特点? (3)研究表明，线粒体的内膜要比外膜的功能复 杂得多，据此推断生物膜功能的复杂程度主要取 决于哪种成分? (4)血液透析膜是模拟生物膜人工合成的膜材 料，能够把病人血液中的代谢废物透析掉，让干 净的血液返回病人体内。请分析，血液透析膜依 据的是生物膜的哪一功能? 素养提升 1.各种生物膜在化学组成上的联系 (1)相似性：各种生物膜在组成成分的种类上基 本相同，都主要由蛋白质和脂质组成。 (2)差异性：各种生物膜在组成成分的含量上有 显著差异，这与不同的生物膜功能的复杂程度有 关———功能越复杂的生物膜中，蛋白质的种类和 数量就越多。 2.各种生物膜在结构和功能上的联系 (1)各种生物膜在结构上大致相同，都是由磷脂 双分子层构成基本支架，蛋白质分子分布其中， 都具有一定的流动性。 (2)在结构上具有一定的连续性，图示如下： 核膜囊泡 高尔基体膜 内质网膜 (间接联系) (直接联系) 细胞膜 囊泡(间接联系) (3)在功能上的联系：在分泌蛋白的合成、加工、运 输、分泌过程中，各细胞器之间协调配合。 能力强化 1.下图为真核细胞中生物膜系统部分结构的概念 图，其中字母表示结构，数字①②表示分泌蛋白 在细胞中的运输过程，下列相关叙述正确的是 ( ) 生物膜系统- A(双层膜) 细胞器膜 B(单层膜) ② C(叶绿体膜) C(线粒体膜) ① A.生物膜系统是对生物体内所有膜结构的统称 B.C和G的化学组成和结构相似，两者的蛋白质 分子基本相同 C.细胞质同时进行多种反应，经常发生相互干扰 D.J、K、B之间可通过具膜小泡的转移实现膜成 分的更新 2.生物膜系统在细胞的生命活动中作用极为重要， 下列关于生物膜系统的叙述，正确的是( ) A.菠菜叶肉细胞、乳酸菌、草履虫都具有复杂的 生物膜系统 B.豚鼠胰腺腺泡细胞的溶酶体膜、囊泡膜均属于 生物膜系统 C.人体内的呼吸道黏膜、消化道黏膜等均属于生 物膜系统 D.各种生物膜组成成分基本相同，在结构上不具 有连续性 50 第3章 细胞的基本结构 素养发展 探究应用- [情境] 溶酶体的重要作用 人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶 的细胞器，溶酶体的作用存在胞吞和自噬两种途 径。如图表示吞噬细胞内溶酶体的产生和作用 过程。 病原体 (3)结合图示分析， 溶酶体能消化细胞 内衰老的线粒体，有利于维持细胞内部功能的 稳定。 (4)在长期得不到饮食的情况下，溶酶体还能分 解细胞内暂时不用的细胞器或多余蛋白质，分解 后的产物可以被细胞重新利用，这有什么意义? 异噬溶酶体 溶酶体 溶酶体 残余体 自噬溶酶体 内质网 衰老的线粒体 [探究] (1)溶酶体是细胞的“消化车间”,下列叙述错误 的是 ( ) A.侵入细胞的病菌可被溶酶体吞噬 B.衰老或损伤的细胞器可被溶酶体消化分解 C.溶酶体可参与细胞的生物膜系统的构成 D.用差速离心法可从细菌中分离溶酶体 (2)如图所示病原体入侵时，细胞能识别病原体 主要依赖于细胞膜上的 ,该过程体现了 细胞膜的 功能。 |课堂小结 内部环境稳定、物质运输、 能量转换、信息传递等 提供酶的 附着支架 把各种细胞 器分隔开 功 能 细胞的生物膜系统 核膜 细胞器膜 细胞膜 溶酶体膜 叶绿体膜 线粒体膜 液泡膜 质网膜 囊泡膜 尔基体膜 泡膜 随堂巩固促应用 验证反馈 迁移运用 1.判断正误，正确的打“√”,错误的打“×”。 (1)胰岛素和性激素都属于分泌蛋白。( ) (2)核糖体、内质网和高尔基体是分泌蛋白的合 成场所。 ( ) (3)内质网膜与核膜之间可以以囊泡形式相互转 化。 ( ) (4)真核细胞与原核细胞都有生物膜和生物膜系 统。 ( ) (5)细胞内各种生物膜的成分和结构完全相同。 ( ) (6)细胞膜把各种细胞器分隔开，使细胞内部区 域化。 ( ) 2.用3H标记的谷氨酸注入胰腺腺泡细胞，合成物 质X并分泌到细胞外，其中的①②及物质X分 别是 ( ) 物质X 物质X 核糖体—→①—→ 细胞膜 细② 胞外 A.内质网、高尔基体、胰岛素 B.内质网、线粒体、胰高血糖素 C.高尔基体、中心体、胰蛋白酶 D.高尔基体、线粒体、呼吸酶 3.