河南省安阳市滑县2023-2024学年七年级下学期4月期中历史试题

滑县2023-2024学年七年级下学期期中考试历史试题 注意贴条形码区 满分50分，考试时间50分钟。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号填在每小题后的括号内。 1．在“经典故事学历史”活动中，介绍了与隋文帝相关的三则故事（如下），由此可看出隋文帝（ ） 故事一：虽贵为天子，他却不用金玉饰品，自己的衣服和用物，用坏了随时送去修补，补好再用。 故事二：有一年，关中闹饥荒，他到灾区视察，看到百姓吃糠拌豆粉，痛苦地责备自己无德，并下令饥荒期间不吃酒肉。 故事三：有一天，隋文帝见到太子的铠甲曾精心地修饰过，便把太子叫到跟前，很严厉地告诫他说：“自古帝王没有好奢侈而能长久的。” A．思想开明 B．勤于政事 C．厉行节俭 D．重用人才 2．隋朝为加强对户籍的管理，规定不许大家族聚居，必须分房，各自立户。这项措施使得户数快速增加，官府的赋税也跟着水涨船高。此项措施的直接目的是（ ） A．增加政府收入 B．促进农业生产 C．加强中央集权 D．维护社会稳定 3．重庆市云阳县明月坝寺庙遗址发掘中，出土了5枚“开元通宝”钱币。该钱币铸造于（ ） A．隋文帝统治时期 B．唐太宗统治时期 C．唐玄宗统治时期 D．隋炀帝统治时期 4．“贞观之治”局面的出现，与唐太宗贞观时期推行的革新措施息息相关，以下属于其经济方面的措施是（ ） A．注重文教，编修经籍 B．减轻人民的劳役负担 C．增加科举考试科目 D．进一步完善三省六部制 5．有学者认为，他是一位“苦难诗人”和历经沧桑的时代歌手，其诗风有强烈的忧患意识与鲜明的人道主义色彩，其诗作有“诗史”之称。“他”是（ ） A．李白 B．杜甫 C．曹操 D．元稹 6．右图为中国邮政发行的纪念玄奘的特种邮票。若为此图添加介绍文字，正确的是（ ） A．东渡日本，弘扬佛法 B．治宏贞观，政启开元 C．西游天竺，译介佛经 D．平定叛乱，开疆拓土 7．在自然界中，鸟可以扮演传播植物种子的使者，从而推动生物圈的物种传播和交流。下面是模拟这一原理制作的示意图，若为该图概括一个历史学习主题，最合适的是（ ） A．唐代的中外文化交流 B．唐与朝鲜半岛的交往 C．唐与日本之间的交往 D．西域的物种传入中原 8．右侧三幅图片共同反映的是（ ） 洛阳白马寺 洛阳龙门石窟 日本唐招提寺内鉴真塑像 A．鉴真东渡日本传播佛法 B．石窟艺术的兴起 C．佛教文化的传播与发展 D．雕塑技术的精湛 9．安史之乱后，安史旧将和内地节度使划土分疆、拥兵自重，“田承嗣据魏博（今河北南部，河南北部）；张忠志据成德（今河北中部）；李怀仙据幽州（今河北北部）；李灵曜据宣武（今河南开封、商丘一带）；李希烈据淮西地区”。对此解读最准确的是（ ） A．国家加强了对边疆的统治 B．唐末形成藩镇割据局面 C．各地节度使镇压农民起义 D．黄巢起义队伍逐渐壮大 10．下面示意图中空格中，应填入的是（ ） A．安史之乱 B．陈桥驿兵变 C．黄巢起义 D．文成公主入藏 11．“兵符出于密院，而不得统其众；兵众隶于三衙，而不得专其制”“天下营兵，纵横交互，移换屯驻，不使常在一处”。北宋实行这些政策的主要目的是（ ） A．分化事权，削弱相权 B．强化皇帝权力 C．增强国家的军事实力 D．防止兵变政移 12．亲身经历唐末五代分裂割据、武夫跋扈的赵匡胤，又通过兵变建立赵宋王朝，从内心深处视武人为社会动乱、政权更迭的根源所在。鉴于此，他实行的政策有（ ） A．分封诸侯巩固王朝 B．重用武将抑制文臣 C．设置通判监督地方 D．创设“行省制度” 13．右图为西夏符牌，该符牌由两个圆形青铜牌组成，一片青铜牌外侧刻有西夏文“敕”，另一片刻有四个西夏文字，译作“敕燃马牌”，意思是“敕令驿马昼夜疾驰”。据此推断，此牌的作用是（ ） A．守卫宫门 B．证明身份和所负使命 C．调兵遣将 D．转运地方财赋和税收 14．在与西夏的交战中，宋朝节节败退，损失惨重。虽然西夏取得了胜利，但是本国也伤亡了很多人马，田地无人耕种，牛羊无人放牧，连不少部落首领也反对再战。这描述的是宋夏订立和约的（ ） A．经过 B．内容 C．结果 D．背景 15．宋高宗在谕旨中表示，“广南市舶，利人甚厚，提举官（管理市舶事务的官员）宜得人而久任”“市舶之利，颇助国用，宜循旧法，以招徕远人，阜通货物”。这说明宋朝（ ） A．造船业的水平很高 B．实行重商抑农政策 C．积极鼓励对外通商 D．政府重视军费支出 16．“元朝建立后所营建的上都城，开始在保留蒙古族生活习俗的基础上学习汉族建筑的特点。”“元朝时期，蒙古族等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆……各族杂居