内容正文:
专题10 力学实验
专题10 力学实验 1
考点1 测量固体、液体密度 1
考点2 测量物体运动速度 3
考点3 探究液体压强与哪些因素有关 3
考点4 探究浮力大小与哪些因素有关 4
考点5 探究杠杆的平衡条件 5
考点1 测量固体、液体密度
1.天平使用的注意事项:
(1)调节天平平衡:称量前先将游码调零,再调节平衡螺母,根据指针位置“左偏右调,右偏左调”的原则,使指针指在分度盘的中央。
(2)称量时调节天平平衡,只能加减砝码或移动游码,不能再调平衡螺母。当往右盘加上最小砝码时指针偏左,则直接移动游码调节平衡;当往右盘加上最小砝码时指针偏右,则取下最小砝码,再移动游码调节平衡。
(3)称量时,待测物体与砝码要遵循“左物右码”的原则。
(4)加减砝码时,要用镊子,不能用手直接拿。
2.测固体密度时,要先测固体的质量再用排水法测体积,如果先测固体体积,再测固体质量,会由于固体上沾水使测得的质量偏大,从而导致密度的测量值偏大。
3.测液体密度时,要先测容器和液体的总质量,然后把液体倒入量简中,再测容器和剩下的液体的质量,否则容器里面的液体倒不干净,会造成测量值偏大。
4.无论用哪种方法测物体的密度,都是想办法先测出物体的质量,再测出物体的体积,然后根据公式计算密度。
5.常见测物体质量的方法:
(1)用天平直接测质量;
(2)用弹簧测力计测出重力后计算出质量;
(3)根据物体漂浮时浮力等于重力,间接得出物体的质量。
6.测特殊物质的体积的方法:
(1)易吸水物体:先用水浸润吸饱水再用排水法。
(2)易溶于水的物体:排沙法。
(3)粉末状物体:在量筒中直接压实抹平后测量。
(4)密度小于水的物体:针压法,悬重法。
(5)体积比较大的物体:溢水法或标记法
(2023·辽宁鞍山·中考真题)小明利用天平和量筒做了测量液体密度的实验。
(1)实验时发现放在水平桌面上的天平指针位置如图甲所示,他应该首先确认 ,再调节平衡螺母;
(2)将装有适量待测液体的烧杯放在调节好的天平上,测出烧杯和液体的总质量154g;然后将烧杯中的液体倒入量筒中一部分,如图乙所示,量筒中液体的体积为 ;
(3)把烧杯和剩余液体放在天平上,天平平衡时砝码及游码的位置如图丙所示,则烧杯和剩余液体的质量为 g,根据上述实验数据计算出液体的密度 ;
(4)小明还想利用一个圆柱形的容器、刻度尺和水,测量小木块(不吸水)的密度,他设计了如下实验:
①在圆柱形容器内加入适量的水,用刻度尺测量水的深度记为;
②将小木块放入水中漂浮,水未溢出,用刻度尺测量水的深度记为;
③用细针将木块完全压入水中,水未溢出, 记为;
④则小木块密度表达式为 (用和所测物理量的字母表示)。
考点2 测量物体运动速度
1.斜面的作用:为小车提供动力。
2.金属片的作用:确定终点的位置。
3.误差分析:
(1)过了起点才开始计时,导致时间的测量值偏小,最终速度测量值偏大。
(2)停下之后才停止计时,导致时间的测量值偏大,最终速度测量值偏小。
4.斜面的放置:倾角要合适。倾角太大,速度太快,测量误差比较大;倾角太小,小车不能正常滑下来。
(2023·吉林长春·中考真题)在“测量物体运动的平均速度”实验中,实验装置如图所示:
路程
运动时间
平均速度
sAB=0.45m
tAB=3.2s
vAB=0.14m/s
sAC=0.90m
tAC =4.5s
vAC=
(1)测量平均速度的原理是 ;
(2)实验中,小组同学发现小车通过AB段路程的时间过短,不便于测量时间,为了解决这一问题,可以只将木块向 适当移动;也可以将小车倒置滑下,这是因为用 代替滚动可以增大摩擦;
(3)改进后,进行实验并记录数据在表格中,计算出小车通过AC段路程的平均速度是 m/s。小车通过AB段路程的平均速度比BC段路程的平均速度 ;
(4)小车在运动过程中,支持力对小车是否做功? 。
(5)小车运动到斜面底端撞到金属片会停下来,说明力可以改变物体的 。
考点3 探究液体压强与哪些因素有关
1.探究液体压强的仪器叫压强计,测量气体压强的仪器叫气压计。
2.U形管压强计不属于连通器,若实验前U形管中的液面不相平,调节方法是拆除橡皮管,重新安装。
3.实验前要检查装置的气密性,检查方法:用手按压金属盒上的橡皮膜,观察U形管中的液面是否变化,若两液面高度始终相同,则漏气。
4.液体内部压强的大小是通过U形管两边液面的高度差来体现的,这种方法叫转换法。
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