下列有关生物膜的叙述，错误的是 ( ) A.膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基 体膜，再转移到细胞膜 B.原核细胞虽有生物膜，但没有生物膜系统 C.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称 D.生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细 胞的生理功能 4.用?S标记一定量的氨基酸，并用来培养哺乳动 物的乳腺细胞，测得核糖体、内质网、高尔基体上 51 ?高中生物学·必修1(人教版) 放射性强度的变化曲线(甲图)以及在此过程中 高尔基体、内质网、细胞膜膜面积的变化曲线(乙 图)。下列分析错误的是 ( ) 放射性强度 膜面积b f 0 时间 0 时间 甲 乙 A.甲图中的 a、b、c三条曲线所指代的细胞器分 别是核糖体、内质网、高尔基体 B.与乳腺分泌蛋白的合成和分泌密切相关的具 膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体 C.乙图中 d、e、f三条曲线所指代的膜结构分别 是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜 D.35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖 体→内质网→高尔基体→细胞膜 5.在一定时间内使用某种动物细胞吸收放射性同 位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素先 后出现在图中[2]、[1]、[3]、[4]、[5]、[6]部位。 请据图回答下面的问题。 6 7- >2 (1)图中[1]、[4]分别代表的结构是 、_ _,是由[2]_(2)图中[6]是 合成 的，请举[6]的一个具体实例，如 。 (3)[1]的功能是 [3]、[5]都叫 ,分别由 和 形成。 (4)[4]的功能是 (5)[6]的合成、加工、运输过程所需的大量能量 由[ ] 供给。 (6)由此可以看出，细胞内的生物膜在 和 上紧密联系。 提示、请完成《素能提升训练》训练十 第 3节 细胞核的结构和功能 [学习目标] 1.运用结构与功能相统一的观点阐明细胞核的结构和功能。 2.尝试制作真核细胞的三维结构模型，掌握建构模型方法。 3.认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。 4.通过对细胞核功能的实验分析，掌握对照实验的设置。 AI伴学助手 直新答键 配套答塞 金面梳理 查原补缺 自主学习探新知 课前预习 双基落实 一、细胞核的分布和功能 1.细胞核的分布 和哺乳动物除了高等植物成熟的 等极少数细胞外，真核细胞都 有细胞核。 2.将下列探究实验名称与结论连线 A.美西螈核移植 a.细胞核控制细胞形态结构 B.蝶螈受精卵横缢 b.皮肤的颜色由细胞核控制 C.变形虫切割 c.细胞分裂和分化由细胞核控制 D.伞藻嫁接与核移植 d.应激性由细胞核控制 3.细胞核的功能 (1)细胞核是遗传信息库。细胞核是 的场所，DNA携带遗传信息，并 通过复制由亲代传给子代，保证了遗传信息的连 续性。 (2)细胞核是 的控制中心。 细胞核控制着细胞的物质合成、能量转化和 ,使生物体能够进行正常的细胞代谢。 二、细胞核的结构 ①核膜： 膜，把核内物质与 分开 ② :实现 之间频繁的物质交 换和 交流 ③核仁：与 的合成以及_ 的形成有关 ④染色质：主要由 组成， 是遗传信息的载体 52 层膜，含有DNA和RNA,C正确；结构③为高尔基体， 对蛋白质进行加工、分类和包装，而蛋白质是在核糖体 上合成的，D错误。 所，即其主要功能是进行有氧呼吸，生命活动所需能量 中，约有95??线粒体提供。(3)动物细胞除了不具有 叶绿体和液泡，其他细胞器都含有。洋葱根尖分生区细 胞无液泡和叶绿体。(4)西瓜红色果肉细胞的色素主要 存在于[⑥]液泡中。(5)低等植物细胞具有中心体。 2.解析 (1)分离细胞器时需要先破坏细胞，再用差速离 心的方法获得各种细胞器结构。(2)由于核物质含 DNA量最多，由图分析知应是P?,合成蛋白质的结构 是核糖体，存在于S?、S?、S,和P?中。(3)P?中的细胞 器应是叶绿体，与图B相对应。 (6)[③]线粒体和[④]叶绿体具有双层膜。(7)该细胞 含有叶绿体，绿色会影响对线粒体的观察。 答案(1)植物 ① 细胞壁 ④ 叶绿体 ⑥ 液泡 答案(1)差速离心(2)P? S?、S?、S。和P?(3)B 知识点二—---[思考讨论] (2)③ 线粒体 有氧呼吸(3)②③⑦⑨ ②③⑦⑨ (4)⑥ 液泡(5)中心体 (6)④ 叶绿体 ③ 线粒 提示：(1)菠菜叶下表皮细胞排列疏松，易撕取；叶绿体 主要分布在叶肉细胞中；稍带叶肉的下表皮含叶绿体数 目少，且叶绿体个体大。 体(7)不是 含有叶绿体，绿色会影响对线粒体的 观察 第2课时 细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统 【自主学习探新知】(2)叶片很薄，仅有一层叶肉细胞，可以取整个小叶直接 制片。 一、1.细胞外 激素 2.(1)同位素标记法 (2)多肽链 粗面内质网 细胞膜 3.线粒体 4.高尔基体(3)顺时针。 (4)这种情况需要加速其细胞质的流动。方法有三种： 二、1.(1)细胞器膜 核膜 (2)①组成成分 ②结构和功 能 协调配合 ③内质网膜 细胞膜 2.一个相对稳 定的内部环境 信息传递 多种化学反应 高效 有 一是进行光照，即在阳光或灯光下放置15～20分钟；二 是提高盛放黑藻的水温，可加入热水将水温调至 25 ℃ 左右；三是切伤一小部分叶片，使得切口处细胞内的一 些物质向外扩散加快，由于保护性适应，伤口周围细胞 代谢加快，因此细胞质流动加快。 序 3.血液透析膜 [概念检测] 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.× 6.× 7.× 8.× (5)随着细胞质的流动，叶绿体、线粒体等细胞器和无机 盐、蛋白质等物质遍布整个细胞，有利于细胞进行各种 生命活动。 【互动探究解疑难】 知识点———-[思考讨论] 提示：(1)②④⑥ [能力强化] (2)核糖体→内质网→高尔基体 核糖体→内质网→囊 泡→高尔基体→囊泡→细胞膜1.C 选用含叶绿体少而大的细胞利于观察叶绿体的形 态和分布，A错误，C正确；活细胞中，细胞质中的叶绿 体是不断运动的，B错误；在光学显微镜下观察不到叶 绿体的具体结构，无法看到叶绿体由两层膜构成，D 错误。 (3)③和⑥是囊泡，③来自内质网，⑥来自高尔基体。 (4)内质网膜面积减小，高尔基体膜面积先增大再减小， 细胞膜面积增大。 膜面积 内质网2.解析(1)在强光下叶绿体往往以较小的受光面积正对 太阳，弱光下则相反，这可有效避免叶绿体被灼伤。 细胞膜 (2)叶绿体的形态和分布可随光照强度和方向的改变而 高尔基体 改变。(3)显微镜下的物像应为倒像。(4)使用高倍镜 前宜先在低倍镜下找到图像并移至视野中央，否则可能 会找不到观察对象，还可能出现高倍镜镜头压破玻片， 损坏镜头的情况 0 时间 (5)结构和功能 [能力强化] 1.D 根据表中放射性出现的时间可知，靠近细胞膜的囊 泡可由高尔基体形成，A正确；高尔基体主要对来自内 质网的蛋白质进行加工、分类和包装，故分泌蛋白可以 从内质网转移至高尔基体，B正确；培养一段时间后，分 泌蛋白在细胞内合成、加工，成熟后会分泌到细胞外发 挥作用，故细胞外能检测到放射性，C正确；分泌蛋白分 泌到细胞外需要消耗能量，D错误。 答案(1)以较小的受光面积正对阳光 避免被强光灼 伤 使叶绿体能够接受较多的光照进行光合作用 (2)光照(3)C (4)可能会找不到观察对象，还可能会出现高倍镜镜头 压破玻片，损坏镜头的情况。 【随堂巩固促应用】 1.(1)×(2)×(3)×(4)×(5)√(6)√ 2.AD 图乙所示的内质网结构为细胞的亚显微结构，可 用电子显微镜观察到，A 正确；细胞内与细胞呼吸有关 的酶为胞内酶，不属于分泌蛋白，B错误；图甲中细胞结 构②为高尔基体，与其他膜间存在间接联系，C错误；据 图丙分析可知，图丙中f膜面积最终几乎不变，代表高 尔基体膜面积的变化，D正确。 2.D 液泡可以调节细胞内的环境，细胞的渗透吸水能力 与液泡有关，A 错误；高尔基体是由一系列独立的扁平 小囊和小泡组成的，B错误；溶酶体中的水解酶是在核 糖体上合成的，C错误；细胞质基质中有多种酶，是新陈 代谢的主要场所，D正确。 3.A 根据题意“部分内质网被包裹后与细胞器X融合而 被降解”,可推测细胞器X内含有水解酶，是细胞内的消 化车间，因此细胞器X是溶酶体。 知识点二——-[思考讨论] 提示：(1)生物体内的膜不都是生物膜，如小肠黏膜、呼 吸道黏膜等不是生物膜。原核细胞只有细胞膜，没有其 他生物膜，所以不具有生物膜系统，真核细胞才有生物 膜系统。 4.C 细胞质的流动为细胞内的物质运输创造了条件，A 正确；观察用的黑藻，事先应放在光照、室温条件下培 养，让细胞活性提高，B正确；用高倍镜观察到细胞质顺 时针流动时，细胞质实际的流动方向是顺时针，C错误； 温度降低，代谢减慢，叶绿体的运动逐渐减慢，D正确。 (2)在组成成分的种类上基本相同，都主要由蛋白质和 脂质组成，但各组分的含量不同。 (3)功能越复杂的生物膜，蛋白质的种类和数量越多。 5.解析(1)观察细胞结构图可见[①]细胞壁、[④]叶绿 体、[⑥]液泡，这是植物细胞所特有的结构，据此可判定 该细胞是植物细胞。(2)线粒体是有氧呼吸的主要场 (4)控制物质进出细胞的功能。 [能力强化] 1.D 生物膜系统是细胞膜、核膜以及细胞器膜等结构的 9 统称，而不是生物体内所有膜结构的统称，A错误；蛋白 质分子是生命活动的主要承担者，线粒体和叶绿体的功 能不同，则C(叶绿体膜)和G(线粒体膜)中的蛋白质分 子是不相同的，B错误；生物膜将细胞质分为一个个区 室，使代谢同时进行，互不干扰，C错误；分泌蛋白的合 成和分泌过程体现出生物膜之间可通过具膜小泡的转 移进行相互转化，实现膜成分的更新，D正确。 2.B 细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生 物膜系统；乳酸菌是原核生物，不具有复杂的生物膜系 统，A错误；豚鼠胰腺腺泡细胞中的细胞膜、核膜、溶酶 体膜、囊泡膜、高尔基体膜、内质网膜等结构，都属于生 物膜系统，B正确；细胞的生物膜系统是细胞内的结构， 而人体内的呼吸道黏膜、消化道黏膜都是由细胞组成的 结构，不属于生物膜系统，C错误；各种生物膜在组成成 分上基本相同，都是由脂质和蛋白质组成，在结构上具 有一定的连续性，比如内质网可以与核膜和细胞膜直接 相连，与高尔基体通过囊泡间接相联系，体现了细胞内 各种结构之间的协调与配合，D错误。 【素养发展 探究应用】 [探究] 解析 溶酶体内含多种水解酶，能分解衰老、 损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌， A、B正确；溶酶体具有单层膜结构，参与细胞的生物膜 系统的构成，C正确；细菌属于原核生物，其细胞中不含 溶酶体，D错误。 答案(1)D(2)受体 信息交流(3)自噬 (4)维持机体最基本的物质和能量供应。 【随堂巩固促应用】 1.(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)× 2.A 分泌蛋白在形成过程中经过的细胞器依次是核糖 体、内质网、高尔基体；胰腺可以产生胰岛素、胰高血糖 素和胰蛋白酶等物质，呼吸酶不属于分泌蛋白。 3.C 膜的组成成分可以以囊泡形式从内质网膜转移到 高尔基体膜，再转移到细胞膜，A正确；生物膜系统是对 细胞膜、细胞器膜和核膜的统称，原核生物没有生物膜 系统，但有生物膜，如细胞膜，B正确；生物膜包括细胞 膜、细胞器膜和核膜，不是生物体内所有膜结构的统称， C错误；生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞 的生理功能，D正确。 4.C 蛋白质在核糖体上合成后进入内质网进行加工，内 质网以囊泡的形式将蛋白质运送到高尔基体，导致内质 网膜面积减少，由此可知d为内质网膜；囊泡与高尔基 体融合导致高尔基体膜面积增加，被进一步加工的蛋白 质再以囊泡的形式从高尔基体运送到细胞膜，导致高尔 基体膜面积减少，由此可知f为高尔基体膜；囊泡与细 胞膜融合导致细胞膜面积增加，因此膜面积增加的e为 细胞膜。故C错误。 5.(1)内质网 高尔基体 (2)分泌蛋白 核糖体 抗体(胰岛素等) (3)合成、加工和运输蛋白质 囊泡 内质网膜 高尔 基体膜 (4)主要对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装 (5)7 线粒体(6)结构 功能 第3节 细胞核的结构和功能 一、1.筛管细胞 成熟的红细胞 2.A.美西螈核移植 a.细胞核控制细胞形态结构 B.蝶螈受精卵横缢 b.皮肤的颜色由细胞核控制 C.变形虫切割 c.细胞分裂和分化由细胞核控制 D.伞藻嫁接与核移植/ d.应激性由细胞核控制 3.(1)遗传物质(DNA)储存和复制 (2)细胞代谢和 遗传 信息交流 二、双层 细胞质 核孔 核质 信息 某种 RNA 核 糖体 DNA和蛋白质 DNA 三、1.(1)简化的概括性 (2)物理模型 概念模型 数学 模型(3)物理 2.(1)①生命系统 ②分工合作 自 我调控 高度有序(2)结构 代谢和遗传 [概念检测] 1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 【互动探究解疑难】 知识点———-[思考讨论] 1.细胞核 2.(1)无 停止 有 能(2)有 开始 有 能 慢一 些(3)核 分裂 分化 3.细胞核 细胞核 生命活动 4.(1)①a.伞 b.菊花(2)细胞核 [能力强化] 1.B 将伞形帽伞藻的伞柄嫁接到菊花形帽伞藻的足上， 形成菊花形帽伞藻；将菊花形帽伞藻的伞柄嫁接到伞形 帽伞藻的足上，形成伞形帽的伞藻。伞帽的形态由足决 定。细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制 中心，故 B正确。 2.解析 去核的细胞质仍能存活一段时间，是因为细胞质 中已合成的蛋白质仍能发挥作用，但变形虫因失去核， 不能继续合成蛋白质和酶，不久便会死亡。单独裸露的 细胞核失去了营养物质和能量供应，很快死亡。该实验 说明，细胞是生命活动的基本单位，只有保证细胞结构 的完整性，细胞才能进行正常的代谢活动。 答案(1)细胞质中已合成的蛋白质仍可发挥作用 (2)没有营养物质和能量供应 (3)细胞核在细胞生命活动中起着决定性的作用 (4)相互依存、不可分割的统一整体 知识点二——-[思考讨论] 提示：(1)核孔不是一个真实的孔，而是一个蛋白质复合 体。核孔具有选择性，例如，细胞核内的 DNA不能通 过核孔进入细胞质，也并不是所有的蛋白质都能通过 核孔。 (2)不一定，原核细胞有核糖体，无核仁。 (3)染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两 种存在状态。 (4)细胞代谢越旺盛的细胞，物质更新越频繁，蛋白质合 成越旺盛。核糖体是蛋白质合成的场所，所以核糖体数 量较多。核糖体的形成与核仁有关，所以核仁较大。蛋 白质合成时需要的RNA 通过核孔从细胞核到细胞质， 所以蛋白质合成旺盛的细胞中核孔数量较多。 (5)DNA是遗传物质，储存着遗传信息，这些遗传信息 控制着细胞内的物质合成、能量转化和信息交流，而这 些 DNA存在于细胞核中，所以细胞核具有控制细胞代 谢和遗传的功能。 [能力强化] 1.D 真核细胞的核膜为双层膜，把核内物质与细胞质分 开，A错误；核膜上有核孔，是核质之间频繁物质交换和 信息交流的通道，小分子物质可以通过核膜进出，B错 误；原核细胞的拟核除没有核膜外，也没有核仁、染色 体，C错误；核膜属于生物膜系统，上面可以有核糖体附 着，D正确。 2.B 图中①是内质网，②是细胞核的核孔，③是染色质， ④是核仁，⑤是核膜。内质网与核膜相连，使细胞质和 核内物质的联系更为紧密，A正确；核膜上有核孔，便于 生物大分子进出细胞核，但核孔具有选择性，如染色质 不能通过核孔，B错误；核仁和核糖体的形成有关，核糖 10